Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de maravilha - al

Foram encontradas 189 questões

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Q2826575 Pedagogia
Marque a alternativa abaixo que NÃO constitui elemento de um componente curricular.
Alternativas
Q2826574 Pedagogia

Leia as proposições abaixo:


(__) Entre os índios suruí, que habitam os estados de Mato Grosso e Rondônia, os karoara são espíritos negativos, responsáveis por provocar doenças e até a morte. O processo de cura, conduzido pelo xamã, consiste na retirada do karoara do corpo da pessoa enferma;


(__) Um elemento importante da cultura indígena é a dança, realizada em diversas situações sociais, como festas, rituais religiosos, celebrações ou mesmo ritos fúnebres. Nos rituais xamânicos dos povos Kaiowá e Nhandeva, por exemplo, a música e a dança ocupam uma função importante;


(__) Muitos povos indígenas das regiões Norte e Nordeste, como os Potiguara, os Pankararé e os Pankararu, mantêm uma tradição conhecida como toré;


(__) Dentre os povos do Alto Xingu, no Mato Grosso, podemos destacar a tradição do kuarup, uma festa estritamente lúdica e recreativa realizada em homenagem aos mortos.


Sabendo que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

Alternativas
Q2826573 Pedagogia

Sobre o hinduísmo, analise:


I- A palavra hinduísta significa simplesmente “indiano” (da mesma raiz do rio Indo), e talvez a melhor maneira de definir o hinduísmo seja dizer que é o nome das várias formas de religião que se desenvolveram na Índia depois que os indo-europeus abriram caminho para a Índia do Norte, de 3 a 4 mil anos atrás;


II- O cristianismo e o judaísmo também têm uma história que se estende por milhares de anos, mas o peculiar no hinduísmo é que todos os seus estágios históricos são visíveis simultaneamente;


III- Apesar de sua complexidade, ainda se pode experimentar o hinduísmo como um todo. Assim, ele já foi comparado a uma floresta tropical, onde várias camadas de animais e de plantas se desenvolvem num grande meio ambiente.


Dos itens acima: 

Alternativas
Q2826572 Pedagogia
Os Babís sofreram perseguição devido à natureza essencialmente revolucionária da nova Fé. O Báb compôs uma enorme variedade de orações e instruiu seus seguidores sobre novas práticas religiosas. Marque a ÚNICA alternativa abaixo que NÃO corresponde a uma delas..
Alternativas
Q2826571 Pedagogia
Sobre a Lei nº 9.475, é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2826570 Pedagogia

Leia os itens abaixo:


I- Foi o penúltimo Tirthankara no Jainismo;


II- Um dos criadores do Judaísmo;


Os itens acima correspondem respectivamente a: 

Alternativas
Q2826569 Pedagogia
Com base em sua própria experiência, Buda acreditava que o homem deve evitar os extremos da vida. Não se deve viver nem no prazer extravagante, nem na autonegação exagerada. Ambos os extremos acorrentam o homem ao mundo e, assim, à “roda da vida”. O caminho para dar fim ao sofrimento é o “caminho do meio”, e Buda o descreveu em oito partes. Não corresponde a uma dessas partes:
Alternativas
Q2826568 Pedagogia

Estudando as sombras projetadas pelo movimento do Sol, os chineses montaram um tipo de infográfico indicando a duração de dias e de noites ao longo do ano. Esse equilíbrio, fundamental para a agricultura, passou a representar a importância dos opostos e a presença de um dentro do outro.


O trecho acima se refere a:

Alternativas
Q2826567 Pedagogia

Analise as informações a seguir com relação aos símbolos religiosos:


I- Om - Hinduísmo;


II- Dharmacakra - Budismo;


III- Mahabharata - Taoísmo.


Dos itens acima:

Alternativas
Q2826566 Pedagogia
Todas as alternativas abaixo correspondem as obrigações religiosas dos muçulmanos consideradas “Os Cinco Pilares”, EXCETO:
Alternativas
Q2811345 Educação Física
A força é definida por quatro características básicas, não sendo uma delas:
Alternativas
Q2811343 Educação Física

Leia:


       “O trabalho mais representativo desta abordagem é o livro ‘Metodologia do Ensino da Educação Física’ (publicado em 1992), escrito por vários autores. A cultura corporal vem expressar-se em temas ou formas de atividades como: jogos, esporte, ginástica, dança e/ou outras. Esses temas tratados na escola devem expressar um significado/sentido correlacionando-se, dialeticamente, à intencionalidade/objetivos do homem e às intenções/objetivos da sociedade.”


Das abordagens da Educação Física Escolar, o excerto discorre sobre a: 

Alternativas
Q2811342 Educação Física

“O envolvimento da Educação Física baseado na Abordagem _________ é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, buscando garantir uma formação integral da criança. O discurso sobre esta abordagem busca desatrelar a atenção do professor a aspectos desportivos, valorizando o processo de aprendizagem e não mais a execução de um gesto técnico isolado.”.


Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto.

Alternativas
Q2811341 Educação Física
A pronação é um dos movimentos corporais descrito da seguinte forma:
Alternativas
Q2811340 Educação Física
Com relação à Educação Física Escolar, a unidade temática em que a abordagem recai sobre a sua tipologia (modelo de classificação) é: 
Alternativas
Q2811339 Educação Física

Sobre as Danças, como elemento da Educação Física, atente-se aos itens:


I- Exploram o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas;


II- Podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns;


III- Focalizam as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas.


Dos itens acima: 

Alternativas
Q2811337 Educação Física

Leia:


      “(...) também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, a interação social, o compartilhamento do aprendizado e a não competitividade. Podem ser constituídas de exercícios no solo, no ar (saltos), em aparelhos (trapézio, corda, fita elástica), de maneira individual ou coletiva, e combinam um conjunto bem variado de piruetas, rolamentos, paradas de mão, pontes, pirâmides humanas etc. Integram também essa prática os denominados jogos de malabar ou malabarismo.”.


O parágrafo define: 

Alternativas
Q2811336 Educação Física
Precisão é o conjunto de modalidades esportivas que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar). Como exemplo dessa classificação, podemos citar: 
Alternativas
Q2811335 Educação Física
Técnico-combinatório é a modalidade esportiva que reúne esportes, nos quais, o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios. Não se enquadra nessa classificação a seguinte modalidade:
Alternativas
Q2811334 Educação Física
No contexto da Educação Física, sobre as Brincadeiras e Jogos, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Respostas
21: B
22: B
23: E
24: E
25: E
26: D
27: D
28: B
29: B
30: C
31: E
32: E
33: A
34: B
35: C
36: B
37: C
38: A
39: A
40: D