Questões de Concurso para IMPARH

Q2315426

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315426 Português

Texto associado

Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Assinale a alternativa em que há um ERRO de regência nominal.

A

“É essencial observar que insistir com ênfase para questões de trânsito não significa ativismo ou fanatismo.”

B

“Por isso, é fácil entender minha indicação do despertar da sociedade como o destaque do período.”

C

“Isso é essencial para a tomada de posição sobre a gravidade do problema no país.”

D

“Quando [...], a partir de 1986, percebi facilmente a distância existente entre o trânsito e a sociedade brasileira.”

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Q2315425

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315425 Português

Texto associado

Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Considerando a regência dos verbos constantes do primeiro parágrafo (da l. 01 à l. 04), é CORRETO assegurar que:

A

os verbos “indicar” e “despertar” apresentam a mesma transitividade.

B

a predicação verbal prevalecente é a transitividade indireta.

C

há mais verbos transitivos diretos, como “alterar”.

D

inexiste emprego vicioso de verbo, que contraria o que preconizam os gramáticos.

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Q2315424

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315424 Português

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Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Nesta oração “Líderes políticos, empresariais, religiosos, militares, comunitários, todos podem desempenhar funções de grande importância” (l. 19 e 20), com relação à sintaxe de concordância, o verbo poder concorda com:

A

o núcleo do sujeito “líderes” e “religiosos”.

B

o aposto resumitivo ou recapitulativo “todos”.

C

os elementos “líderes políticos” e “comunitários”.

D

os termos “políticos” e “militares”.

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Q2315423

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315423 Português

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Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Com base nas regras de flexões nominal e verbal e no aspecto semântico, ao se colocar corretamente o seguinte excerto no plural “Quando comecei a me envolver com esse tema” (l. 05), tem-se qual oração?

A

Quando começaram a se envolver com esses temas.

B

Quando começaste a te envolver com esse tema.

C

Quando comecei a nos envolver com esse tema.

D

Quando começamos a nos envolver com esses temas.

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Q2315422

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315422 Português

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Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Nas linhas 07 e 08, empregaram-se as aspas, a fim de:

A

destacar, ironicamente, uma palavra ou um vocábulo.

B

indicar a significação de uma frase, em geral de língua estrangeira.

C

distinguir a fala de outrem do restante do contexto, no início e no fim dela.

D

marcar, nos diálogos, a mudança de interlocutor.

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Q2315421

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315421 Português

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Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Em conformidade com o autor do texto, no início, “a partir de 1986” (l. 05), o trânsito era considerado:

A

a melhor alternativa para se priorizar o trânsito como uma questão socioeconômica.

B

um tema que já atraía a atenção de boa parte da sociedade brasileira.

C

uma das preocupações mais debatidas no dia a dia dos brasileiros.

D

um assunto negligenciado pelos governos, pelo setor privado e pelos meios de comunicação.

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Q2315419

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315419 Português

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Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

No texto em discussão, observam-se palavras que apresentam metafonia, ou seja, a alternância do timbre da vogal tônica na flexão nominal de gênero ou de número e na flexão verbal. Tais palavras predominam no:

A

segundo parágrafo.

B

terceiro parágrafo.

C

quarto parágrafo.

D

primeiro parágrafo.

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Q2315418

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315418 Português

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Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Entre as alternativas abaixo, qual NÃO representa um obstáculo para o processo de conscientização da sociedade brasileira para a relevância das questões referentes ao trânsito?

A

A lentidão e a dificuldade impostas pelo modo de agir do povo brasileiro.

B

A inexistência da segurança no trânsito entre as prioridades em nível nacional.

C

O comportamento dos brasileiros independentemente da classe socioeconômica. Os valores e a cultura brasileiros desde o descobrimento deste país.

D

Os valores e a cultura brasileiros desde o descobrimento deste país.

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Q2315417

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: AMC de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2023 - AMC de Fortaleza - CE - Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito |

Q2315417 Português

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Adaptado de CORRÊA, J. P. (In https://pvst.com.br/wp-content/uploads/2020/09/20_ANOS_DE_LICOES_DE_TRANSITO-NO-BRASIL.pdf). Acesso em 05 set 2023

Quanto às características do texto em análise, assinale a afirmativa CORRETA.

A

Observam-se, de modo preponderante, marcas do texto em que se discorre sobre um assunto.

B

Em grande parte desse texto, há características relativas à descrição de situações e comportamentos reais.

C

Prevalecem as marcas do texto injuntivo, no qual se veem somente prescrições para se atingirem certos objetos.

D

Nesse texto, apresentam-se, predominantemente, os traços de uma narrativa.

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Q2122837

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122837 Pedagogia

No que se refere à busca de sentido da vida humana no âmbito da religião, marque V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) Essa busca é algo que está em construção e que utiliza diversos aspectos da cultura para se expressar tais como a arte, o mito e as diferentes formas de espiritualidades.
( ) No âmbito do campo religioso atual, isto se refere na possibilidade de se criarem diversos universos religiosos abertos para os desejos e intuições das pessoas.
( ) A construção do sentido da vida é algo provisório, precário, diluído, diverso, difuso e centrado no sujeito. Os referenciais religiosos ganham também essas mesmas características.
( ) A religião não cura apenas o corpo e longinquamente purifica ou salva a alma do fiel. Ela serve para curar e recurar o espírito afligido pela via de alguma artimanha interna ou exterior ao sujeito; de perda parcial ou plena de sentido.

A

V, V, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, V, F, F.

D

F, V, V, F.

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Q2122836

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122836 Pedagogia

Zumbi dos Palmares foi o último líder do maior dos quilombos do período colonial. Lutou pela liberdade de culto, religião e prática da cultura Africana no Brasil. Sobre esse líder que marcou como fato histórico/ religioso vivenciado contemporaneamente, é correto afirmar que:

A

os ativistas do movimento negro comemoram esta data desde a libertação dos escravos conforme a Lei.

B

20 de setembro é o dia da consciência negra somente em Fortaleza.

C

a Lei 12.519 de 2011 instituiu oficialmente o dia 20 de novembro, Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra.

D

19 de abril comemoramos o dia da Consciência Negra juntamente com o dia do índio para não acrescentar mais feriados no país por conta dos prejuízos na área econômica.

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Q2122835

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122835 Pedagogia

Compreender a importância do diálogo inter-religioso é uma necessidade latente do século XXI. Diante da necessidade de tolerância religiosa que envolve a sociedade atual, marque as opções consideradas essenciais para o desenvolvimento da diversidade religiosa sem violência.
I. Partilha de vida, experiência e conhecimento.
II. Pessoas comprometidas com sua fé específica, mas igualmente disponíveis ao aprendizado da diferença.
III. O diálogo deve começar no interior de cada um, criando e favorecendo espaços de hospitalidade.
IV. Compreensão das particularidades que envolvem as diversas tradições religiosas.

A

Apenas a opção III é verdadeira.

B

Apenas as opções II e IV são verdadeiras.

C

Apenas a opção I é verdadeira.

D

Todas as opções são verdadeiras.

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Q2122834

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122834 Pedagogia

De acordo com o CNER, 2009, “a constante busca do conhecimento das manifestações religiosas, a clareza quanto a sua própria convicção de fé, a consciência da complexidade da questão religiosa e a sensibilidade à pluralidade” são requisitos essenciais para:

A

as famílias.

B

os profissionais da educação.

C

apenas para o grupo gestor.

D

a comunidade em geral.

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Q2122833

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122833 Pedagogia

Quanto aos profissionais envolvidos no ER, estes devem atuar de forma a:

A

colaborar no desafio de transformar a escola numa autêntica comunidade de integração e desenvolvimento humano.

B

convencer os educandos a seguirem determinada religião.

C

conscientizar os alunos dos riscos de não alcançar a salvação caso não tenham uma religião.

D

orientar os alunos no sentido de fazer jejum e pagar o dízimo.

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Q2122832

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122832 Pedagogia

Marque V (verdadeiro), F (falso) quanto ao processo de avaliação no ER.
( ) A avaliação parte sempre da concepção de ensino e aprendizagem.
( ) A avaliação tem caráter de terminalidade.
( ) A avaliação permite ao educando redimensionar a sua postura diante do projeto pedagógico.
( ) A avaliação é indispensável na ação humana de educar.

A

V, V, F, F.

B

F, V, V, V.

C

V, F, V, V.

D

F, F, V, V.

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Q2122831

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122831 Pedagogia

A avaliação do ER é indispensável na ação humana de educar promovendo um contínuo processo de ação, reflexão e construção. Marque a única opção que não corresponde ao desenvolvimento das competências, habilidades e atitudes do educando por meio da avaliação.

A

A avaliação se refere apenas ao domínio de conteúdos específicos.

B

A avaliação precisa ser pensada em sintonia com as concepções sociofilosóficas, psicopedagógicas, ético-religiosas, político-epistemológicas que dão suporte à prática educativa.

C

A avaliação deve provocar reflexão sobre as condições de aprendizagem.

D

A avaliação exige do educador reconhecer o educando em sua totalidade afetiva, cognitiva, psicomotora e ético-religiosa.

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Q2122830

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122830 Pedagogia

Marque as alternativas que correspondem com a responsabilidade social do ER no Ensino Fundamental.
I. Promover a educação em Direitos Humanos, desenvolvendo atitudes que qualifiquem as relações do ser humano consigo mesmo, com o outro e com a natureza.
II. Os símbolos religiosos, além de comunicarem ideias sobre o transcendente, têm valor evocativo, mágico e místico.
III. Subsidiar o educando com informações fundamentais para que o mesmo possa encontrar respostas para os seus questionamentos existenciais.
IV. Ler diariamente a bíblia para uma compreensão global sobre o ER.

A

I e IV são verdadeiras.

B

I e III são verdadeiras.

C

III e IV são verdadeiras.

D

II e III são verdadeiras.

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Q2122829

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122829 Pedagogia

Tomando a Religião como um espaço/tempo constituído na dinâmica sociopolítica e cultural de cada época, marque a opção correta sobre esse processo.

A

A religião elabora conhecimentos sobre a origem e o destino do ser humano.

B

A religião é uma ferramenta e estímulo para a obtenção de bens materiais.

C

O sentido de toda religião é concentrar o maior número possível de adeptos.

D

A religião é um patrimônio da humanidade.

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Q2122828

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122828 Pedagogia

Pensando no compromisso do ER com a transformação social e histórica, marque a única opção que não corresponde a esse processo.

A

O ER contribui para estabelecer novas relações do ser humano com seu semelhante.

B

O ER pode proporcionar o diálogo e o respeito na convivência com as diferenças.

C

O ER contribui para o entendimento da diversidade religiosa apenas como um conjunto de fatos.

D

O ER contribui para uma harmonização entre escola e família.

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Q2122827

Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |

Q2122827 Pedagogia

O direito à livre opção religiosa é amparado por dispositivos legais entre os quais se destaca aquele que declara ser “inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e suas liturgias”. Marque a opção correspondente ao texto acima.

A

Estatuto da Criança e do Adolescente.

B

Organização das Nações Unidas.

C

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

D

Plano Nacional em Direitos Humanos.

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