Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de concórdia - sc
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A queda do Muro de Berlim, se dá oficialmente em:
O olho do furacão Dorian tocou o solo dos EUA ao atingir uma fileira de ilhas no litoral do estado da Carolina do Norte. Chegou à região com ventos e altas ondas, dias após ter devastado parte das Bahamas. Apesar de ter oficialmente chegado ao território americano, a previsão é de que não cause a destruição ocorrida nas Bahamas porque ele ruma na direção nordeste, ou seja, voltou para o oceano, e não adentrou o continente. O Dorian está com ventos sustentados de até 150 km/h, de acordo com o Centro Nacional de Furacões (NHC, na sigla em inglês). Há uma razão muito simples para confundir furacões com tufões ou ciclones: no fundo, são todos o mesmo fenômeno natural, porém, o nome muda de acordo com o local onde os furacões se formam. Assim sendo, os furacões se formam em qual área:
Assinale a alternativa correta:
Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/09/06/furacao-dorian-chega-aos-estados-unidos.ghtml
Segundo o registrado pela Sistematização Curricular da Rede Municipal de Educação de Concórdia, 2016, existem quatro eixos a serem observados quando da organização dos objetivos de aprendizagem de Língua Portuguesa: Oralidade, Leitura, Escrita e Análise Linguística. Especificamente, para o eixo da Análise Linguística, sugere-se uma reflexão recorrente e organizada perpassando pelos aspectos da leitura, da escrita e da fala possibilitando ao usuário da língua uma compreensão mais ampla dos usos e do sistema linguístico, bem como a compreensão de que os conteúdos de gramática possuem funções específicas dentro de um determinado contexto. Nesse sentido o eixo da Análise Linguística torna-se o eixo _______________________________________
Nas Competências Gerais da Educação Básica, previstas pela BNCC temos como objetivo compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. Nesse sentido, o documento faz referências recorrentes a diversos gêneros digitais ao longo do seu conteúdo. Citamos como exemplo: Currículo web, Vlogs, Fanfiction, Graphics Interchange Format (GIF), Memes, Playlists, Vídeos- minuto, E-zines, Wiki, entre outros. Embora algumas nomenclaturas ainda estejam pouco difundidas outras já estão consolidadas. Nesse sentido, assinale a alternativa que define o gênero GIF: