Questões de Concurso Para imparh

A Lei n^o 11.645/2008 tornou obrigatório o ensino da História e da cultura africana, afro-brasileira e indígena na educação básica. Nos itens que seguem abaixo, assinale V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as alternativas FALSAS sobre as implicações da referida Lei nas aulas de Educação Física.

(   ) Historicamente, a Educação Física sempre apresentou um distanciamento do corpo negro, uma vez que sua referência de corpo ideal era pautado no corpo grego, portanto, a Lei não apresenta implicações de mudanças para as aulas.

(    ) A inclusão de conteúdos, que tratem das diferenças e das semelhanças culturais e regionais, com o resgate dos elementos étnico-raciais e da cultura afro-brasileira, é uma alternativa essencial para as aulas.

(    ) A inserção de momentos pontuais, definidos na Proposta Pedagógica da Escola, para realização de debates, de diálogos e de festividades sobre as relações étnico-raciais, é uma estratégia essencial para que a Educação Física possa trabalhar a temática da Lei.

(    ) A tematização, a vivência e a inserção de modalidades e de jogos esportivos da cultura indígena, dos povos africanos e de matriz afro-brasileira são uma estratégia pedagógica importante a ser incluída nas aulas de Educação Física.

Assinale abaixo a alternativa CORRETA.

Mark the CORRECT alternative with the use of the verb “to be” in the Simple Past.

Complete the sentence below and choose the CORRECT answer.

‘‘At the bus station - A: What is your bus number? B: I ________ for the 2225.’’

Concerning the Present Perfect, analyze the following items.

I. We use the present perfect to talk about situations continuing up to now.

II. We often use the present perfect for actions repeated up to now.

III. We do not use the present perfect when we say how long they have lasted.

The CORRECT item(s) is(are):

Complete the sentence below and mark the CORRECT alternative.

“I’m old. Forty years ago, I _________ swim very fast.”