Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de candelária - rs

O volume de uma pirâmide quadrangular regular de lado ℓ e altura sendo o dobro do lado é dado por:

Ao largar uma bola de tênis do segundo andar da sua janela, que fica a 9 metros do chão, um menino estima que, quando ela bater no chão e voltar a uma altura igual a um terço da altura de onde ele se encontra e assim sucessivamente até parar, a distância vertical percorrida pela bola de tênis terá chegado a aproximadamente:

Analise as afirmações a seguir, relativamente à fonética e fonologia, de acordo com Bechara:
I. Dígrafo é o emprego de duas letras para a representação gráfica de um só fonema. Há dígrafos que representam consoantes e dígrafos que representam vogais nasais. II. Chama-se encontro consonantal o seguimento imediato de duas ou mais consoantes de um mesmo vocábulo. Há encontros consonânticos pertencentes a mesma sílaba, ou a sílabas diferentes. III. Ditongo é o encontro de uma vogal e de uma semivogal, ou vice-versa, na mesma sílaba. Sendo a vogal a base da sílaba ou o elemento silábico, é ela o som vocálico que, no ditongo, se ouve mais distintamente.
Quais estão corretas?

Em relação ao emprego dos modos e tempos verbais, analise as afirmativas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Dentre as várias possibilidades, o Pretérito Imperfeito do Modo Indicativo pode substituir o futuro do pretérito, principalmente na linguagem informal, como, por exemplo, na frase: Caso estudasses bastante, em um tempo pequeno estavas cheio de sabedoria. ( ) Ao se flexionar um verbo no tempo presente do modo subjuntivo, é correto dizer que a forma verbal exprime uma dúvida, uma hipótese, uma possibilidade. ( ) Visando exprimir ordem, desejo, proibição, convite, exortação, dentre outras, que emanam da 1ª pessoa e se dirigem à 2ª pessoa do discurso, emprega-se o verbo no modo imperativo. ( ) O presente do indicativo exprime um fato certo, real, positivo; além de outras possibilidades de uso, pode ser empregado pelo futuro do presente, para exprimir um fato que ocorrerá em breve.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o trabalho realizado pelo Atendimento Educacional Especializado ao tipo da deficiência.
Coluna 1 1. Deficiência Física. 2. Deficiência Visual. 3. Deficiência Intelectual.
Coluna 2 ( ) Oportunizar o reconhecimento do ambiente escolar, respeitando o tempo de cada aluno na exploração de todos os espaços da escola para que, aos poucos, construa o mapa mental do ambiente. ( ) Propor atividades que favoreçam a aprendizagem de conceitos, com situações vivenciais que possibilitem a organização do pensamento do aluno, sua atuação dentro e fora do ambiente escolar, considerando suas especificidades cognitivas. ( ) Facilitar a mobilidade dos alunos nas atividades desenvolvidas em sala, utilizando tecnologias assistivas ou aumentativas, como engrossadores de lápis, apoios para os braços, tesouras adaptadas e quadros magnéticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: