Questões de Concurso
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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
O vento, genericamente definido, é o movimento horizontal do ar sobre a superfície do planeta. A turbulência acrescenta correntes ascendentes e descendentes, além de uma componente vertical à essa definição. As duas principais propriedades do vento são a velocidade e a direção, e existem instrumentos que medem cada uma delas. Quatro forças determinam a velocidade e a direção dos ventos. São elas, EXCETO a força:
O interior do nosso planeta está organizado como um núcleo cercado por camadas praticamente concêntricas de material, sendo aquecido de forma desigual pelo decaimento radioativo de elementos instáveis. Quais são as camadas do planeta Terra, sabendo que a última é a crosta?
De acordo com o biólogo e meteorologista inglês Luke Howard, que em 1803 escreveu o artigo “Sobre a modificação das Nuvens”, no qual ele estabelece um sistema de classificação para as nuvens (com nomenclatura em latim) que vigora até hoje, cirrus são nuvens _________ que têm altitude entre 6.000 e 13.000 metros. Cumulonimbus são nuvens com desenvolvimento _________ e altitude de até 13.000 metros, compostas por água e gelo. Cirrocumulos são nuvens que têm altitude de 6.000 a 13.000 metros, compostas por _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Em quase meio século de carreira acadêmica, o renomado geógrafo brasileiro Milton Santos desenvolveu propostas teórico-metodológicas de notória contribuição para as Ciências Sociais, principalmente para a Geografia. Quando escreveu sobre o conceito de paisagem em seu livro “Metamorfose do Espaço Habitado”, descreveu-a como:
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), verifica-se que o raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade no âmbito do ensino da Geografia. Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando tais princípios às suas respectivas descrições.
Coluna 1
1. Conexão.
2. Distribuição.
3. Extensão.
4. Localização.
5. Ordem.
Coluna 2
( ) É o princípio geográfico de maior complexidade. Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu.
( ) Espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.
( ) Posição particular de um objeto na superfície terrestre. A localização pode ser absoluta (definida por um sistema de coordenadas geográficas) ou relativa (expressa por meio de relações espaciais topológicas ou por interações espaciais).
( ) Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.
( ) Exprime como os objetos se repartem pelo espaço.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Com a denominação de Augusto Pestana, o distrito é desmembrado de Ijuí, Cruz Alta e Santo Ângelo e elevado à categoria de município pela Lei Estadual nº 5.030/1965. O município é instalado em 14/05/1966, constituído do distrito sede” (IBGE). Sobre essa época, assinale a alternativa INCORRETA.
“Suas mais sérias consequências foram sociais: a transição da nova economia criou a miséria e o descontentamento, os ingredientes da revolução social. E, de fato, a revolução social eclodiu na forma de levantes espontâneos dos trabalhadores da indústria e das populações pobres das cidades (...). Os pequenos comerciantes, sem saída, a pequena burguesia, setores especiais da economia eram também vítimas da revolução industrial e de suas ramificações” (Hobsbawm, 1996). A respeito desse tema, analise as assertivas abaixo:
I. As reivindicações de trabalhadores por melhores condições de trabalho e de vida antecederam a Revolução Industrial, as Trade Unions (organização de trabalhadores) já existiam na Inglaterra desde o início do século XVIII, em ofícios onde predominava o trabalho manual e artesanal.
II. Uma das primeiras manifestações realizada pelos proletários exigindo melhores condições de trabalho foi o Movimento Cartista; entravam nas fábricas à noite para destruir as máquinas, vistas como símbolos da opressão e miséria dos operários.
III. Na metade do século XIX surgiu o Movimento Ludista, Ned Ludd era líder dos operários e passou a enviar as petições diretamente ao Parlamento inglês; além das questões trabalhistas, reivindicava o fim do voto censitário e a adoção do sufrágio universal masculino.
Quais estão INCORRETAS?
“Logo ao chegar, durante sua breve estada na Bahia, Dom João decretou a abertura dos portos do Brasil às nações amigas (28 de janeiro de 1808). Mesmo sabendo-se que naquele momento a expressão ‘nações amigas’ era equivalente à Inglaterra, o ato punha fim a trezentos anos de sistema colonial” (Fausto, 2006). A respeito desse tema, analise as assertivas a seguir:
I. Como Portugal estava ocupado pelas tropas franceses, era preferível legalizar o contrabando existente entre a Colônia e a Inglaterra e receber tributos pela comercialização.
II. A medida favoreceu também os proprietários rurais produtores de bens destinados à exportação (açúcar e algodão), livrando-se do monopólio comercial da metrópole.
III. O tratado transformou o Rio de Janeiro em porta de entrada dos produtos manufaturados ingleses, com destino não só ao Brasil, como ao Rio da Prata e à costa do Pacífico.
Quais estão corretas?
Durante o período moderno, o Absolutismo Monárquico foi o regime de governo dominante nos estados europeus. Alguns pensadores, intitulados de “Teóricos do Absolutismo” argumentavam a favor desta forma de governo através da elaboração de discursos políticos. Thomas Hobbes foi um deles, afirmava que os homens viviam em um estado natural, seguindo somente aos seus próprios interesses, havendo a necessidade de um contrato no qual os governados renunciariam a todos os direitos em favor do monarca, que seria responsável por controlar a sociedade e colocar ordem no caos. Este pensamento de Hobbes está descrito em qual obra?
“Os conflitos entre cristãos e muçulmanos se estenderam por mais de trezentos anos, do século XI ao XIII, trazendo morte e destruição. Nesse período, oito expedições partiram da Europa rumo ao Mediterrâneo Oriental. (...) O movimento cruzadista, no entanto, acabou por impulsionar uma série de outras mudanças, que contribuíram para a crise da sociedade feudal” (ALVES, 2010). A respeito das alterações geradas no mundo medieval a partir das Cruzadas, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a importância do currículo na Educação Básica, pode-se afirmar corretamente que:
O brincar heurístico é uma abordagem pedagógica na qual a criança tem a liberdade de tempo e escolha para brincar com elementos da natureza ou materiais de uso cotidiano, para estimular o imaginário e desenvolvimento em sua totalidade. São características do brincar heurístico, EXCETO:
Quando se fala sobre melhorar a aprendizagem dos alunos nas séries iniciais, as melhores metodologias são:
I. Aulas expositivas sem interação dos alunos.
II. Uso de materiais didáticos concretos para facilitar a compreensão dos conceitos.
III. Ensino baseado apenas em memorização, sem compreensão do conteúdo.
IV. Incorporação de atividades lúdicas e interativas no processo de ensino.
Quais estão corretas?
A principal finalidade da avaliação na Educação Infantil é:
Em relação aos princípios que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas da Educação Infantil, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos aos seus significados.
Coluna 1
1. Éticos.
2. Políticos.
3. Estéticos.
Coluna 2
( ) Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
( ) Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
( ) Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os pronomes o, a, os, as usam-se como objetos diretos dos verbos transitivos diretos e dos transitivos diretos e indiretos.
( ) Os pronomes lhe, lhes formam o objeto indireto dos verbos transitivos indiretos e dos transitivos diretos e indiretos.
( ) Certos verbos transitivos indiretos repelem os pronomes lhe, lhes, sendo, por isso, construídos com as formas retas preposicionadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: