Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de horizontina - rs

De acordo com VENTURI, a linguagem como um conjunto de hábitos, que vão se formando durante a vida, por ensaio e erro, corresponde à Teoria de Aquisição da Linguagem de:

De acordo com PRESS et al., assinalar a alternativa que apresenta um exemplo de rocha sedimentar e um exemplo de rocha ígnea, respectivamente:

Assinalar a alternativa que apresenta o único bioma exclusivamente brasileiro:

Medindo‐se certa distância em uma carta, foram encontrados 32cm. Sendo a escala da carta 1:50.000, ou seja, cada centímetro na carta representa 50.000cm na realidade, a distância no terreno será de:

Segundo AYODE, as altas subtropicais têm sido explicadas como decorrência dos efeitos de um ou mais dos seguintes mecanismos:

I. Acúmulo de ar que se move em direção aos polos, à medida que seja defletido para leste, através da rotação da Terra e da conservação do momento.

II. Mergulho de correntes dirigidas para os polos, por aquecimento radioativo.

III. Necessidade de uma zona de baixa pressão, próxima ao paralelo de 30°, separar aproximadamente zonas diferentes de ventos alísios e ventos de leste.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com SCHNEEBERGER e FARAGO, assinalar a alternativa que NÃO apresenta uma característica da globalização:

Considerando-se as camadas da atmosfera, sobre a estratosfera, marcar C para as alternativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É nessa camada que ocorrem, essencialmente, todos os fenômenos meteorológicos que caracterizam o tempo.

( ) A temperatura aumenta com a altitude nessa camada.

( ) A camada de ozônio está localizada nela.

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular: Etapa do Ensino Fundamental: Geografia, são algumas das competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental:

I. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação entre sociedade e natureza; exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.

II. Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história.

III. Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão e aplicação do raciocínio geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço.

Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com BOYNTON e BOYNTON, sobre a habilidade de monitorar o comportamento dos alunos, analisar os itens abaixo:

I. É um dos instrumentos disciplinares mais poderosos que o professor dispõe, apesar de não ser uma forma de prevenir que problemas disciplinares aumentem.

II. Quando os professores empregam habilidades de monitoramento, comunicam que estão vendo o comportamento inadequado do aluno, que estão preocupados e que é melhor ele parar com esse tipo de comportamento.

III. O uso adequado promove mudanças positivas nos comportamentos dos alunos, apesar de não possibilitar que mantenham a sua dignidade.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com PINSKY, em relação às cidades, analisar os itens abaixo:

I. Representam a grande revolução da humanidade.

II. Permitem o trabalho organizado de um grande número de pessoas sob uma liderança que vai adquirindo legitimidade, a ponto de estabelecer sanções para os que se recusam a cumprir as tarefas estabelecidas.

III. Não apenas decorre de um determinado grau de desenvolvimento das técnicas e do conhecimento humano, em geral; também impele a espécie humana a crescer.

Estão CORRETOS:

De acordo com LE GOFF, a respeito do Feudalismo Ocidental, analisar os itens abaixo:

I. Pelo contrato vassálico, uniam‐se senhor e vassalo, mediante a prestação de homenagem.

II. A concessão do feudo, ocorrida do senhor ao vassalo, era realizada em uma cerimônia – a investidura – no ato simbólico de entrega de um objetivo.

III. Anterior ao século XIII, apenas em casos excepcionais acontecia a consignação de feudo mediante ato escrito.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com a obra de VISENTINI, RIBEIRO e PEREIRA, em relação à organização social da África pré‐colonial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A África pré‐colonial se dividia em grandes reinos ou impérios que funcionavam com uma organização política e socioeconômica assentada em estruturas específicas, cujo núcleo de base é a família estendida.

( ) A sociedade africana tradicional era dividida em várias categorias sociais ou castas, que exerciam, de forma exclusiva, uma função ou uma atividade socioeconômica específica. Portanto, as sociedades da África pré‐colonial eram organizadas conforme uma ordem patrimonial ou matrimonial.

( ) A unidade de base da organização social são as megalópoles.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Segundo Maestri, a __________________ teria participação decisiva nas guerras de 1893 e 1923 no Rio Grande do Sul, e asseguraria o PRR contra as intervenções federais, contra os federalistas/libertadores e contra as classes subalternizadas.

Conforme HOBSBAWM, no contexto da Guerra Fria, quando a URSS obteve as armas nucleares, é CORRETO afirmar que isso conduziu claramente a:

Quando os europeus chegaram à terra que se tornaria o Brasil, encontraram uma população ameríndia. Segundo FAUSTO, distinguem‐se dois grandes blocos que subdividiam essa população, sendo eles:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ‐ Etapa do Ensino Fundamental: História, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a

sequência CORRETA:

( ) A comparação, em História, faz ver melhor o outro.

( ) A contextualização é uma tarefa imprescindível para o conhecimento histórico.

( ) O exercício da interpretação é fundamental na formação do pensamento crítico.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 ‐ LDB, a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do Ensino Fundamental, pode ser feita:

I. Por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou a fase anterior, na própria escola.

II. Por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.

III. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

Está(ão) CORRETO(S):

Em relação ao processo de formação de palavras, assinalar a alternativa que apresenta uma palavra formada por derivação parassintética:

De acordo com IAVELBERG, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Se o conhecimento está sujeito à perpétua transformação ao longo do tempo, a formação do educador também deve ser constante. Nesse sentido, a formação inicial é revisitada pelo imaginário do monitor contemporâneo, à medida que realiza sua _________________. Como um historiador de si mesmo, o educador reescreve sua biografia profissional todos os dias e a reconstrói conforme seu imaginário se transforma, orientado por suas experiências de aprendizagem em sentido lato.

O abstracionismo, fauvismo, cubismo e expressionismo são exemplos de: