Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de arcoverde - pe

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Durante a transição do Paleolítico para o Neolítico, a agricultura não apenas forneceu uma fonte confiável de alimentos, mas também desencadeou mudanças socioeconômicas e culturais profundas, incluindo a emergência de hierarquias sociais, divisão do trabalho e sistemas de crenças mais elaborados, refletindo uma interconexão complexa entre fatores ambientais, tecnológicos e sociais. 

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O controle das cheias dos rios Tigre e Eufrates não apenas sustentava a agricultura mesopotâmica, mas também exigia um sistema hidráulico sofisticado, incluindo a construção de canais de irrigação, diques e reservatórios, demonstrando um alto nível de engenharia hidráulica e organização social para gerenciar os recursos hídricos de forma coletiva e sustentar as comunidades ao longo dos milênios.

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As Grandes Navegações foram motivadas principalmente pela busca por conhecimento científico e pela curiosidade dos europeus em explorar novos horizontes. Esse fato se jsutifica porque a Europa queria estar à frente nos avanços e conhecimento sobre o planeta. 

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O currículo do Ensino Fundamental é concebido como uma síntese dinâmica entre uma base nacional comum e uma parte diversificada, cuja complementaridade se reflete em uma abordagem educacional integral e integrada.

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A economia feudal era altamente dinâmica e orientada para o mercado, com um sistema financeiro sofisticado e ampla circulação de moeda, visto que foi na época feudal que surgiram as moedas afim de facilitar esse comércio.

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A BNCC não considera a importância da articulação entre competências específicas de História e habilidades gerais, limitando-se apenas a aspectos pontuais do conhecimento histórico, isso porque a interdisciplinariedade será trabalhada em projetos integradores extras, que fazem parte das metas da BNCC.

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Quando falamos em períodos históricos, não podemos deixar de falar da pré-história e dos primórdios da humanidade. Essa parte da história é subdividida em outros períodos e um deles é o paleolítico superior, que é caracterizado pelo desenvolvimento da escrita e da arquitetura monumental.

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O Ensino Religioso é obrigatório para todos os alunos do Ensino Fundamental, conforme o art. 33 da Lei nº 9.394/96, exceto quando compravada a necessidade laica de não aplicabilidade da disciplina em determinadas escolas e/ou regiões.

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Os seres humanos do Paleolítico Médio foram os primeiros a domesticar animais e iniciar práticas agrícolas, facilitando assim a sua permanência em locais fixos e mudando o seu estilo de vida de nômade para sedentários. 

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A Primeira Guerra Mundial foi essencialmente um conflito entre nações europeias, sem qualquer influência ou impacto nos avanços tecnológicos e científicos da época. 

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Os primeiros habitantes da América desenvolveram sociedades complexas antes da chegada dos europeus, com estruturas monumentais e sistemas políticos centralizados, inclusive podemos dizer que os primeiros traços do ser urbano surgiram nessa fase das américas.

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De acordo com historiadores, a primeira guerra mundial perdurou por longos anos. O Tratado de Versalhes, que foi assinado em 1918, durante a Primeira Guerra Mundial, estimulou um cessar fogo que culminou com o fim do conflito armado.

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Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos e a União Soviética estabeleceram uma aliança secreta para combater o avanço do nacionalismo em países do Terceiro Mundo, visando manter o equilíbrio de poder global.

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Durante a Guerra Fria, os conflitos regionais, como as guerras na Coreia e no Vietnã, foram influenciados pela rivalidade entre os Estados Unidos e a União Soviética, que apoiavam diferentes lados em conflitos ideológicos e geopolíticos, levando a um aumento da instabilidade e tensão global.

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Pode-se afirmar que ao logo da história muitos governos foram marcantes como representação de diferentes formas de poder. Um desses exemplos é o império Persa, que foi governado por uma dinastia de origem grega. 

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A progressão bem-sucedida das Grandes Navegações foi fortemente influenciada por um conjunto de avanços tecnológicos e marítimos, incluindo não apenas o refinamento contínuo de instrumentos de navegação tradicionais, como o astrolábio e a bússola, mas também a inovação e aprimoramento de embarcações, como a caravela. Esses avanços não apenas ampliaram as fronteiras do conhecimento geográfico, permitindo a exploração de novas rotas e territórios, mas também desempenharam um papel crucial na transformação das dinâmicas comerciais, sociais e políticas globais da época, estabelecendo assim as bases para a interconexão e intercâmbio entre diferentes continentes e culturas.

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Dentro do conceito da inflamação, para que houvesse a culminação na primeira guerra mundial, podemos dizer que essa guerra foi provocada principalmente pela busca por socialismo e igualdade entre as nações. 

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O sistema feudal foi caracterizado por um forte senso de unidade e coesão entre todos os estratos sociais, promovendo a solidariedade e a colaboração em toda a sociedade, uma vez que o objetivo maior era a defesa e proteção do próprio feudo, já que fora dali as oportunidades quase não existiam.

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As competências específicas de História para o Ensino Fundamental na BNCC não se limitam apenas à compreensão superficial dos eventos históricos, mas também exigem a capacidade de analisar criticamente as relações de poder e os mecanismos de transformação das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes contextos espaciais.

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Uma característica do período Paleolítico superior é que os seres humanos eram exclusivamente nômades, nunca estabelecendo assentamentos permanentes, isso porque nessa fase, a agricultura era algo irreal e que ainda não era dominada pelos hominídeos.