Questões de Concurso

A clínica psicanalítica desempenha papel importante no apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. O psicólogo escolar e os educadores podem trabalhar juntos para criar aos alunos ambientes de aprendizagem seguros e de apoio usando estratégias da psicanálise que possam ajudá-los a melhorar seus resultados de aprendizagem. Para os alunos com dificuldades de aprendizagem, uma das contribuições da clínica psicanalítica é

Edgar Morin, um renomado intelectual dos tempos atuais, trouxe para a educação grandes contribuições, como o debate sobre a fragmentação dos saberes, propondo que a escola abra espaço para entender a complexidade das relações, possibilitando e incentivando o senso crítico dos alunos. No que diz respeito à formulação de sua teoria, podemos afirmar que

Considerando os conceitos de Vygotsky que podem fundamentar uma prática pedagógica eficaz, no que diz respeito aos conceitos de zona de desenvolvimento proximal, de mediação e de linguagem, é correto afirmar que

A Epistemologia Genética de Piaget é uma teoria do desenvolvimento cognitivo que destaca como as crianças constroem ativamente seu conhecimento de mundo por meio da interação com o ambiente. Segundo ele, os estágios de desenvolvimento cognitivo são: o sensório-motor, o pré-operacional ou simbólico, o operacional concreto e o operacional formal. A respeito desses estágios, é correto afirmar que no estágio

Um papel relevante pode ser desempenhado pelo psicólogo escolar no ensino dos princípios básicos do behaviorismo aos educadores. Uma decorrência desse aprendizado, pode ser

O psicólogo escolar deve desempenhar importante papel no processo ensino-aprendizagem, colaborando com educadores para compartilhar conhecimentos psicológicos relevantes que aprimorem o desempenho e a qualidade da educação. Isso envolve, de modo especial,

“[...] o momento de maior significado no curso do desenvolvimento intelectual, que dá origem às formas puramente humanas de inteligência prática e abstrata, acontece quando a fala e a atividade prática, então duas linhas completamente independentes de desenvolvimento, convergem” (Vygotsky, 2002, p. 33). Assim, é CORRETO afirmar que:

Segundo Freitas, Silva e Santos (2016), a relação interpessoal e a afetividade são fatores fundamentais para o crescimento e desenvolvimento de um ser humano. No processo ensino – aprendizagem, a relação da afetividade professor/aluno possibilita ao educando avançar em suas hipóteses no processo de desenvolvimento e aprendizagem. Assim, é CORRETO afirmar que:

Todas as análises wallonianas mostram a relação complementar e recíproca entre os fatores orgânicos e socioculturais, o que é coerente com os pressupostos do materialismo dialético que sustenta os estudos do autor: "a integração genético-social é o resultado da oposição que obriga aquilo que existe a se modificar para continuar a existir" (Wallon, 1990, p.129). São três as leis de desenvolvimento reguladoras da sequência dos estágios. Assim, é CORRETO afirmar que as leis são:

Para Schffer (2022, p.21): “Ateoria piagetiana se fundamenta na visão interacionista, na qual as relações entre sujeitos e objetos não se opõem, mas se solidarizam, formando um todo único”, analise as proposições a seguir sobre os princípios básicos da teoria psicogenética piagetiana: 
I- As características biológicas que as crianças trazem ao nascer constituem o primeiro fator importante de que elas usufruem, mas esse fator não lhes fornece uma estruturação psicológica que já esteja pronta desde o nascimento. II- Piaget acredita que, quando uma criança recebe informações histórico-culturais contraditórias, seu equilíbrio fica ameaçado. III- O processo de equilibração consiste na busca de desequilíbrio, feita pelo indivíduo ou pela mente, diante das inúmeras situações ambientais promovedoras da estrutura psicológica e o meio. IV- A assimilação e a acomodação são processos distintos, porém, indissociáveis, que compõem a adaptação, responsável por restabelecer o equilíbrio cognitivo.
É CORRETO que se afirma apenas em:

“A habilidade de adaptar-se a novas situações através da auto-regulação é o elo comum entre todos os seres vivos e a base da teoria biológica do conhecimento de Piaget” (Pulaski, 1980, p.22). Piaget desenvolveu um longo trabalho de análise do desenvolvimento infantil, tendo interesse em analisar os estágios do desenvolvimento infantil. Para tanto, é CORRETO afirmar que os estágios do desenvolvimento para Piaget são:

As tentativas de diálogos e conexões entre Psicanálise e Educação são campos que, hoje, se intercambiam e geram entre si novas propostas, outros encaminhamentos. A tentativa de Anna Freud (1958) de aplicação da psicanálise à Pedagogia é na contribuição de uma visão crítica das normas pedagógicas existentes, ampliando o conhecimento que o pedagogo tem do homem, aguçando seu entendimento sobre as relações complexas entre a criança e os adultos que a educam. Assim, é CORRETO afirmar que um dos principais conceitos e fenômenos que acontece em sala de aula é: 

A teoria de Ensino de Jerome Bruner concebeu o processo de aprendizagem como “captar as relações entre os fatos”, adquirindo novas informações, transformando-as e transferindo-as para novas situações. Partindo daí, é CORRETO afirmar que o ensino, para Bruner, envolve: 

Na Teoria do desenvolvimento de Henry Wallon, uma das principais contribuições foi a sua concepção de que o desenvolvimento humano não ocorre de forma linear, mas sim por meio de ciclos. Para tanto, ele dividiu o desenvolvimento em seis estágios ou etapas. Assim, é CORRETO afirmar que os estágios são: 

Para Vygotsky, a linguagem é associada à fala, então, inicialmente o desenvolvimento da linguagem ocorre com a finalidade da comunicação. Podemos usar, como exemplo, o choro dos bebês e também os sons emitidos por animais, os quais partem do mesmo propósito de comunicação, mesmo que de forma primitiva e sem elaboração conceitual. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:

Para a Psicogenética piagetiana, o conhecimento é construído através da interação entre o sujeito e objeto, isto é, por meio da ação e da interação com o objeto do conhecimento é que surge o aprendizado. Para Piaget (2002), quatro fatores relacionados ao aspecto estrutural de desenvolvimento se destacam, sendo CORRETO afirmar que são:

Existem duas Leis fundamentais para a profissão de psicólogo: Lei nº 4.119, de 27/08/1962, e Lei nº 5.766 de 20/12/1971, além de decretos que as regulamentam. É CORRETO afirmar que as Leis dispõem sobre:

O Código de Ética do Psicólogo foi aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) por meio da Resolução nº 010/05. É um documento que contém as regras éticas e princípios para a profissão do psicólogo. Sobre seus princípios fundamentais, é CORRETO afirmar que:

Segundo Dalgalarrondo (2008), existem inúmeros critérios de normalidade que podem ser adotados em Psicopatologia. Analise o conceito abaixo:
• Mais do que uma visão estática, consideram-se os aspectos dinâmicos do desenvolvimento psicossocial, das desestruturações e das reestruturações ao longo do tempo, de crises, de mudanças próprias a certos períodos etários.
conceito descrito acima define o critério de normalidade:

Segundo a pesquisa “Saúde mental, adoecimentos e trabalho docente” (2023), a profissão docente, nos tempos atuais, requer a aplicação das competências profissionais, tendo em vista que o conhecimento e a sociedade se transformam a todo o momento. Sobre as formas de viver o trabalho e o adoecimento docente, analise as afirmações abaixo:
1. Há um reconhecimento de que os professores são fundamentais para o desenvolvimento da sociedade. Paradoxalmente, há uma precariedade nas condições de trabalho vivenciadas por esses profissionais.
2. O crescimento do adoecimento docente relacionado ao trabalho e ao sofrimento psíquico está relacionado à intensificação da jornada de trabalho e à desarticulação das políticas que legislam sobre o tema. 3. O exercício da docência apresenta potencial patogênico devido a vários elementos, como carga excessiva de trabalho, remuneração inadequada e falta de cooperação entre colegas. 4. O trabalho docente é preservado pelo sentido que o trabalho fornece e, assim, os trabalhadores são menos afetados pelas tensões cotidianas do trabalho. Os professores têm baixos índices de adoecimento relacionados à Síndrome de Burnout.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: