Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de joão pessoa - pb
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No território brasileiro a dinâmica globalizante e a instalação do meio‐técnico‐científico‐informacional não apagam restos do passado, mas modificam seu significado e acrescentam, ao já existente, novos objetos e novas ações características do novo tempo.
(SANTOS, Milton e SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001)
Com base no fragmento acima e com relação às regiões brasileiras, analise as afirmativas a seguir.
I. A Região Concentrada teve um forte adensamento das redes de abastecimento (silos, depósitos, frigoríficos, etc.), mas também redes de outras naturezas (shopping centers, finanças, provedores de Internet, atividades ligadas à cultura, etc.).
II. Na Região Centro‐Oeste, o meio‐técnico‐científico‐ informacional se estabeleceu sobre um território praticamente “natural” e entre os novos dados constitutivos do território destaca‐se a rede de cidades assentada sobre uma produção agrícola moderna e suas necessidades relacionais.
III. O Nordeste, incluindo Maranhão e Piauí, é uma área de
ocupação antiga assentada sobre estruturas sociais arcaicas,
o que freia em certa medida a evolução técnica e material, e
não acompanha no mesmo ritmo o acelerado processo de
urbanização de outras regiões do país.
Assinale:
A escala regional de análise geográfica é importante, seja do ponto de vista das identidades territoriais, seja do ponto de vista das ações de desenvolvimento socioespacial.
(Adaptado de TRINDADE JR., Saint‐Clair. Pensando a concepção de Amazônia. . São Paulo: Annablume, 2006)
Relacionando o texto acima à compreensão da Amazônia
brasileira como uma unidade regional, assinale a afirmativa
incorreta.
O conceito de escala constitui, na atualidade, uma das temáticas mais debatidas por geógrafos e também por outros profissionais vinculados à pesquisa socioespacial..
Sobre as noções de escala de análise e escala do fenômeno, analise as afirmativas a seguir.
I. A escala do fenômeno refere‐se ao alcance espacial, à abrangência dos objetos no mundo.
II. A escala de análise permite apreender as características do objeto de pesquisa a partir de uma questão previamente formulada.
III. A escala do fenômeno corresponde ao recorte espacial adotado pelo pesquisador que facilita a visualização de determinados aspectos da realidade.
Carl Sauer, em “A Morfologia da Paisagem”, propôs um método para analisar a paisagem geográfica, considerada como objeto principal da disciplina.
Em relação aos princípios teóricos e metodológicos da morfologia da paisagem, analise as afirmativas a seguir.
I. A paisagem natural é um meio transformado culturalmente pela ação dos seres humanos.
II. A paisagem cultural é concebida como o resultado de um longo processo de constituição e diferenciação de um espaço.
III. As paisagens são elementos primários da observação empírica e, pela aplicação de lógicas genéticas e sistemáticas, tornam‐se o produto final da investigação geográfica.
Assinale:
Sobre a política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente analise as afirmativas a seguir.
I. Pressupõe um conjunto articulado de ações governamentais e não‐governamentais.
II. A municipalização do atendimento desobriga a União da responsabilidade com a orientação da política.
III. Dentre as linhas de ação da política de atendimento destacam‐se as políticas sociais básicas.
Assinale:
O direito à profissionalização e à proteção ao trabalho é preconizado pelo ECA.
Sobre essa questão, assinale a afirmativa correta.
Sobre o trabalho do Assistente Social no campo da educação, analise as afirmativas a seguir.
I. Ampliar as condições de acesso e de permanência da população nos diferentes níveis e modalidades da educação.
II. Participar dos movimentos pela universalização da educação pública, da gestão democrática e da qualidade do ensino.
III. Realizar ações junto às famílias, aos professores, e aos gestores dos estabelecimentos públicos e privados.
Assinale:
Sobre os princípios e fins da educação nacional, que fundamentam o trabalho do Assistente Social na Educação, analise as afirmativas a seguir.
I. Igualdade de condição para o acesso e permanência na escola.
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
III. Vinculação entre educação escolar, trabalho e práticas sociais.
Assinale:
Sobre a Política de Educação no Brasil analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) É uma estratégia de intervenção do Estado para assegurar as condições da reprodução e da acumulação de capital.
( ) Cumpre função central nos processos de produção de consenso e na possibilidade de instituir processos de contra‐ hegemonia.
( ) É uma ação própria e circunscrita ao Estado com a função de realizar o bem‐comum acima dos interesses de classe.
As afirmativas são, respectivamente,
Com relação às metas propostas para a atualização do Plano Nacional de Educação (PNE), analise as afirmativas a seguir.
I. Universalizar, até 2016, a Educação Infantil na pré‐escola para as crianças de 4 e 5 anos de idade.
II. Universalizar para a população de 4 a 17 anos, na rede regular de ensino, o atendimento escolar para os portadores de deficiência, de transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
III. Oferecer Educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da Educação Básica.
Assinale:
As afirmativas a seguir apresentam os avanços educacionais realizados nos últimos 20 anos no Brasil, à exceção de uma.
Assinale‐a.
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