Questões de Concurso
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Sobre a linguagem de programação PHP, a função isset é utilizada para:
Com base no código Java abaixo, responda:
public static void main(String[] args) {
Set<String> lista = new HashSet<>();
lista.add("Fulano");
lista.add("Ciclano");
lista.add("fulano");
lista.add("Ciclano");
lista.add("Maria");
}
Quantos elementos a lista possui?
Para a disponibilização de uma aplicação WEB com Java, é necessária a sua implantação em um servidor WEB compatível. Com base nas alternativas abaixo, identifique qual servidor NÃO pode ser utilizado para executar uma aplicação Java WEB.
Sobre junção (JOIN) de tabelas em banco de dados, assinale a alternativa que apresenta uma condição que NÃO é valida para ser utilizada em uma junção interna no banco de dados PostgreSQL.
Sobre linguagens de consulta em banco de dados (DML), a função AVG no banco de dados PostgreSQL é utilizada para:
O que são triggers em banco de dados?
Sobre o modelo Entidade Relacionamento em banco de dados, assinale a alternativa que apresenta a definição de atributos em uma Entidade.
Com base em análise e projeto de sistemas, as regras de negócio de um software podem ser definidas como:
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica da UML.
Sobre a UML, assinale a alternativa que apresenta a categoria em que se enquadra o Diagrama de Classes.
João é gerente de uma loja de vestuário. Nessa loja uma calça custa R$ 100,00. João remarca toda a mercadoria da loja em 20% menos. João fica doente e é afastado temporariamente para tratamento de saúde e o novo gerente sobe todos os preços da loja em 20%. Qual é o preço final da calça?
Texto para as questões de 1 a 5.
O ano era 1860 e pouco, e a cidade, o Rio de Janeiro, capital da corte imperial. Caía a tarde. Os sinos chamavam para as ave-marias. [...]
Nos sobrados, via-se um movimento por trás das janelas. Eram as mulheres que tinham tomado a fresca e, agora, iam rezar. Nos oratórios domésticos, era tempo de acender as velas e puxar um terço. Vez por outra se ouviam acalantos. As crianças da casa iam dormir com medo de bichos infernais: o caipora ou o lobisomem. O choro mais triste de um deles era sinal de que o papa-figo devorava um malcriado ou respondão. Nas cozinhas, nos fundos de quintal ou no último andar dos sobrados, as escravas se atarefavam em preparar os pratos da ceia. Comentavam que o negro Manuel caminhava sobre brasas no dia de São João sem sentir dor. Ou que um espelho rachara: sinal de morte na casa. As badaladas das torres das igrejas anunciavam as horas. À meia-noite, ouviam-se nas pedras da rua ruídos de patas de cavalos, de rodas e até a voz áspera do boleiro. Era o carro de alma penada que passava. Quem cruzasse perto da Igreja de Santa Rita ouviria gemidos, veria almas penadas.
(DEL PRIORE, Mary. Do outro lado. São Paulo: Editora Planeta, 2014, p. 15-16.)
Considerando o texto dado, assinale a alternativa em que o sujeito é classificado da mesma forma que o sujeito de “Nos sobrados, via-se um movimento por trás das janelas”.
Texto para as questões de 1 a 5.
O ano era 1860 e pouco, e a cidade, o Rio de Janeiro, capital da corte imperial. Caía a tarde. Os sinos chamavam para as ave-marias. [...]
Nos sobrados, via-se um movimento por trás das janelas. Eram as mulheres que tinham tomado a fresca e, agora, iam rezar. Nos oratórios domésticos, era tempo de acender as velas e puxar um terço. Vez por outra se ouviam acalantos. As crianças da casa iam dormir com medo de bichos infernais: o caipora ou o lobisomem. O choro mais triste de um deles era sinal de que o papa-figo devorava um malcriado ou respondão. Nas cozinhas, nos fundos de quintal ou no último andar dos sobrados, as escravas se atarefavam em preparar os pratos da ceia. Comentavam que o negro Manuel caminhava sobre brasas no dia de São João sem sentir dor. Ou que um espelho rachara: sinal de morte na casa. As badaladas das torres das igrejas anunciavam as horas. À meia-noite, ouviam-se nas pedras da rua ruídos de patas de cavalos, de rodas e até a voz áspera do boleiro. Era o carro de alma penada que passava. Quem cruzasse perto da Igreja de Santa Rita ouviria gemidos, veria almas penadas.
(DEL PRIORE, Mary. Do outro lado. São Paulo: Editora Planeta, 2014, p. 15-16.)
De acordo com o texto, assinale a alternativa em que o termo destacado corresponde à função sintática dada entre parênteses.
Texto para as questões de 1 a 5.
O ano era 1860 e pouco, e a cidade, o Rio de Janeiro, capital da corte imperial. Caía a tarde. Os sinos chamavam para as ave-marias. [...]
Nos sobrados, via-se um movimento por trás das janelas. Eram as mulheres que tinham tomado a fresca e, agora, iam rezar. Nos oratórios domésticos, era tempo de acender as velas e puxar um terço. Vez por outra se ouviam acalantos. As crianças da casa iam dormir com medo de bichos infernais: o caipora ou o lobisomem. O choro mais triste de um deles era sinal de que o papa-figo devorava um malcriado ou respondão. Nas cozinhas, nos fundos de quintal ou no último andar dos sobrados, as escravas se atarefavam em preparar os pratos da ceia. Comentavam que o negro Manuel caminhava sobre brasas no dia de São João sem sentir dor. Ou que um espelho rachara: sinal de morte na casa. As badaladas das torres das igrejas anunciavam as horas. À meia-noite, ouviam-se nas pedras da rua ruídos de patas de cavalos, de rodas e até a voz áspera do boleiro. Era o carro de alma penada que passava. Quem cruzasse perto da Igreja de Santa Rita ouviria gemidos, veria almas penadas.
(DEL PRIORE, Mary. Do outro lado. São Paulo: Editora Planeta, 2014, p. 15-16.)
Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso do sinal indicativo de crase.
Texto para as questões de 1 a 5.
O ano era 1860 e pouco, e a cidade, o Rio de Janeiro, capital da corte imperial. Caía a tarde. Os sinos chamavam para as ave-marias. [...]
Nos sobrados, via-se um movimento por trás das janelas. Eram as mulheres que tinham tomado a fresca e, agora, iam rezar. Nos oratórios domésticos, era tempo de acender as velas e puxar um terço. Vez por outra se ouviam acalantos. As crianças da casa iam dormir com medo de bichos infernais: o caipora ou o lobisomem. O choro mais triste de um deles era sinal de que o papa-figo devorava um malcriado ou respondão. Nas cozinhas, nos fundos de quintal ou no último andar dos sobrados, as escravas se atarefavam em preparar os pratos da ceia. Comentavam que o negro Manuel caminhava sobre brasas no dia de São João sem sentir dor. Ou que um espelho rachara: sinal de morte na casa. As badaladas das torres das igrejas anunciavam as horas. À meia-noite, ouviam-se nas pedras da rua ruídos de patas de cavalos, de rodas e até a voz áspera do boleiro. Era o carro de alma penada que passava. Quem cruzasse perto da Igreja de Santa Rita ouviria gemidos, veria almas penadas.
(DEL PRIORE, Mary. Do outro lado. São Paulo: Editora Planeta, 2014, p. 15-16.)
Considerando o texto dado, assinale a alternativa em que a classificação sintática da oração destacada está CORRETA.
Texto para as questões de 1 a 5.
O ano era 1860 e pouco, e a cidade, o Rio de Janeiro, capital da corte imperial. Caía a tarde. Os sinos chamavam para as ave-marias. [...]
Nos sobrados, via-se um movimento por trás das janelas. Eram as mulheres que tinham tomado a fresca e, agora, iam rezar. Nos oratórios domésticos, era tempo de acender as velas e puxar um terço. Vez por outra se ouviam acalantos. As crianças da casa iam dormir com medo de bichos infernais: o caipora ou o lobisomem. O choro mais triste de um deles era sinal de que o papa-figo devorava um malcriado ou respondão. Nas cozinhas, nos fundos de quintal ou no último andar dos sobrados, as escravas se atarefavam em preparar os pratos da ceia. Comentavam que o negro Manuel caminhava sobre brasas no dia de São João sem sentir dor. Ou que um espelho rachara: sinal de morte na casa. As badaladas das torres das igrejas anunciavam as horas. À meia-noite, ouviam-se nas pedras da rua ruídos de patas de cavalos, de rodas e até a voz áspera do boleiro. Era o carro de alma penada que passava. Quem cruzasse perto da Igreja de Santa Rita ouviria gemidos, veria almas penadas.
(DEL PRIORE, Mary. Do outro lado. São Paulo: Editora Planeta, 2014, p. 15-16.)
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa que NÃO pode ser deduzida.
Informações importantes de alguém que teve seu computador invadido foram coletadas e enviadas para terceiros. Um primo, especialista em informática, sugere-lhe a instalação de um programa que bloqueie o acesso de outros computadores que estejam tentando se conectar a programas instalados em seu computador. Marque a opção CORRETA quanto a esse tipo de programa.
Analise:
Avaliações no processo ensino-aprendizagem:
(X) Medir;
(Y) Avaliar;
(Z) Testar.
Definições:
(__) Verificar o desempenho por meio de testes;
(__) Descrever um fenômeno do ponto de vista quantitativo;
(__) Interpretar dados quantitativos e qualitativos para obter um julgamento de valor.
Considerando os tipos de avaliações no processo ensino-aprendizagem, preencha a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo quando preenchidas as lacunas das definições:
São dispositivos de saída em um computador:
I - monitor de vídeo;
II - caneta óptica;
III - impressora.
Dos itens acima:
Com relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a inclusão da informática ao componente curricular da área de Linguagens, Códigos e Tecnologias tem por objetivo:
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