Questões de Concurso

De acordo com a pedagogia cooperativa no jogo e alguns de seus eixos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Vivência.

(2) Reflexão.

(3) Transformação.

(_) Cria-se um clima de cumplicidade entre os praticantes, incentivando-os a pensar sobre as possibilidades de modificar o jogo, na perspectiva de melhorar a participação, o prazer e a aprendizagem de todos.

(_) Ajuda a sustentar a disposição de dialogar, decidir em consenso, experimentar as mudanças propostas e integrar no jogo.

(_) Incentivo e valorização da inclusão de todos, respeitando as diferentes possibilidades de participação.

Segundo MENESTRINA, em relação à disciplina de Educação Física escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com SOLER, sobre o jogo, analisar a sentença abaixo:

O uso do jogo ajuda a criança a se desenvolver em sua parte afetiva, psicológica, social, espiritual e motora (1ª parte). O jogo deve ter um papel secundário, ou seja, deve ser utilizado apenas como uma atividade para passar o tempo ou como um descanso das atividades pedagógicas (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com GALLAHUE, sobre o desenvolvimento motor, assinalar a alternativa CORRETA:

Segundo TANI et al., todos os movimentos manifestam certas características espaciais e temporais observáveis, todavia é preciso considerar que o comportamento observável é resultado de um processo que ocorre no sistema nervoso. O movimento tem, portanto, aspectos como:

I. Comportamento observável.

II. Produto de todo um processo que acontece externamente ao indivíduo.

De acordo com NISTA-PICCOLO, sobre a relação do papel do professor como mediador, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular-BNCC, sobre a Educação Física no Ensino Fundamental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas _________ em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história.

Conforme a Lei nº 9.503/1997 - Código de Trânsito Brasileiro, seguir veículo em serviço de urgência, estando este com prioridade de passagem devidamente identificada por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e iluminação vermelha intermitentes, constitui infração:

Considerando-se a Lei nº 9.503/1997 - Código de Trânsito Brasileiro, sobre as normas do trânsito de veículos nas vias terrestres abertas à circulação, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A ultrapassagem de outro veículo em movimento deverá ser feita pela ___________, obedecida a sinalização regulamentar e as demais normas estabelecidas neste Código, __________ quando o veículo a ser ultrapassado estiver sinalizando o propósito de entrar à esquerda.

A tarefa de classificar documentos para um arquivo exige do classificador conhecimento da natureza dos documentos a serem classificados e a estrutura da entidade. Pode-se dividir os métodos de arquivamento em duas classes, as quais são:

De acordo com a Lei nº 9.503/1997 - Código de Trânsito Brasileiro, é um dos membros da composição do Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN):

Em relação ao meio ambiente, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O fluxo de automóveis contribui para a poluição do ar em razão dos gases poluentes que são liberados pela queima de combustíveis.

(_) A emissão de gases poluentes não tem qualquer relação com o aquecimento global e com o efeito estufa.

De acordo com PLACCO, sobre o trabalho pedagógico do coordenador escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com VEIGA, em relação à gestão democrática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) É um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.

(_) Busca resgatar o controle do processo e do produto do trabalho pedagógico pelos gestores escolares e, assim, resgatar a estrutura de poder da escola.

(_) Exige a compreensão profunda dos problemas postos pela prática pedagógica. Ela visa romper com a separação entre concepção e execução, entre o pensar e o fazer, entre teoria e prática.

Em conformidade com a UNESCO, há uma necessidade de políticas públicas que estimulem a formação dos professores. Em relação a essa problemática, é possível afirmar que:

I. A educação continuada é indispensável para acompanhar a velocidade e a contemporaneidade do desenvolvimento das ciências, técnicas, tecnologias, artes, expressões, linguagens, culturas, enfim, do que o mundo, especialmente a partir do fenômeno da globalização, confere à história.

II. A formação cultural dos professores deve estar contemplada no bojo da formação inicial e continuada.

III. O aumento da oferta de cursos de formação de professores garante um nível de qualidade profissional capaz de contribuir para o enfrentamento do problema da educação em nosso País.

Estão CORRETOS:

Segundo PERRENOUD, a abordagem por competências junta-se às exigências da focalização sobre o aluno e dos métodos ativos, pois convida, firmemente, os professores a:

Em OLIVEIRA e GRINSPUN, Vitor Paro, ao abordar a prática administrativa, que é capaz de ser associada à prática supervisora, afirma que esta pode ser criadora ou reiterativa. Sobre esse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A prática criadora multiplica os procedimentos criados, apenas ampliando seu alcance.

(_) A prática reiterativa, calcada na invenção e na descoberta, utiliza as conquistas anteriores para criar novas formas de coordenar o trabalho humano.

(_) Ambas as formas coexistem no cotidiano do trabalho pedagógico, pois não se pode inventar o tempo todo e não existe empecilho quanto à utilização de métodos de trabalho comprovadamente eficazes.

De acordo com RANGEL, sobre a Supervisão Pedagógica, analisar a sentença abaixo:

A supervisão pedagógica dirige-se ao ensino e à aprendizagem (1ª parte). O seu objeto é a qualidade do ensino; porém, os critérios e a apreciação da qualidade não são impostos de cima para baixo, numa perspectiva de receituário, acriticamente aceito pelos professores, mas na interação entre estes e o supervisor (2ª parte).

A sentença está:

Segundo Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, sobre as implicações para formulação de propostas educativas para jovens, analisar a sentença abaixo:

Propostas educativas universais e prontas são respostas que dão conta de realidades, contextos específicos e territorialidade nas quais se desenvolvem (1ª parte). A prática educativa compõe-se de uma ação conjunta de professores e estudantes e de toda a comunidade escolar e de uma intervenção pactuada em certos aspectos da realidade de que ambos fazem parte. A aprendizagem, então, constitui-se em um processo de intervenção e mudança: uma abordagem coletiva, racional e negociada sobre o que será enfrentado e as formas pelas quais isso será feito (2ª parte).

A sentença está:

Qual das palavras abaixo é escrita da mesma forma tanto no masculino quanto no feminino?