Questões de Concurso
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(10) Lateralidade é a propensão que o ser humano possui de utilizar preferencialmente mais um lado do corpo do que o outro em três níveis: mão, olho e pé.
(20) Ambidestra: quando há dominância espontânea nos dois lados do corpo, ou seja, os movimentos são executados tanto por um lado quanto pelo outro lado.
(40) Lateralidade cruzada: quando se usa a mão direita, o olho e o pé esquerdo ou qualquer outra combinação desses níveis.
Total das alternativas corretas:
I. Nas escolas do ensino básico, o psicomotricista atua no desenvolvimento psicomotor dos alunos, por meio de brincadeiras, jogos e desafios nos quais insere técnicas e conhecimentos com esse fim.
II. O conhecimento dos principais elementos psicomotores: Esquema corporal, coordenação motora, lateralidade, organização espacial e temporal é fundamental para o professor identificar possíveis dificuldades psicomotoras, planejar as práticas e acompanhar a evolução da criança.
III. A psicomotricidade, como estimulação aos movimentos da criança, tem como meta: Motivar a capacidade sensitiva através das sensações e relações entre o corpo e o exterior; cultivar a capacidade perceptiva através do conhecimento dos movimentos e da resposta corporal.
I- A fase mais indicada para o desenvolvimento de capacidades físicas é a puberdade, porque a capacidade de responder fisiologicamente ao treinamento físico se acentua.
II- Os termos “condição física” e “condição motora” relacionados às capacidades físicas referem-se, respectivamente, aos sistemas energético e esquelético.
III- O Método Desportivo Generalizado procura incorporar o conteúdo esportivo aos métodos da Educação Física, com ênfase no aspecto lúdico.
E correto:
I- Numa equipe escolar de basquetebol, o aluno de maior estatura, é geralmente colocado para jogar na posição de lateral.
II - A corrida é uma sucessão de saltos, onde pode-se destinguir fases definidas de sua ação. São fases da corrida: contato, apoio, impulsão, suspensão.
II- Considerando o tipo de respiração, Brandipneia é o aumento da frequência ventilatória sem recorrer necessariamente a hiperventilação
I- Respostas automáticas e involuntárias
II- Atividades voluntárias que permitem a locomoção e a manipulação em diferentes situações
III- Atividade motora que envolve a percepção do executante através de estímulo visual, auditivo e tátil
IV- Características funcionais essenciais na execução de uma habilidade motora (força, resistência, agilidade etc.)
Tais níveis caracterizam, respectivamente:
I. Reconhecer as lutas como manifestações da cultura corporal de diversas civilizações;
II. Perceber a violência como problema de ordem social e sua relação com a prática formal de diferentes estilos de lutas;
III. Identificar a história e as características das diferentes formas de lutas;
IV. Perceber a capoeira e diferentes tipos de lutas indígenas brasileiras como manifestações da cultura corporal do povo brasileiro.
É CORRETO o que se expressa:
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. Ritmo
2. Esquema corporal
3. Lateralidade
4. Equilíbrio
( ) Caracteriza como a forma de permanecer estático ou em movimento sobre uma ou mais bases do corpo.
( ) Está relacionado a trabalhar as partes laterais do corpo, as partes da frente e de trás do corpo, dando ênfase aos lados direito e esquerdo.
( ) É a forma de se deslocar no espaço obedecendo a uma determinada sequência, compasso, cadência variação de tempo.
( ) É cada parte do corpo com seu respectivo nome, dar noção de nome das partes e onde estão localizadas.
Assinale a opção que apresenta a alternativa correta:
(1) Cinesiologia.
(2) Motricidade humana
(3) Cultura corporal de movimento:
( ) Estuda os conteúdos propostos historicamente pela educação física escolar no Brasil;
( ) Estudo das inter-relações culturais e biológicas no movimento humano;
( ) Estudo do movimento humano –Permite inferir que o objeto dessa área seja a compreensão dos diferentes padrões de movimento, suas manifestações culturais, históricas e as diversas formas de expressão corporal.
A sequência correta è: