Questões de Concurso
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Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057323
Pedagogia
Pensando na gestão da educação e na
importância que ela tem no processo
educacional, leia as sentenças abaixo e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A efetivação da democratização requer espaço à promoção do exercício da cidadania por meios de princípios e ações que permitam e proporcionem a participação da comunidade escolar: professores, funcionários, pais, alunos e entidades sociais. ( ) O processo escolar está inserido em uma comunidade com características e necessidades próprias, não acontece de forma separada. O respeito e estímulo à participação da comunidade são no sentido de reconhecê-la como principal sinalizadora do trabalho a ser desenvolvido pela escola. ( ) Assim o modelo de gestão educacional realizado na concepção tradicional e tornou-se ultrapassado, pois se pautava em questões que valorizavam a individualidade, a centralização, a fragmentação de tarefas, a burocracia e a ênfase no gerenciamento de recursos econômicos. ( ) A gestão realizada nas instituições escolares é identificada como item influenciador na qualidade do processo educacional. A análise e o redimensionamento da formação dos profissionais da educação, a integração das demandas que a sociedade e o aluno impõem à escola, ao cotidiano ali desenvolvido, torna o processo gestor fundamental à transformação do contexto social contemporâneo.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) A efetivação da democratização requer espaço à promoção do exercício da cidadania por meios de princípios e ações que permitam e proporcionem a participação da comunidade escolar: professores, funcionários, pais, alunos e entidades sociais. ( ) O processo escolar está inserido em uma comunidade com características e necessidades próprias, não acontece de forma separada. O respeito e estímulo à participação da comunidade são no sentido de reconhecê-la como principal sinalizadora do trabalho a ser desenvolvido pela escola. ( ) Assim o modelo de gestão educacional realizado na concepção tradicional e tornou-se ultrapassado, pois se pautava em questões que valorizavam a individualidade, a centralização, a fragmentação de tarefas, a burocracia e a ênfase no gerenciamento de recursos econômicos. ( ) A gestão realizada nas instituições escolares é identificada como item influenciador na qualidade do processo educacional. A análise e o redimensionamento da formação dos profissionais da educação, a integração das demandas que a sociedade e o aluno impõem à escola, ao cotidiano ali desenvolvido, torna o processo gestor fundamental à transformação do contexto social contemporâneo.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057322
Pedagogia
A filosofia é uma das ciências que compõe
o campo educacional. Marque abaixo quais as
alternativas que estão corretas em relação a
essa ciência:
I - A filosofia e educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. II - A filosofia holística de Sócrates foi baseada em sua visão da pólis irreal, onde o sujeito era melhor servido ao ser subordinado a uma sociedade justa. III - O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade e vários pensadores dele se ocuparam. IV - Em um de seus Ensaios, intitulado “Sobre a educação das crianças”, Montaigne aborda o tema da educação.
I - A filosofia e educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. II - A filosofia holística de Sócrates foi baseada em sua visão da pólis irreal, onde o sujeito era melhor servido ao ser subordinado a uma sociedade justa. III - O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade e vários pensadores dele se ocuparam. IV - Em um de seus Ensaios, intitulado “Sobre a educação das crianças”, Montaigne aborda o tema da educação.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057319
Pedagogia
Leia o trecho abaixo e complete as
lacunas com a sequência de palavras correta:
O principal objetivo da Companhia de Jesus
era o de ___________ fiéis e servidores. A
catequese assegurou a conversão da
população indígena à fé católica e sua
passividade aos senhores brancos. A
educação ______________ foi inicialmente
formada para os curumins, mais tarde
estendeu-se aos filhos dos colonos. Havia
também os núcleos missionários no interior
das nações indígenas. A educação média era
totalmente voltada para os homens da classe
dominante, exceto as mulheres e os filhos
primogênitos, já que estes últimos cuidariam
dos negócios do pai. A educação superior na
colônia era exclusivamente para os filhos dos
aristocratas que quisessem ingressar na
classe sacerdotal; os demais estudariam na
Europa, na Universidade de Coimbra. Estes
seriam os futuros ______________, os que
voltariam ao Brasil para administrá-lo.
Explicitamente, a missão da Companhia de
Jesus era a de catequizar, ou seja, conseguir
adeptos à fé católica, tornar os índios mais
dóceis e submissos, adaptando-os à mão de
obra. Porém, implicitamente ela afastou-se
deste objetivo voltando-se para a educação de
___________, pois assim agindo, garantia
para si lucros financeiros e a formação de
futuros sacerdotes, o que não lhe era
assegurado na proposta inicial. Da educação estava __________ o povo, e graças à
Companhia de Jesus, o Brasil permaneceu,
por muito tempo, com uma educação voltada
para a formação da elite dirigente.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057318
História
O período colonial brasileiro, baseado na
grande propriedade e na mão-de-obra
escrava, contribuiu para o florescimento de
uma sociedade altamente patriarcal
caracterizada pela autoridade sem limite dos
donos de terras. O estilo medieval europeu da
cultura transmitida pelos jesuítas,
correspondia às exigências necessárias para
a sociedade que nascia, do ponto de vista da
minoria dominante. A organização social da
colônia e o conteúdo cultural se relacionavam
harmonicamente. Uma sociedade latifundiária,
escravocrata e aristocrática, sustentada por
uma economia agrícola e rudimentar, não
necessitava de pessoas letradas e nem de
muitos para governar, mas sim de uma massa
iletrada e submissa. Neste contexto, só
mesmo uma educação humanística voltada
para o espiritual poderia ser inserida, ou seja,
uma cultura que acreditavam ser neutra:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057317
Pedagogia
Coloque (V) para verdadeiro e (F) para
falso nas sentenças abaixo sobre o
planejamento escolar:
( ) É a principal ferramenta de trabalho do professor. É o fio condutor da ação educativa. ( ) Deve ter a participação efetiva de professores e alunos para que tenha validade na sua aplicação. Trabalho em conjunto. ( ) Não adianta planejar se não houver acompanhamento, nem registro das ações e dos resultados. ( ) É um documento produzido por questões administrativas. ( ) É o documento maior da escola e contém as intenções de tudo que ocorre na instituição escolar.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) É a principal ferramenta de trabalho do professor. É o fio condutor da ação educativa. ( ) Deve ter a participação efetiva de professores e alunos para que tenha validade na sua aplicação. Trabalho em conjunto. ( ) Não adianta planejar se não houver acompanhamento, nem registro das ações e dos resultados. ( ) É um documento produzido por questões administrativas. ( ) É o documento maior da escola e contém as intenções de tudo que ocorre na instituição escolar.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057316
Pedagogia
Na contemporaneidade a gestão escolar e
a organização das instituições de ensino são
desafios a serem superados pelos
profissionais que ali atuam. Em relação a
esses aspectos é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057315
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (P.P.P) da
instituição de ensino é o principal documento
da escola. Nele estão descritas todas as
ações que a escola pretende executar durante
o ano, o marco conceitual, filosófico e o
marco operacional. Toda a comunidade
escolar e local deve ajudar na construção
desse documento e também na execução do
mesmo, para que ele se torne vivo e cumpra a
função que lhe cabe:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057314
Pedagogia
O trecho abaixo diz respeito ao qual nível
de leitura e escrita:
“Essa escrita constitui um grande avanço, e
se traduz num dos mais importantes
esquemas construídos pela criança, durante o
seu desenvolvimento. Pela primeira vez, ela
trabalha com a hipótese de que a escrita
representa partes sonoras da fala, porém,
com uma particularidade: cada letra
corresponde por uma sílaba. Assim, utiliza
tantas letras quantas forem as sílabas da
palavra. Ex.: Jacaré – F R A – a escrita da
criança está restrita a letras de sua
experiência no momento da escrita. Jacaré – J
K R, J C E, A K E ou A A E – a escrita da
criança contém a correspondência sonora das
vogais ou consoantes. Alguns conflitos são
vivenciados nesta fase, como: hipótese da
quantidade mínima: elas acreditam que existe
uma quantidade mínima de três letras para
escrever. Desta forma, palavras monossílabas
e dissílabas precisam ser escritas com um
mínimo de três ou quatro letras”.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057313
Pedagogia
A pesquisa de Emília Ferreiro permitiu-lhe
identificar quatro níveis de evolução da
escrita, até o momento em que se pode
considerar que a criança venceu as barreiras
do sistema, sendo capaz de interpretar (ler) e reproduzir (escrever) símbolos gráficos, quais
são estes níveis:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057312
Pedagogia
Complete as lacunas abaixo com a
sequência correta de palavras:
A alfabetização é a aquisição do
_______________ , da escrita e da leitura.
Segundo Magda Soares, esta se faz pelo
________________ de uma técnica:
______________ e reconhecer letras, usar o
papel, entender a ____________________ da
escrita, pegar no lápis, codificar, estabelecer
relações entre sons e letras, de fonemas e
_________________; a criança perceber
unidades menores que compõem o sistema
de escrita (palavras, sílabas, letras).
Letramento é a utilização desta tecnologia em
práticas sociais de leitura e de escrita.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057311
Pedagogia
Alfabetizar todas as crianças, no máximo,
até os oito anos de idade, durante os
primeiros cinco anos de vigência do plano; no
máximo, até os sete anos de idade, do sexto
ao nono ano de vigência do plano; e até o final
dos seis anos de idade, a partir do décimo
ano de vigência do plano. Toda essa
prescrição faz parte de um documento na área
educacional:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057310
Pedagogia
De acordo com o ECA, “a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis”. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem ressalvas.
II - opinião e expressão.
III - crença e culto religioso.
IV - brincar, praticar esportes e divertir-se.
V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
VI - participar da vida política, na forma da lei.
VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.
Após a leitura, indique qual desses aspectos
não fazem parte da listagem de direitos:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057309
Pedagogia
Leia o trecho abaixo e identifique da qual
fase de desenvolvimento essas
características fazem parte:
Nessa etapa há o surgimento da linguagem
que condiciona os esquemas mentais. A
possibilidade de falar habilita um esquema
mental diferente, no qual a função simbólica é
primordial. A criança utiliza símbolos para
representar os objetos, os lugares e as
pessoas. Ela entende que as palavras são
usadas para designar as coisas que estão ao
redor. Assume sua identidade e reconhece a
si mesma. Pouco a pouco adquire a
capacidade de se colocar no lugar dos outros.
O egocentrismo está muito presente durante
essa fase.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057308
Pedagogia
Foi o teórico responsável pela criação de
um campo de investigação que denominou
epistemologia genética - isto é, uma teoria do
conhecimento centrada no desenvolvimento
natural da criança. Segundo ele, o
pensamento infantil passa por quatro
estágios, desde o nascimento até o início da
adolescência, quando a capacidade plena de
raciocínio é atingida.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057307
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), lei n° 8.069/90, em seu artigo 54 - item
III, exara que é dever do Estado assegurar à
criança e ao adolescente:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057306
Pedagogia
Todo professor tem duas opções a
escolher para realizar sua prática pedagógica:
avaliar as deficiências do aluno, ou tentar
estimar seu potencial. Não há um estudante
igual a outro, pois o ritmo de aprendizagem de
cada um são individuais. Nesse sentido
Vygotsky:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057299
Português
Texto associado
Feliz dia, pai!
Meu pai não faz churrasco. Também
não cozinha um ovo. Não é força de
expressão, é real mesmo. Se ele tentar fazer
torrada, é capaz de esquecer que tem que
ligar a torradeira na tomada. É bem possível
que nem o café com leite ele acerte, deve errar
na proporção.
Ele sempre foi o cara da estrutura, que
faz as compras, prepara o ambiente para o
pessoal chegar, coloca música. Em bebidas,
meu pai é ótimo. Não tem quem faça caipira
melhor do que ele, mesmo que seus carroschefes sejam o Campari e a gin tônica.
Ele é a pessoa mais educada e sensível
que eu conheço, se existe uma unanimidade
nesse mundo, é o meu pai. Isso tudo torna
qualquer ambiente em que ele esteja um lugar
ainda mais agradável e inesquecível. Algumas
das minhas memórias mais legais, relativas a
grandes jantares e tudo mais, foram na minha
casa, utilizando-se de toda essa cancha do
velho. A imagem é sempre a mesma: ele atrás
do bar, fazendo drinks para os convidados,
enquanto observa como está o nível de
bebida nos copos, de forma que jamais
estejam vazios.
Ou seja, ele virou pai sem deixar de ser
o cara que sempre foi. E esse é um primeiro
grande aprendizado.
Lógico que hoje em dia o pique nem é
mais o mesmo, a agenda de encontros é cada
vez menor e o maior apetite atualmente é por
receber todos os netos em casa. Muda o
público, mas não o cacoete da hospitalidade.
Chegando lá, a lareira está sempre acesa, os
brinquedos das crianças à disposição, a mesa
de jantar lindíssima e uma outra de centro na
sala de estar com várias entradinhas para
todos os gostos.
Esse bastão já tá trocando de mão. É a
minha hora de pôr em prática todos os
ensinamentos e o exemplo para que,
finalmente, ele possa relaxar e curtir como
convidado, não mais como anfitrião.
Agora, o maior aprendizado de toda essa
relação é perceber que ser pai não é só cuidar
diretamente, mas dar atenção aos detalhes
que nós, os filhos, só vamos entender quando
chegar a nossa vez.
Fonte: Diogo Carvalho. In: Jornal Zero Hora,
Caderno Destemperados. 9/08/2019, página 2.
Assinale a alternativa cujo termo em
destaque no período seja da mesma classe
gramatical de pai no período “Meu pai não faz
churrasco.”:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057297
Português
Texto associado
Feliz dia, pai!
Meu pai não faz churrasco. Também
não cozinha um ovo. Não é força de
expressão, é real mesmo. Se ele tentar fazer
torrada, é capaz de esquecer que tem que
ligar a torradeira na tomada. É bem possível
que nem o café com leite ele acerte, deve errar
na proporção.
Ele sempre foi o cara da estrutura, que
faz as compras, prepara o ambiente para o
pessoal chegar, coloca música. Em bebidas,
meu pai é ótimo. Não tem quem faça caipira
melhor do que ele, mesmo que seus carroschefes sejam o Campari e a gin tônica.
Ele é a pessoa mais educada e sensível
que eu conheço, se existe uma unanimidade
nesse mundo, é o meu pai. Isso tudo torna
qualquer ambiente em que ele esteja um lugar
ainda mais agradável e inesquecível. Algumas
das minhas memórias mais legais, relativas a
grandes jantares e tudo mais, foram na minha
casa, utilizando-se de toda essa cancha do
velho. A imagem é sempre a mesma: ele atrás
do bar, fazendo drinks para os convidados,
enquanto observa como está o nível de
bebida nos copos, de forma que jamais
estejam vazios.
Ou seja, ele virou pai sem deixar de ser
o cara que sempre foi. E esse é um primeiro
grande aprendizado.
Lógico que hoje em dia o pique nem é
mais o mesmo, a agenda de encontros é cada
vez menor e o maior apetite atualmente é por
receber todos os netos em casa. Muda o
público, mas não o cacoete da hospitalidade.
Chegando lá, a lareira está sempre acesa, os
brinquedos das crianças à disposição, a mesa
de jantar lindíssima e uma outra de centro na
sala de estar com várias entradinhas para
todos os gostos.
Esse bastão já tá trocando de mão. É a
minha hora de pôr em prática todos os
ensinamentos e o exemplo para que,
finalmente, ele possa relaxar e curtir como
convidado, não mais como anfitrião.
Agora, o maior aprendizado de toda essa
relação é perceber que ser pai não é só cuidar
diretamente, mas dar atenção aos detalhes
que nós, os filhos, só vamos entender quando
chegar a nossa vez.
Fonte: Diogo Carvalho. In: Jornal Zero Hora,
Caderno Destemperados. 9/08/2019, página 2.
Assinale a alternativa cuja palavra não
apresente um dígrafo:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057296
Português
Texto associado
Feliz dia, pai!
Meu pai não faz churrasco. Também
não cozinha um ovo. Não é força de
expressão, é real mesmo. Se ele tentar fazer
torrada, é capaz de esquecer que tem que
ligar a torradeira na tomada. É bem possível
que nem o café com leite ele acerte, deve errar
na proporção.
Ele sempre foi o cara da estrutura, que
faz as compras, prepara o ambiente para o
pessoal chegar, coloca música. Em bebidas,
meu pai é ótimo. Não tem quem faça caipira
melhor do que ele, mesmo que seus carroschefes sejam o Campari e a gin tônica.
Ele é a pessoa mais educada e sensível
que eu conheço, se existe uma unanimidade
nesse mundo, é o meu pai. Isso tudo torna
qualquer ambiente em que ele esteja um lugar
ainda mais agradável e inesquecível. Algumas
das minhas memórias mais legais, relativas a
grandes jantares e tudo mais, foram na minha
casa, utilizando-se de toda essa cancha do
velho. A imagem é sempre a mesma: ele atrás
do bar, fazendo drinks para os convidados,
enquanto observa como está o nível de
bebida nos copos, de forma que jamais
estejam vazios.
Ou seja, ele virou pai sem deixar de ser
o cara que sempre foi. E esse é um primeiro
grande aprendizado.
Lógico que hoje em dia o pique nem é
mais o mesmo, a agenda de encontros é cada
vez menor e o maior apetite atualmente é por
receber todos os netos em casa. Muda o
público, mas não o cacoete da hospitalidade.
Chegando lá, a lareira está sempre acesa, os
brinquedos das crianças à disposição, a mesa
de jantar lindíssima e uma outra de centro na
sala de estar com várias entradinhas para
todos os gostos.
Esse bastão já tá trocando de mão. É a
minha hora de pôr em prática todos os
ensinamentos e o exemplo para que,
finalmente, ele possa relaxar e curtir como
convidado, não mais como anfitrião.
Agora, o maior aprendizado de toda essa
relação é perceber que ser pai não é só cuidar
diretamente, mas dar atenção aos detalhes
que nós, os filhos, só vamos entender quando
chegar a nossa vez.
Fonte: Diogo Carvalho. In: Jornal Zero Hora,
Caderno Destemperados. 9/08/2019, página 2.
Com base nas informações do texto e nas
relações existentes entre as partes que o
compõem, assinale a alternativa que poderia
substituir o termo em destaque no último
período e manter o sentido original. “Agora, o
maior aprendizado de toda essa relação é
perceber que ser pai não é só cuidar
diretamente, mas dar atenção aos detalhes que nós, os filhos, só vamos entender quando
chegar a nossa vez”.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Agente de Defesa Civil |
Q1057294
Geografia
Assinale a alternativa que corresponde ao
conceito de Planalto:
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