Questões de Concurso

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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937957 Administração Geral
Podemos afirmar que o comportamento humano é causado por
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937953 Administração Geral

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). O estudo do Comportamento Humano ocorre a partir das variáveis independentes ou dependentes. As variáveis são, entre outras:

I. produtividade.

II. satisfação no trabalho.

III. cidadania organizacional.

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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937943 Administração Geral

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). Existem alguns níveis em que se pode estudar o comportamento humano. O nível micro-organizacional ou microperspectiva, se refere

I. ao estudo do comportamento do indivíduo, quando este trabalha sozinho.

II. ao comportamento organizacional como um todo.

III. à ênfase nos trabalhos sobre personalidade, percepção, motivação, diferenças individuais, aptidões, interesses.

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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937940 Administração Geral

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). São características do comportamento organizacional:

I. é uma ciência aplicada.

II. ajuda a entender as pessoas dentro de uma organização.

III. usa métodos de senso comum.

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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937937 Administração Geral
As organizações dependem das pessoas para sobreviver, mas, para isso, os gestores devem desenvolver processos de negociação, que exigem
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937866 Administração Geral
Para entendermos o comportamento organizacional, alguns aspectos devem ser considerados. Esses aspectos dividem-se em dois níveis: visíveis e invisíveis. Os visíveis são aqueles que
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937865 Pedagogia
Para que um conjunto de conhecimentos possa ser chamado de científico, deve ter objetividade. Essa característica se refere
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937864 Pedagogia
O conhecimento mítico é baseado na crença e cada pessoa tem a sua. Esse conhecimento é chamado de
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937817 Português

“... como a humanidade é vulnerável a condições climáticas extremas.”

No período acima, morfologicamente, os termos grifados são, respectivamente,

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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937815 Português
Em “... o documento é um alerta às novas ações...”, o termo destacado pode ser substituído, sem comprometer a estrutura e o sentido da oração, por
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937806 Português
Em “as mudanças climáticas vão avultar os riscos relacionados ao clima já existentes e criar novos”, o termo destacado NÃO pode ser substituído, no contexto, por
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937803 Português
“Os problemas devem afetar todos de algum modo, mas as pessoas que menos têm recursos para arcar com as consequências...” No período acima, o termo destacado pode ser substituído, sem que haja prejuízo semântico ou sintático, por
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937799 Português
Em “... permitindo aos países se ajustarem à maior variação de temperaturas...”, o uso da crase se justifica
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937789 Português
Em “Para evitar que as consequências do aquecimento global “saiam de controle”...”, o termo destacado expressa
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937782 Português
Em “Em 2007, o maior grau de perigo era “alto”...”, a vírgula, de acordo com a gramática tradicional, é
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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Pedagogo |
Q2937768 Português
Em “Além disso, irá frear os benefícios da modernização, como o crescimento econômico...”, a expressão destacada pode ser substituída sem que haja prejuízo semântico por
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Q2935175 Pedagogia

A escola é considerada laboratório de democracia, priorizando os estudantes e suas inquietações; local de experiências purificadas das imperfeições da sociedade; onde se formam sujeitos capazes de influir positivamente no meio social, implementando novas estruturas democráticas e atuando na renovação constante dos costumes, e não, na sua simples preservação. Essas idéias estão ligadas ao pensamento de

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Q2935173 Pedagogia

Assinale a opção correta acerca da função social da educação para Gramsci.

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Q2935170 Pedagogia

Considerando os pressupostos da metodologia de projetos em educação, assinale a opção correta.

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Q2935166 Pedagogia

No que se refere ao ensino fundamental, e de acordo com a LDB, assinale a opção correta.

Alternativas
Respostas
1521: B
1522: A
1523: E
1524: D
1525: D
1526: C
1527: B
1528: A
1529: C
1530: B
1531: C
1532: D
1533: E
1534: A
1535: B
1536: D
1537: C
1538: A
1539: B
1540: A