Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de gaspar - sc

O esporte, a partir do pressuposto do direito de todos à prática desportiva, passou a ser compreendido através de 3 concepções esportivas (TUBINO, 1992, 1995): esporte-educação, esporte participação e esporte-performance/rendimento. No que diz respeito ao esporte participação é correto afirmar:

Assinale a alternativa correta:

Assinale a INCORRETA no que diz respeito à avaliação no ensino fundamental:

O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
Assinale a alternativa correta no que diz respeito sobre: na esfera de sua competência federativa, o Poder Público deverá:

Foi no fim do seu governo que foram realizadas as primeiras eleições diretas para a Presidência da República:

A possibilidade de o presidente decretar estado de sítio sem autorização do Congresso, era um Ato previsto no:

Um acordo firmado entre Estados Unidos e União Soviética em 1945 determinou a divisão da Península Coreana em duas partes, dando Origem a Coréia do Sul e a Coréia do Norte. A Coréia do Sul adotou o regime:

Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos tomaram iniciativas a fim de estreitar suas relações com a Europa Ocidental. Em 1947, foi lançado o Plano Marshall, que visava:

O início da Primeira Guerra Mundial, em julho de 1914, deu grande impulso ao desenvolvimento industrial brasileiro, devido a:

No que diz respeito à estrutura da Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta:

Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), leia o apresentado a seguir e identifique a sequência correta:
I. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. II. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. III. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) por si só irá alterar o quadro de desigualdade presente na Educação Básica do Brasil. IV. Espera-se que a BNCC ajude a superar a fragmentação das políticas sócio-educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as duas esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação.
A sequência correta é:

Em relação às teorias de aprendizagem e desenvolvimento infantil leia o apresentado a seguir e identifique a sequência correta:
I. Vygotsky considera que a aprendizagem e desenvolvimento sejam fenômenos distintos e interdependentes, cada um tornando o outro possível. II. Em sua teoria a respeito do desenvolvimento infantil, Vygotsky, acredita que existe um nível de desenvolvimento denominado “zona potencial ou proximal”. III. O processo de desenvolvimento, para Vygotsky, é a distância ativa do conhecimento disponível na sociedade em que a criança nasceu. IV. Segundo a teoria de desenvolvimento de Vygotsky, somente as relações entre os alunos é que são importantes na qualidade de troca e são estas que irão influenciar o processamento de novas informações.
A sequência correta é:

Em 1949, a Alemanha foi dividida oficialmente em dois países, a República Federal da Alemanha e a República Democrática Alemã. A República Federal da Alemanha adotou o regime:

No período de 1945 a 1989, existiu entre os Estados Unidos da América e a União Soviética uma situação permanente de antagonismo, provocada pela oposição ideológica dessas duas potências. Esse período recebeu a denominação de:

Assinale a alternativa correta no que diz respeito à transição da educação infantil para o ensino fundamental conforme a Base Nacional Comum Curricular:

Assinale a alternativa INCORRETA:

Os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem:

Da organização da Educação Nacional, assinale a alternativa INCORRETA:

Observe as três afirmativas a seguir, que versam sobre os estudos históricos e antropológicos sobre família, interdisciplinares ao campo da psicologia, é correto afirmar: I. Sobre famílias, há de se afirmar sua naturalidade, enquanto condição humana imutável, quando se observa relações muitas vezes coincidentes que conhecemos atualmente entre grupo conjugal, rede de parentesco, unidade doméstica/residencial. II. Sobre famílias, a história mostra que esta, em séculos anteriores, não tinha função afetiva e socializadora, mas era constituída visando à transmissão da vida, a conservação dos bens, a prática de um ofício, a ajuda mútua e a proteção da honra e da vida em caso de crise. III. Sobre modos mais ocidentalizados e contemporâneos de apresentação da família, podem-se identificar processos de revisão do poder patriarcal e de alguns abusos nesse poder cometidos, que uma vez considerados na contramão com o contrato social, coloca a família, paulatinamente, mais complementada e organizada pelo Estado.

O processo psicodiagnóstico com vistas à psicoterapia envolve procedimentos complexos de levantamento de informações, com vistas a estabelecer objetivos de trabalho. Os aprendizados com sobre psicodiagnóstico são importantes para processos avaliativos de outra natureza, visando outros tipos de intervenção por parte do psicólogo. Encontram-se indicadas, a seguir, aspectos de diferentes tipos de entrevistas utilizadas em psicodiagnósticos clínicos. Indique o que seja correto, a partir das características e na ordem a seguir, sobre qual tipo de entrevista se trata. I. Nesse tipo de entrevista, além da apresentação há de se fazer o enquadramento, sendo que tal entrevista ocorrer por meio da entrevista livre. Mais ao seu final deve-se buscar preencher alguma lacuna, ou fazer algum fechamento, de acordo com os objetivos da entrevista ou ainda falar de continuidades. II. Deve envolver a Lei do Fechamento e, por conseguinte uma reconexão interna entre aspectos da pessoa entrevistada, a partir da discriminação de identidades. Com ela a prova da realidade se faz, quando o psicólogo pode livrar-se das persecutoriedades da transferência em alguma medida. III. Deve envolver um sequencia que vá da ambiguidade para a especificidade. A quantidade de entrevistas deve ser equilibrada com o restante do processo, pois prolongamentos ou rapidez podem levar a fantasias de complexidade do caso ou de capacidades mágicas do psicólogo, respectivamente.