Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de pilões - pb

Foram encontradas 164 questões

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Q2645498 Biologia

Sobre a desionização, é CORRETO afirmar que:


I. Usada como processo complementar no tratamento da água para distribuição urbana.

II. É um processo químico, muito rápido, que produz água pura, isenta de partículas, iões e substâncias orgânicas, sendo geralmente semelhante a água destilada.

III. A água desionizada é utilizada em laboratórios de análises clínicas, em análises físico-químicas, em investigação e em indústrias finas, como a farmacêutica e cosmética.

IV. Um dos processos consiste em fazer passar a água através de colunas de enchimento, permutadoras de iões, denominadas “desionizadores” contendo resinas de troca, ou permuta iónica. Estas resinas são constituídas por polímeros com grupos com carga elétrica, positiva ou negativa, que podem ser permutados com iões da solução.


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q2645497 Biologia

As barreiras sanitárias são imprescindíveis nos biotérios de Criação e Manutenção/Experimentação. São definidas como mecanismos físicos, químicos e biológicos que dificultam ou minimizam os efeitos da interação entre agentes biológicos de risco com o homem e o animal e que são necessárias de acordo com o grau de risco do agente envolvido.


São exemplos de barreiras sanitárias:


I. Materiais utilizados na construção dos Biotérios (isolantes térmicos, impermeabilizantes).

II. Equipamentos para a filtração de ar.

III. Autoclaves.

IV. Higiene pessoal da equipe de funcionários do setor e dos usuários de animais, pressão diferencial entre ambientes.

V. Compostos químicos utilizados em desinfecção e esterilização.


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q2645496 Biologia

É utilizada principalmente em determinação de massas em análises químicas, determinação de quantidade absoluta ou relativa de um ou mais constituintes de uma amostra. Possui um dispositivo tipo capela com três portas para proteger de correntes de ar podem alterar o valor absoluto da pesagem.

Alternativas
Q2645495 Biologia

De acordo com as instruções de e coleta, é CORRETO afirmar que:


I. Secreção vaginal e cervical: após inserir o espéculo, retirar o excesso de muco cervical com um swab de algodão. Coletar amostra com outro swab do fundo do saco e da parede vaginal. Coletar dois swabs para cada local, vaginal e cervical. Armazenar em meio Stuart.

II. Secreção uretral: remover o excesso de secreção do meato uretral, inserir um swab cerca de 2cm no canal uretral, fazer movimentos rotatórios e remover o swab. Utilizar swab fino com haste flexível. Armazenar em meio Stuart.

III. Secreção prostática: utilizar a metodologia de Meares and Stamey.

IV. Urina de 1° jato: Fazer a higiene local, após coletar o primeiro jato de urina em frasco apropriado


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q2645494 Biologia

É um exame laboratorial em que uma amostra de sangue do paciente é coletada e inoculada em frascos contendo um meio de cultura que permite e torna mais fácil o crescimento e a identificação de germes invasores estrangeiros, como bactérias (principalmente), fungos, leveduras e outros microrganismos no sangue. A informação refere-se ao exame de:


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2645493 Biologia

De acordo com as orientações para coleta de escarro – 1ª e 2ª amostras, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Q2645492 Biologia

De acordo com as orientações da manutenção do biotério, é correto afirmar que, EXCETO:

Alternativas
Q2645490 Biologia

Sobre a espectrofotometria, é CORRETO afirmar que:


I. É um método utilizado para medir o quanto uma substância química absorve a luz, medindo a intensidade quando um feixe de luz passa através da solução da amostra.

II. O princípio básico é que cada composto absorve ou transmite luz em uma certa amplitude de comprimento de onda. Assim, a medida também pode ser usada para medir a quantidade de uma substância química conhecida.

III. É muito utilizada nas áreas de biologia, físicoquímica, indústria e em diversos laboratórios, incluindo de análises clínicas.

IV. É realizada a medição da intensidade da luz em comprimentos de onda, sendo que os componentes de uma solução podem ser identificados por seus espectros característicos ao ultravioleta, visível ou infravermelho.

V. A técnica utiliza a propriedade das soluções de absorver ou transmitir a luz para quantificar reações.


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q2645489 Biologia

É uma técnica de separação em que as substâncias são separadas de acordo com sua afinidade com duas fases presentes no método: uma fase fixa, chamada de estacionária, e outra fase móvel, a qual flui para um ponto específico do sistema.


A informação refere-se á:

Alternativas
Q2645487 Biologia

Os exames laboratoriais são procedimentos que avaliam diversos aspectos do nosso organismo, além de ajudar no diagnóstico precoce de doenças. Um ponto importante na realização dos procedimentos de coletas de material é ter em mente que o paciente não é um agente neutro. Isso quer dizer que, dentro de um determinado contexto, existem variáveis referentes ao indivíduo que podem influenciar nos resultados dos exames.


São as chamadas “condições pré-analíticas”, que envolvem:


I. A variação cronobiológica.

II. O gênero.

III. A idade.

IV. A regularidade das práticas de atividade física.

V. O tempo de jejum.

VI. Dietas.

VII. Uso de drogas (para fins terapêuticos ou não).


Estão CORRETAS:

Alternativas
Q2645476 Administração Geral

Os Servidores Públicos são agentes administrativos, por se vincularem ao Estado, autarquias e fundações de direito público, mediante relação profissional, sujeitando-se à hierarquia funcional e ao regime jurídico de determinado ente estatal. Os servidores públicos são investidos a título de emprego (normalmente, nomeação), recebendo retribuição pecuniária paga pelos cofres públicos.


Constituem a massa dos prestadores de serviço à Administração direta e indireta de direito público os:


I. Servidores públicos concursados.

II. Servidores públicos que exercem cargo em comissão ou emprego público.

III. Servidores temporários.

IV. Servidores terceirizados.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q2645474 Arquivologia

Sobre o conceito e funções de um “arquivo”, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Q2645472 Auditoria

É o órgão de controle interno do Governo Federal responsável por realizar atividades relacionadas à defesa do patrimônio público e ao incremento da transparência da gestão, por meio de ações de auditoria pública, correição, prevenção e combate à corrupção e ouvidoria.


Assinale a opção CORRETA:

Alternativas
Q2635238 Pedagogia

De acordo com o Edital nº 01/2023 – Concurso de Pilões, São atribuições do Supervisor Educacional, EXCETO:

Alternativas
Q2635199 Pedagogia

A motivação existe quando o indivíduo se propõe a emitir um comportamento desejável para um determinado momento em particular. O indivíduo motivado é aquele que se dispõe a iniciar ou continuar o processo de aprendizagem. Os motivos fazem a seleção das respostas que satisfazem as necessidades para que possam ser reproduzidas posteriormente, quando situações semelhantes se apresentarem.


“Quando considera a aprendizagem como resultado de uma série de estímulos externos para reforço do comportamento, dá maior importância a aspectos internos, racionais, como: objetivos, intenções, expectativas e planos do indivíduo”, é chamada de Teoria:

Alternativas
Q2635169 Pedagogia

De acordo com o Art. 2º. da Lei nº 13.146/2015, “Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”.


A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar, e considerará, EXCETO:

Alternativas
Q2635168 Pedagogia

De acordo com o Art. 16. da Lei nº 13.146/2015, “Nos programas e serviços de habilitação e de reabilitação para a pessoa com deficiência”, são garantidos, EXCETO:

Alternativas
Q2635167 Pedagogia

A intervenção psicopedagógica pode ser entendida como uma interferência realizada por um profissional da psicopedagogia em pessoas que apresentem dificuldades de aprendizagem. As intervenções psicopedagógicas podem se traduzir em uma fala, um assinalamento, uma interpretação que o psicopedagogo realiza em crianças com déficit de aprendizagem, além de outros fatores específicos somados aos sinais apresentados pela criança na escola e/ou no meio social. Para a Psicopedagogia, os papéis de professores e alunos se alternam o tempo todo, pois podemos afirmar que no processo ensino-aprendizagem visto pela psicopedagogia, também se aprende sobre nós, sobre a nossa forma de ensinar, na qual, os outros servem de espelho. São procedimentos para realizar uma intervenção psicopedagógica, EXCETO:

Alternativas
Q2635162 Pedagogia

O esquema dos estados patológicos de aprendizagem é uma classificação, e recebe o nome de modelo nosográfico. Apresenta-se, aqui, a ideia geral da nosografia da epistemologia convergente: nível semiológico, patogênico e etiológico e a relação de ubiquidade entre eles. A patogenia pode ser trabalhada e desaparecer, mas quando não trabalhada adequadamente, transforma-se em uma situação patológica.


Sobre os estados patológicos de aprendizagem, o conceito de Etiológico pode ser definido como:

Alternativas
Q2635161 Pedagogia

O processo de aprendizagem é um processo bastante complexo e delicado, porém é muito saudável que haja dúvidas, desequilíbrios, dificuldades e adaptações para se assimilar e acomodar novos conhecimentos. Tal complexidade do processo de aprendizagem humana leva Visca (1987) a concebê-lo sob diferentes níveis, denominados por ele de esquema evolutivo da aprendizagem, estendendo-se do nascimento até a morte do indivíduo:


I. Protoaprendizagem ou 1º nível de aprendizagem – É a aprendizagem das primeiras relações vinculares, interação entre a criança e a mãe.

II. Deuteroaprendizagem ou 2º nível de aprendizagem – Apreensão da cosmovisão do grupo familiar.

III. Aprendizagem assistemática ou 3º nível de aprendizagem – Aquisição instrumental das técnicas e recursos que permitem o desempenho numa comunidade restrita.

IV. Aprendizagem sistemática ou 4º nível de aprendizagem – Dá-se na interação com reativos particulares selecionados, ou seja, as instituições escolares, que a sociedade veicula através de instituições de educação infantil, ensino fundamental, médio e superior.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: B
4: E
5: A
6: A
7: B
8: E
9: A
10: E
11: C
12: B
13: A
14: E
15: B
16: E
17: A
18: D
19: C
20: A