Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Paraíso do Norte - PR

Q2010261

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010261 Educação Física

Sobre a abordagem sistêmica, assinale a alternativa CORRETA:

A

Alicerça-se nos princípios da não exclusão e da diversidade de atividades, propondo à E.F. a valorização de uma maior diversidade de vivências esportivas, atividades rítmicas e de expressão. Considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física Escolar, sendo o alcance desse fim através da finalidade da Educação Física.

B

Na Abordagem Sistêmica, sua essência reside no entendimento de que é um sistema fechado, em que sofre e interage, influenciando a sociedade. Procura na definição de vivência corporal o movimento de introduzir o aluno nos conteúdos oferecidos na escola, oportunizando a experiência da cultura de movimentos.

C

É importante conduzir o aluno na descoberta dos motivos da prática de sua atividade física, favorecendo a vivência de atitudes competitivas em relação à atividade através de comportamentos adquiridos pelo conhecimento, compreensão e análise cognitivas relacionadas às conquistas materiais e espirituais da cultura física, conduzindo suas vontades e emoções para uma prática e prazer do corpo em movimento.

D

Considera o mais importante na aprendizagem de esportes variados do mundo do movimento como um dos principais alicerces para a cidadania na escola.

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Q2010260

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010260 Educação Física

No século XX, a Educação Física escolar sofreu, no Brasil, influências de correntes de pensamento filosófico, tendências políticas, científicas e pedagógicas. Assim, foi possível resgatar cinco tendências da educação brasileira:

A

Educação Física Militarista (1930 a 1945); a Educação Física Higienista (até 1945); a Educação Física Pedagogicista (1945 a 1996); a Educação Física Competivista (após 1964); e, finalmente, a Educação Física Popular

B

A Educação Física Higienista (até 1930); a Educação Física Militarista (1930 a 1945); a Educação Física Pedagogicista (1945 a 1964); a Educação Física Competivista (após 1964); e, finalmente, a Educação Física Popular

C

A Educação Física Popular (até 1930); a Educação Física Militarista (1930 a 1945); a Educação Física Pedagogicista (1945 a 1964); a Educação Física Competivista (após 1964); e, finalmente, a Educação Física Higienista.

D

A Educação Física Higienista (até 1930); a Educação Física Pedagogicista (1930 a 1945); a Educação Física Militar (1945 a 1964); a Educação Física Competivista (após 1964); e, finalmente, a Educação Física Popular

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Q2010259

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010259 Educação Física

Assinale a alternativa CORRETA: de acordo com os PCNs, eleger a cidadania como eixo norteador significa entender que a Educação Física na escola é responsável pela formação de alunos que sejam capazes de:

A

Participar de atividades corporais, adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e competitividade.

B

Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações da cultura do corpo perfeito.

C

Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de melhoria da saúde coletiva.

D

Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e desempenho que existe nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, aderindo aos padrões divulgados pela mídia.

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Q2010258

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010258 Educação Física

Dos exemplos de aula abaixo, assinale a alternativa que seja um exemplo da abordagem na perspectiva desenvolvimentista:

A

Uma forma de aula seria separá-la em duas partes: na primeira parte, os alunos se organizam em equipes para um jogo de futsal normal (conhecimento prévio dos alunos). Na segunda parte, depois de poucos minutos, o professor para o jogo e explica uma nova regra, em que todos os jogadores precisam tocar na bola para que a equipe possa tentar fazer um gol (o professor criou um conflito entre o conhecimento prévio do aluno e uma nova regra que precisa ser respeitada, ou seja, os alunos precisam resolver coletivamente esse problema).

B

Uma forma de aula seria separá-la em duas partes: na primeira parte, os meninos jogariam e as meninas arbitrariam o jogo e, na segunda parte, o inverso.

C

Os professores dividiriam os alunos em quatro grupos e cada grupo realizaria uma atividade num lugar específico. Depois todos trocariam as posições. (Habilidades em circuitos). O objetivo da aula seria trabalhar a habilidade de saltar. Por exemplo, na primeira estação, os alunos seriam estimulados a vir correndo e saltar entre duas cordas estendidas no chão. Na segunda estação, saltar um obstáculo que pode ser um banco sueco. Na terceira estação, vir correndo e saltar de lado as mesmas cordas. Na quarta estação, deveriam saltar de costas entre as cordas

D

Os professores dividiriam os alunos em quatro grupos e cada grupo realizaria uma atividade num lugar específico. Depois, todos trocariam as posições. (Habilidades em circuitos). O objetivo da aula seria trabalhar a habilidade de saltar, aprendendo em cada estação um movimento segmentado do salto.

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Q2010257

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010257 Educação Física

Dos exemplos de aula abaixo, assinale a alternativa que seja um exemplo da abordagem na perspectiva da psicomotricidade:

A

Os professores espalhariam vários arcos no chão. Em duplas, os alunos deveriam vir correndo e arremessar uma bola para o companheiro de dentro do movimento correto anatomicamente, repetindo o movimento por dez vezes.

B

Os professores espalhariam vários arcos no chão. Em duplas, os alunos deveriam vir correndo e arremessar uma bola para o companheiro de dentro do arco com a mão direita. Em seguida, solicita-se aos alunos que arremessem a bola com a mão esquerda, ainda com os dois pés dentro do arco. Na mesma disposição os alunos seriam estimulados a arremessar a bola, com um dos pés dentro do arco e outro fora, arremessando ora com a mão direita ora com a mão esquerda.

C

Os professores perguntariam para os alunos se eles já brincaram de amarelinha. Cada um dos alunos apresentaria para os demais o seu jeito de jogar/brincar a amarelinha. Depois de todos experimentarem as diversas formas de jogar amarelinha, o professor proporia para os alunos pensarem em outras formas de brincar de amarelinha. E todos a experimentariam. O objetivo da aula seria resgatar uma brincadeira importante da cultura popular, a partir do que a criança já conhece, e propor, a partir da participação ativa dos alunos, novas formas de praticar a brincadeira.

D

Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e desempenho que existe nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, aderindo aos padrões divulgados pela mídia.

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Q2010256

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010256 Educação Física

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, quais os principais objetivos da Educação Física escolar no Ensino Médio?

A

Os jogos esportivos, de forma competitiva e contributiva para o processo de aprofundamento dos conhecimentos.

B

A Educação Física, de forma lúdica, educativa e contributiva para o processo de aprofundamento dos conhecimentos.

C

As práticas competitivas, educativas e contributivas para o processo de aprofundamento dos conhecimentos.

D

As práticas esportivas, de forma competitiva, educativa e contributiva para o processo de aprofundamento dos conhecimentos.

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Q2010255

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010255 Educação Física

Em uma turma da sua aula de educação física há um aluno cadeirante, em virtude de apresentar deficiência motora dos membros inferiores. Nessa situação, quais ações devem ser tomadas pelo professor de educação física?

A

Adaptar todas as atividades considerando todos os alunos cadeirantes.

B

Informar que, no caso de sua deficiência, ele não deverá participar das aulas de educação física e fazer apenas um relatório das aulas.

C

Fazer apenas aulas teóricas para o aluno cadeirante poder participar

D

Integrar o participante deficiente motor à turma, fazendo, assim, com que ele possa participar, mesmo com limitações, de tudo aquilo que é apresentado a executar pelos outros alunos.

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Q2010254

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010254 Educação Física

Sobre a história da educação física no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

A

Foi inserida em escolas europeias, em fins do século XVIII e início do século XIX, o exercício físico, que, inicialmente, era voltado para a formação de atletas, visando uma adaptação do ser humano à sociedade industrial que estava surgindo no continente europeu. (COLETIVO DE AUTORES, 1993, p. 51).

B

Um outro período foram os chamados métodos ginásticos, através das primeiras sistematizações dos exercícios físicos. Influenciaram a Educação Física, nessa época, as Escolas ginásticas, que tinham como referência as ciências biológicas, como a Escola Ginástica Alemã (educação física era sinônimo de ginástica). Esses métodos ginásticos predominaram na Educação Física brasileira nas quatro primeiras décadas do século XX, tendo uma forte ligação com as instituições militares. (IBID, p. 53).

C

No final da Segunda Guerra Mundial, dá-se início ao processo de esportivização das aulas de Educação Física. O esporte, nesse caso, era visto como um conteúdo a ser tratado pedagogicamente, aparecendo com os mesmos princípios de uma instituição esportiva. A Educação Física tornou-se, assim como a instrução física militar, uma projeção dos princípios do esporte de rendimento na escola. (BRACHT, 1992, p. 17).

D

Na década de 70, surgem os movimentos da psicomotricidade, objetivando o desenvolvimento psicomotor a partir da organização de esquemas corporais, e o Esporte Para Todos, procurando outros modelos de esportes, que é embasado na performance máxima. (COLETIVO DE AUTORES, 1993, p. 55).

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Q2010253

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |

Q2010253 Educação Física

Considere a classificação das modalidades esportivas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:

I. Individuais, duplas, coletivas e jogos.

II. Individuais, coletivas, combate e jogos eletrônicos.

III. Individuais, coletivas, combate e jogos.

IV. Individuais, coletivas, combate e ao ar livre

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas a assertiva IV está correta.

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Q1292976

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Educador Social |

Q1292976 Pedagogia

A Educação em Saúde é uma prática social, cujo processo:

A

Contribui para a formação da consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas sociais.

B

Contribui para a formação da consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas de saúde.

C

Contribui para a formação da consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas culturais.

D

Contribui para a formação da consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas financeiros.

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Q1283748

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos |

Q1283748 Direito Penal

No tocante aos crimes contra a ordem tributária, a Lei nº 8.137/1990 e alterações define que, nos casos em que o Funcionário Público patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração fazendária, valendo-se da qualidade de funcionário público, constitui crime funcional contra a ordem tributária, e o mesmo estará sujeito à:

A

Pena de reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

B

Pena de reclusão de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.

C

Pena de detenção de 3 (três) a 8 (oito) anos, e multa.

D

Pena de detenção de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

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Q1283738

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Provas: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1283738 Noções de Informática

Atualmente, uma nova versão de Protocolo de Internet vem sendo utilizada pela rede de computadores. A necessidade de uma nova versão deu-se devido ao grande número de computadores acessando a internet. Esse novo protocolo é denominado:

A

IPV 4.

B

IPV 5.

C

IPV 6.

D

IPV 7.

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Q1283737

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Provas: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1283737 Noções de Informática

Ao utilizar o Internet Explorer 8, verificou-se a necessidade de acessar de forma ágil a função favoritos, feeds e histórico de navegação. Para isso, utiliza-se o atalho:

A

Alt.

B

Alt+M.

C

Alt+C.

D

Ctrl+B.

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Q1283736

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Provas: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1283736 Noções de Informática

Ao elaborar um texto utilizando o Word 2010 PT-BR, em instalação padrão, é possível, através de um único atalho, fazer a verificação ortográfica e gramatical de todo o documento. O atalho CORRETO para essa execução é a tecla:

A

F2.

B

F4.

C

F7.

D

F9.

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Q1283735

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Provas: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1283735 Noções de Informática

O servidor responsável pelo envio, armazenamento e recebimento de mensagens de correio eletrônico é o:

A

Servidor DNS.

B

Servidor E-mail.

C

Servidor Webmail.

D

Servidor de Arquivos.

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Q1283734

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Provas: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1283734 Noções de Informática

No Sistema Operacional Windows 7 Ultimate 32 bits / 64 bits, é possível realizar atualizações automáticas graças a um software responsável por essa operação. Esse software corresponde a:

A

Windows Explorer.

B

Windows CardSpace.

C

Windows Assistência Remota.

D

Windows Update.

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Q1283727

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Provas: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1283727 Português

Correlacione os sinais gráficos de pontuação à sua denominação e, em seguida, assinale a alternativa que traz a ordem CORRETA:

I. ( ) . II. ( ) , III. ( ) ; IV. ( ) : V. ( ) ! VI. ( ) ? VII. ( ) … VIII. ( ) ― ‖ IX. ( ) ( ) X. ( ) —

a. Aspas. b. Ponto e vírgula. c. Ponto final. d. Ponto de interrogação. e. Travessão. f. Reticências. g. Vírgula. h. Ponto de exclamação. i. Parênteses. j. Dois pontos.

A

Ic, IIg, IIIb, IVj, Vh, VId, VIIf, VIIIa, IXi, Xe.

B

Ic, IIg, IIIb, IVi, Vh, VId, VIIf, VIIIa, IXj, Xe.

C

Ic, IIb, IIIg, IVj, Vh, VId, VIIf, VIIIa, IXi, Xe.

D

Ie, IIg, IIIb, IVj, Vh, VId, VIIf, VIIIa, IXi, Xc.

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Q1283726

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Provas: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo | FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1283726 Português

Assinale a alternativa em que o uso da vírgula foi feito INCORRETAMENTE:

A

O Santos, ganhou o jogo da última quarta-feira.

B

Preciso de maçã, tomate e banana.

C

Júlio, o melhor aluno da turma, passou no vestibular.

D

Todos os alunos estavam presentes, mas nenhum deles prestou atenção à aula.

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Q1231684

Ano: 2009 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR

Q1231684 Serviço Social

Tomando o autor José Paulo Netto (1996) como referência podemos colocar em relação às transformações societárias em curso a partir de 1970 que: I. Há um rebatimento na vida das famílias, como por exemplo, com a intensificação da entrada das mulheres no mercado de trabalho.
II. Os movimentos sociais se tornam mais fortes, intensificando as reivindicações por mudanças estruturais.
III. Há a flexibilização das relações de trabalho com perda de direitos para os trabalhadores. Em relação às afirmações acima, assinale a alternativa correta:

A

As afirmações I e II estão corretas.

B

As afirmações I e III estão corretas.

C

As afirmações I, II e III estão corretas.

D

As afirmações I, II, III estão incorretas.

E

As afirmações II e III estão incorretas.

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Q1228513

Ano: 2009 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR

Q1228513 Segurança e Saúde no Trabalho

Quanto à Eleição da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes na Empresa, podemos afirmar que: I. A Comissão Eleitoral é sempre constituída pelo Empregador quando a CIPA é de 1º mandato.
II. Os Membros efetivos e suplentes da CIPA, da representação dos empregados, têm garantia de emprego assegurado pela CLT.
III. As decisões da CIPA são por consenso, não cabendo reconsideração.
IV. As reuniões ordinárias da CIPA são convocadas quando ocorrerem acidentes de grande monta.

A

Os itens I e III estão corretos.

B

Os itens I e II estão corretos.

C

Os itens II e III estão corretos.

D

Os itens II e IV estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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