Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de venâncio aires - rs
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A responsabilidade (1) ajuda a compreender e mudar os hábitos (2) que consideramos inadequados (3) e resultam no sentimento (4) de culpa (5).
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I. Abordagem biopsicossocial.
II. Escuta ativa e comunicação eficaz.
III. Empatia e compaixão.
IV. Partilha de poder e tomada de decisão conjunta.
Quais estão corretos?
I. Diretrizes, categorias e critérios da União Internacional para a Conservação da Natureza (IUCN) para avaliação do risco de extinção de espécies, amplamente adotados em âmbito mundial e utilizados nacionalmente na avaliação do estado de conservação da fauna e flora brasileiras.
II. Coleções biológicas e a literatura científica relativa ao status de conservação, manejo ou uso sustentável de espécies de fauna ou flora.
III. Estatísticas oficiais de extrativismo, comercialização, uso sustentável, captura e apreensão de espécies da fauna e/ou flora.
IV. Listas nacionais oficiais de espécies ameaçadas de extinção.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Coluna 1
1. Haste.
2. Rizoma.
3. Colmo.
4. Estipe.
Coluna 2
( ) Tipo caulinar delicado (nunca lenhoso), ereto e usualmente de cor verde ou esverdeada. Está presente em grande parte das ervas e pode ser considerado uma estrutura caulinar básica.
( ) Em algumas plantas, os nós e entrenós tornaram-se tão fortemente diferenciados que o caule aparenta estar dividido em gomos, apresentando este tipo de crescimento.
( ) Em grupos que crescem monopodialmente por toda a vida, as folhas da parte basal do caule são usualmente perdidas, sobrando somente uma coroa apical de folhas. Nesse caso, esse é o tipo de caule que sustenta tal folhas apicais.
( ) É um tipo de caule que cresce paralelo ao substrato (algumas vezes de forma subterrânea), lançando regularmente folhas e raízes adventícias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Pescar mediante a utilização de explosivos ou substâncias que, em contato com a água, produzam efeito semelhante.
II. O abate de animal para proteger lavouras, pomares e rebanhos da ação predatória ou destruidora de animais, em toda e qualquer circunstância.
III. Destruir ou danificar vegetação primária ou secundária, em estágio avançado ou médio de regeneração, do bioma Mata Atlântica, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção.
IV. Causar poluição de qualquer natureza em níveis tais que resultem ou possam resultar em danos à saúde humana, ou que provoquem a mortandade de animais ou a destruição significativa da flora.
Quais estão corretos?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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Determine a metragem do tapete de grama sintética para fazer todo o entorno da praça.