Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de ituporanga - sc

Quanto à utilização de Nutrição Parenteral Total (NPT), é correto afirmar que:

Texto
Acontece que Portugal e Inglaterra eram aliados de quinhentos anos – uma aliança tão antiga que, quando começou, a numeração de seus henriques e manueis ainda estava no zero. Ao mesmo tempo, D. João, como muitos portugueses, tinha um chiquê por tudo que fosse francês – a língua, a literatura, os perfumes, os molhos, os doces, os queijos – e se mortificava com a ideia de que a França se lhe tornasse hostil. Mas não podia se submeter a Napoleão e muito menos mandá-lo se roçar nas ostras, como gostaria, porque o corso podia se ofender e retaliar. D. João pensou até em oferecer em casamento seu herdeiro, D. Pedro, a alguma sobrinha de Napoleão – o que, além de vergonhoso, parecia prematuro porque D. Pedro tinha, então, apenas 9 anos.
CASTRO, Ruy. Era no tempo do rei. Um romance da chegada da Corte. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 22
Indique com ( V ) a afirmativa verdadeira (correta) e com ( F ) a falsa (incorreta), de acordo com a norma culta da língua portuguesa.
( ) Os membros da associação contribuíram com doações para a reconstrução da casa paroquial.
( ) Em “Ser rei implica sacrifícios” e “D. João implicava com D. Pedro” o verbo implicar tem sentidos diferentes e, por isso, a sua regência também é diferente.
( ) A seção foi interrompida devido ao temporal.
( ) Houveram muitas disputas entre D. João e Napoleão.
( ) A delegação portuguesa chegou ontem em Curitiba.
Assinale agora a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Reading Comprehension
Cell Phones: Are they dangerous?
Do you have a cell phone? Do you use it a lot? If the answer to these questions is yes, you should read the following information very carefully.
If you keep on using a cell phone, it will probably cause premature ageing, which might be rather difficult to get over. At least this is what most scientists claim. Low-level radiation from the phone may heat up body cells, damaging skin and making it look slightly lined and tired. Scientists say that if you expose cells to the radiation from a cell phone, the natural process that repairs your skin will probably be affected. Furthermore, radiation produces mutations in the cells and these mutations could be related to other health problems.
Cell phone users have also found out that if they use their phone for a long time they feel other symptoms such as fatigue and memory loss. The fatigue may be caused because, when using phones, people suffer an involuntary speeding up of their heart beat. Apart from that, nearly two out of three people interviewed complained of regular headaches from using their phones, although this may be due to bad posture rather than radiation emissions.
The most surprising fact discovered by researchers is that people exposed to the radiation of a cell phone for 45 minutes go to the bathroom twice as much as usual. This proves that radiation has a biological effect on humans.
So if I were you, I would definitely think twice before using a cell phone if I looked in the mirror and saw wrinkles on my face, felt fatigue, had trouble remembering things, or if I started using my bathroom more often than I used to.

The underlined words in the text are all examples of:

Uma abordagem interdisciplinar e transdisciplinar da arte e da educação, que busca resolver o problema da complexidade da compreensão da arte e hoje se coloca entre as principais tendências pedagógicas contemporâneas da educação e do ensino da Arte, foi apresentada por Fernando Hernández (2000) como:

Compreender uma imagem implica apreciá-la na sua pluralidade de sentidos, realizando leituras que busquem compreender o modo como a gramática visual se estrutura, exercitando o pensamento crítico sobre as imagens. Porém, para entender o processo de leitura, é fundamental que o professor conheça algumas teorias do desenvolvimento estético.
Dentre os pesquisadores que se dedicam a esse estudo, destaca-se Abigail Housen, que aponta cinco estágios de desenvolvimento estético, que são:

Analise as alternativas no que se refere ao relatório de auditoria que é composto, basicamente, dos seguintes tópicos:
I. preâmbulo, informando o órgão, unidade administrativa ou fundo especial auditado, objetivo, período e o número sequencial do relatório.
II. sumário, com a descrição sucinta do trabalho de auditoria externa realizada.
III. resultado da Auditoria, expondo os fatos de forma precisa, eficiente e autêntica, inclusive por meio de gráficos, tabelas, mapas, relações, fluxogramas, organogramas, memoriais, originais ou cópias de documentos.
IV. recomendação formulada com clareza e precisão, utilizando prática apropriada, devidamente fundamentada.
V. conclusão, com a finalidade de captar e reter todas as informações, levantamentos e recomendações da Auditoria Externa, para que os seus objetivos e resultados sejam alcançados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na fisiologia da audição, manter o equilíbrio das pressões de ar entre o ouvido médio e o ouvido externo, propiciando a renovação do ar da cavidade timpânica todas as vezes que o sujeito deglute é função de uma das estruturas abaixo.
Assinale a alternativa correta:

Os termos fraude e erro aplicam-se em quais situações?

Sobre condutas neuróticas infantis, assinale a alternativa incorreta:

Diversas teorias psicológicas atuais buscam compreender a violência a partir dos aspectos sociais que se acham na gênese desse fenômeno.
Teorias com esse enfoque defendem que:

O tétano acidental é uma toxi-infecção grave, causada pela toxina do bacilo tetânico, introduzido no organismo através de ferimentos ou lesões de pele ou mucosa.
A forma mais eficaz de prevenção do tétano é:

A vacina BCG (Bacilo Calmette-Guérin) é utilizada para a prevenção da:

A AIDS é uma doença caracterizada por uma disfunção grave do sistema imunológico do indivíduo infectado pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV). É correto afirmar que:

Assinale a alternativa a respeito dos algoritmos de ordenação Bubble Sort e Quicksort.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) se define como sendo mais do que apenas um indicador estatístico. É uma política pública que visa a melhoria da qualidade da educação, tanto no âmbito nacional, como nos Estados, municípios e escolas.
A partir do exposto, pode-se afirmar em relação a esse índice que:
I. as metas são diferenciadas para cada rede e escola.
II. mesmo quem já tem um bom índice deve continuar a evoluir.
III. os Estados, municípios e escolas deverão melhorar seus índices e contribuir, em conjunto, para que o Brasil chegue à meta 5,0 em 2022.
IV. no caso das redes e escolas com maior dificuldade, as metas preveem um esforço concentrado e apoio do MEC para reduzir mais rapidamente essa desigualdade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Diversos autores enfatizam que o(a) Orientador(a) Educacional necessita seguir alguns princípios éticos em sua atuação. Assim, ele(a) deve:

As crises econômicas que se sucederam no Brasil interromperam a política “desenvolvimentista”. A década de 1980 ficou conhecida como a década perdida, pois o país investiu pouco em infraestrutura produtiva, a economia cresceu pouco, e as desigualdades sociais aumentaram.
Em relação à economia e às desigualdades sociais ocorridas no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I. Essas crises decretaram o fim da ilusão, mantida por muitos, de que o crescimento econômico, por si só, seria capaz de eliminar a pobreza e corrigir as violentas desigualdades sociais.
II. O modelo de desenvolvimento aqui implantado, assim como nos outros períodos da história do Brasil, continuou a atender às necessidades da classe dominante.
III. A maior parte da população brasileira consegue participar dos benefícios do crescimento econômico.
IV. A riqueza gerada concentra-se nas mãos de poucos, por isso é classificada como excludente e concentradora.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Desde que as sociedades estabeleceram contatos entre si, houve a troca de informações, de técnicas e de cultura. Em determinados períodos da história da humanidade esses contatos foram acelerados. As Grandes Navegações e as expansões colonialistas e imperialistas foram alguns dos momentos que permitiram ao europeu expandir a sua civilização. A ampliação dos espaços de lucro, como obtenção de mercados, locais de investimento e fontes de matérias-primas, conduziu à globalização.
Considere as proposições abaixo sobre a globalização:
I. Com a globalização, ocorreu uma interligação acelerada dos mercados.
II. Até a Revolução Industrial, o processo de globalização foi lento.
III. No processo de industrialização, a padronização de hábitos de consumo foi feita por meio de uma mídia poderosa, utilizando meios de comunicação de massa.
IV. O poder da globalização não ultrapassa o poder das economias nacionais.
V. Não são todos os países que se inserem na economia global e como o mesmo ritmo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:
____________ nas folhas reflete os comprimentos de onda luminosa verde e amarelo enquanto absorve outras cores. As reações ____________ formam ATP e produzem íons hidrogênio e oxigênio da quebra de moléculas de ____________, e os ATPs e íons hidrogênio serão utilizados na fase escura da fotossíntese ou ____________.
Assinale a alternativa que preenche correta e sequencialmente as lacunas do texto acima.

Texto
Mesmo agora, com o reconhecimento de sua grandeza, a Floresta Amazônica permanece um domínio da natureza no qual o homem não é bem-vindo. No entanto, vivem lá 25 milhões de brasileiros, pessoas que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raízes na porção norte do Brasil. Assusta observar que, no intenso debate que se trava sobre a melhor forma de preservar (ou, na maior parte das vezes, ocupar) a floresta, esteja praticamente ausente o maior protagonista da saga amazônica: o homem. É uma forma atravessada de ver a situação, pois o destino da região depende muito mais de seus habitantes do que de decisões produzidas em Brasília ou da boa vontade de ONGs. A prioridade de todas as iniciativas deveria ser melhorar a qualidade de vida e criar condições econômicas para que seus habitantes tenham alternativas à exploração predatória. Só assim, eles vão preservar a floresta em vez de destruí-la, porque terão orgulho de sua riqueza natural única no mundo. VEJA Especial Amazônia. O fator humano. São Paulo: Abril, ano 42, p. 22-24, set. 2009. [Adaptado]
Relacione as palavras da Coluna I, sublinhadas no texto, com as ideias que expressam, na Coluna II.
Coluna I
I. No entanto II. ou III. pois IV. para que V. porque
Coluna II
( ) finalidade, objetivo
( ) explicação, justificativa
( ) alternância, escolha
( ) oposição, adversidade
( ) causa da ocorrência referida
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.