Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de santa cruz do escalvado - mg

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Q2680350 Pedagogia

Considerando-se os “estádios” de desenvolvimento cognitivo, associe-os corretamente às suas respectivas características.


ESTÁDIOS


1 - Inteligência sensório-motora (0 a 2 anos)

2 - Pré-operatório ou simbólico (2 a 6-7 anos)

3 - Operatório concreto (7 a 11-12 anos)

4 - Operações formais (11 a 15-16 anos)


CARACTERÍSTICAS


( ) Tanto as operações como as estruturas que se constroem até aproximadamente esta idade são de natureza concreta; permanecem ligadas indissoluvelmente à ação da criança sobre os objetos.

( ) Realiza a transição entre a inteligência propriamente sensório-motora e a inteligência representativa, ocorrendo com transformações lentas e sucessivas.

( ) É de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo; suas realizações formam a base de todos os processos cognitivos do indivíduo.

( ) Por volta dos sete anos a atividade cognitiva da criança torna-se operatória, com a aquisição da reversibilidade lógica. A reversibilidade aparece como uma propriedade das ações da criança, suscetíveis de se exercerem em pensamento ou interiormente.


A sequência correta da associação é

Alternativas
Q2680349 Pedagogia

A escola hoje deve possuir um caráter formador, aprimorando valores e atitudes, desenvolvendo, desde a educação infantil, o sentido da observação, despertando a curiosidade intelectual das crianças, capacitando-as a serem capazes de buscar informações onde quer que elas estejam a fim de utilizá-las no seu cotidiano. Para isso o planejamento se torna imprescindível, sem ele as competências e habilidades não são alcançadas de forma precisa.


Avalie as afirmações a seguir sobre o planejamento.


I - Faz uma reflexão sobre o que existe, o que queremos alcançar, quais os meios a serem usados e busca avaliar o que se quer alcançar.

II - Envolve conhecer a realidade, determinar o que se deseja alcançar, indicar os meios e recursos possíveis, constante avaliação e reavaliação do processo e estabelecer prazos e etapas para sua execução.

III - Busca responder de forma sucinta o que é e como fazer as ações, sem a necessidade de levantar a realidade do público-alvo.

IV - Implica conduzir a realidade existente em busca do alcance de metas; é o instrumento que expande a ação docente.

V - Precisa ser político, no sentido de conhecer profundamente a realidade em que a escola está inserida e criar uma nova realidade.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Q2680315 Direito Administrativo

Numere as atividades dos princípios fundamentais da Administração Pública, estabelecidas pelo Decreto-Lei nº 200, de fevereiro de 1967 (CHIAVENATO, 2009), segundo sua ordem progressiva.


( ) Planejamento.

( ) Coordenação.

( ) Controle.

( ) Delegação.


A sequência correta dessa numeração é

Alternativas
Q2680313 Administração Geral

No que se refere às organizações, seus objetivos e recursos, segundo Maximiano (2004), é correto afirmar que

Alternativas
Q2680312 Administração Geral

A ideia básica de produtividade, segundo Maximiano (2004), é caracterizada pela relação entre os recursos utilizados e os resultados obtidos. A esse respeito é correto afirmar que (,)

Alternativas
Q2680311 Administração Geral

Referente aos conceitos básicos de Eficiência e Eficácia no desempenho das organizações (MAXIMIANO, 2004), associe as colunas, relacionando as temáticas às suas respectivas definições.


TEMÁTICAS


1 - Eficiência

2 - Eficácia


DEFINIÇÕES


( ) É o conceito de desempenho que envolve a comparação entre objetivos (desempenho esperado) e resultados (desempenho realizado).

( ) Significa o grau ou taxa de realização dos objetivos finais da organização.

( ) Significa realizar tarefas de maneira econômica, empregando a menor quantidade possível de recursos.

( ) É um princípio da administração de recursos que trata da relação entre esforço e resultado.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Q2680310 Administração Geral

Dentre as principais vantagem dos manuais administrativos citadas por Oliveira (2013) estão, EXCETO:

Alternativas
Q2680308 Administração Geral

A Qualidade de Vida no Trabalho, de acordo com Chiavenato (2010), envolve uma constelação de fatores, EXCETO

Alternativas
Q2680272 Enfermagem

Paciente em reposição de eletrólitos teve prescrição de 1,5L de cloreto de sódio a 0,9% em infusão de 4 horas. O gotejamento por minuto (gotas/min) deve ser de

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Q2680271 Enfermagem

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a febre amarela.


( ) A doença é de notificação compulsória e mensal.

( ) A vigilância de epizootias de macacos integra o programa de vigilância da febre amarela.

( ) A notificação deve ser registrada por meio do preenchimento da Ficha de Investigação de Febre Amarela, do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (Sinan).

( ) A definição de caso é realizada pelo quadro febril agudo de até 14 dias, acompanhado de icterícia ou manifestações hemorrágicas, paciente residente em (ou procedente de) área de risco ou em locais com ocorrência de epizootia confirmada.


De acordo com as informações, a sequência correta é

Alternativas
Q2680270 Enfermagem

Sobre as dimensões da qualidade dos serviços de saúde, de acordo com ANVISA (2017), é correto afirmar que a dimensão

Alternativas
Q2680269 Enfermagem

Sobre a lavagem gástrica no caso de pacientes envenenados ou com overdose de drogas, é correto afirmar que o profissional deve

Alternativas
Q2680268 Enfermagem

Com relação aos objetivos da entrevista para coleta de dados, o profissional deve

Alternativas
Q2680267 Enfermagem

Sobre os cuidados de enfermagem no acidente vascular cerebral, NÃO é correto afirmar que

Alternativas
Q2680266 Enfermagem

Considerando-se a Política Nacional de Humanização (PNH), associe corretamente o eixo de ação para a sua implementação à sua respectiva proposta.


EIXOS DE AÇÃO


1 - Atenção

2 - Financiamento

3 - Instituições do SUS

4 - Gestão do trabalho


PROPOSTAS


( ) Inclusão da PNH nos planos estaduais e municipais dos governos.

( ) Participação, valorização e motivação dos trabalhadores nos processos de discussão e decisão.

( ) Integração e unificação de recursos de programas de humanização e outros relacionados à atenção, repassando-os fundo a fundo.

( ) Inovação dos processos de trabalho, propondo política incentivadora de ações integrais que busquem compartilhar o cuidado, gerando autonomia e protagonismo dos sujeitos.


A sequência correta da associação é

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Q2680255 Administração Pública

Segundo a Emenda Constitucional nº 19, de 1998, os princípios da administração pública a serem observados nas três esferas de Governo (CHIAVENATO, 2009) devem se caracterizar pela

Alternativas
Q2680254 Administração Geral

A eficiência e a impessoalidade são princípios da administração pública estabelecidos na Emenda Constitucional nº 19, de 1998. A esse respeito, segundo Chiavenato (2009), é correto afirmar que

Alternativas
Q2680247 Administração Geral

A satisfação dos clientes é um objetivo prioritário para todas as organizações. Sem clientes satisfeitos, as demais medidas de desempenho da organização ficam comprometidas. Diversos indicadores podem ser usados pelas organizações para planejar e controlar seu desempenho na dimensão da satisfação dos clientes (MAXIMIANO, 2004).

-

A esse respeito, avalie os seguintes itens:

-

I - Retenção (fidelização) de clientes.

II - Atendimento de reclamações.

III - Retorno de clientes.

IV - Satisfação manifesta dos clientes com os produtos e serviços da organização.

-

São indicadores de satisfação apenas o que se afirma em

Alternativas
Q2680212 Administração Geral

Referente aos conceitos de organizações, recursos e objetivos, segundo Maximiano (2004), é correto afirmar que

Alternativas
Q2680208 Pedagogia

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I - Numa tendência cognitiva de trabalho na educação infantil a criança é concebida como um ser construtor, que pensa e, como tal, constrói seu conhecimento, reinventa conteúdos, aprende a partir da interação que estabelece com o meio físico e social desde o seu nascimento, passando por diferentes estágios de desenvolvimento


PORQUE,


II - para atuar nessa perspectiva, a professora deve ter bastante conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, além de ser a mediadora entre o conhecimento e o sujeito que aprende (o aluno), estabelecendo relação de troca de conhecimentos, propondo tarefas desafiadoras de acordo com a etapa de desenvolvimento em que se encontram, estimulando os alunos a pensar de forma criativa e autônoma.


Sobre as asserções, é correto afirmar que

Alternativas
Respostas
41: D
42: B
43: A
44: B
45: D
46: D
47: A
48: B
49: C
50: C
51: A
52: C
53: B
54: C
55: C
56: B
57: A
58: D
59: B
60: D