Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de vitória - es

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Q2460049 Biologia

Relações alimentares podem afetar a diversidade biológica dentro de uma comunidade, como no caso de um predador que controla a população de um competidor dominante, permitindo que competidores inferiores mantenham suas populações.

Assim, a diversidade de um nível trófico dentro de uma teia alimentar pode depender da predação de níveis tróficos superiores.

As teias alimentares 

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Q2460048 Biologia

“A Ave-Símbolo do Brasil é o sabiá-laranjeira (Turdus rufiventris) e no Estado do Espírito Santo a ave símbolo é um beija-flor (Colibri serrirostris) que foi instituída pela Lei Ordinária nº 3689, de 06.12.1984.”

(Museu de História Natural do Sul do Estado do Espírito Santo, UFES)

As aves apresentam características que, diretamente, facilitam o voo, como

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Q2460047 Biologia

Os sistemas circulatório e respiratório trabalham juntos para levar o gás oxigênio para todas as células do corpo. O ar entra e sai dos pulmões através das vias aéreas. O sangue entra e sai dos pulmões através das artérias e veias pulmonares que se conectam ao coração.


Com relação a esses sistemas, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Quando inspiramos, o ar passa da faringe para a traqueia. Em seguida, passa para os bronquíolos, que se ramificam em brônquios.

( ) Nos alvéolos ocorre a troca dos gases: o gás oxigênio proveniente do ambiente passa dos alvéolos para o sangue e o gás carbônico passa do sangue para os alvéolos.

( ) As artérias pulmonares transportam sangue pobre em oxigênio do coração para os pulmões, já a artéria aorta transporta o sangue rico em oxigênio que será distribuído pelo corpo.


As afirmativas são, respectivamente,

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Q2460046 Geografia

Os cientistas dividem a estrutura do planeta Terra em camadas. Cada uma delas possui uma composição química e um estado físico únicos, que podem impactar a vida na superfície.

Entre as diversas camadas que compõem a estrutura da Terra, aquela conhecida por

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Q2460043 Pedagogia

[...] apesar de os termos ‘alfabetização Matemática’, ‘numeramento’ e ‘letramento matemático’ aparecerem em diferentes documentos e publicações, tanto os seus usos quanto os seus sentidos não são consensuais, mas está presente nos dois últimos, com certeza, uma preocupação com a função social da Matemática.

Fonte: Alves, A. M. M. Alfabetização Matemática, Letramentos e Numeramento: discussões na formação continuada do PNAIC. Educação em Foco, Belo Horizonte (MG), ano 23, n. 39, p. 88-105, 2020.


Sobre a função social da Matemática, é correto afirmar que

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Respostas
111: B
112: E
113: B
114: A
115: D