Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de palhoça - sc

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Ano: 2010 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1194126 Pedagogia
Identifique se as afirmativas abaixo, sobre a adaptação de recursos ópticos para alunos com baixa visão, são verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ): 
( ) Muitos alunos com baixa visão, severa ou moderada, poderão se beneficiar da ajuda de recursos ópticos específicos, para perto ou longe, como forma de facilitar o processo de ensino e aprendizagem. 
( ) Óculos bifocais ou monofocais e lupas manuais e de apoio são exemplos de recursos ópticos especiais para auxílio para perto. 
( ) No processo de adaptação de recursos ópticos, o aluno deve levar o recurso para casa, para poder pesquisar livremente em seu ambiente, nos espaços externos de sua preferência, e decidir seguramente a melhor opção. 
( ) Os recursos ópticos oferecidos ao aluno com baixa visão no ambiente escolar não podem ser levados para casa ou para outros ambientes fora da escola. 
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1193617 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando aspectos que dizem respeito ao cuidar e educar a criança na creche e na pré-escola, bem como da relação da instituição com a família.
( ) Tendo em vista as exigências relacionadas à função sociopolítica e pedagógica da creche em relação à complementariedade das ações da família, os professores que nela atuam exercem funções semelhantes às ações da família, sobretudo quando se trata de bebês e crianças bem pequenas. 
( ) A perspectiva do atendimento aos direitos da criança na sua integralidade requer que as instituições de Educação Infantil, na organização de sua proposta pedagógica e curricular, assegurem espaços e tempos para participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização das diferentes formas em que elas se organizam. 
( ) O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras, reconhecendo-as como criadoras de diferentes ambientes e papéis para seus membros, que estão em constante processo de modificação de seus saberes, fazeres e valores em relação a uma série de pontos, dentre eles o cuidado e a educação dos filhos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1190502 Pedagogia
A tolerância é essencial no estudo das religiões e em nossa vida cotidiana. 
Assinale a alternativa que exemplifica episódios de fanatismo e intolerância.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1190056 Português
Leia o texto.
A língua que falamos
Esse negócio de língua estrangeira em país colonizado é fogo. A começar que a nossa língua oficial, o português, nós a recebemos do colonizador luso, o que foi uma bênção. Imagina se, como na África, nós tivéssemos idiomas nativos fixados em profundidade, ou, então, se fosse realidade a falada “língua geral” dos índios, que alguns tentaram, mas jamais conseguiram impor como língua oficial do brasileiro. Mesmo porque as tribos indígenas que povoaram e ainda remanescem pelos sertões, cada uma fala seu dialeto; o pataxó, por exemplo, não tem nada a ver com o falar dos amazônicos; pelo menos é o que nos informam os especialistas.
Mas, deixando de lado os índios que nós, pelo menos, pretendemos ser, falemos de nós, os brasileiros, com o nosso português adaptado a estas latitudes e língua oficial dos nossos vários milhões de nativos. Pois aqui no Brasil, se você for a fundo no assunto, toma um susto. Pegue um jornal, por exemplo: é todo recheado de inglês, como um peru de farofa. Nas páginas dedicadas ao show business, que não se pode traduzir literalmente por “arte teatral”, tem significação mais extensa, inclui as apresentações em várias espécies de salas, ou até na rua, tudo é show. E o leitor do noticiário, se não for descolado no papo, a todo instante tropeça e se engasga com rap, punk, funk, soap-book, etc., etc. Cantor de forró do Ceará, do Recife ou da Bahia só se apresenta com seu song book, onde as melodias podem ser originalmente nativas, mas têm como palavras-chave esse inglês bastardo que eles inventaram e não se sabe se nem os próprios americanos conhecem.
No esporte é a mesma coisa, ou pior. Já que os nossos esportes foram importados (até a palavra que os representa – sport – é inglesa). O meu querido ministro Pelé tenta descaracterizar um pouco o neologismo, chamando-o de “desporto”. Mas não pega.
Verdade que o jornalismo esportivo procura aclimatar o dialeto, traduzindo como pede os nomes importados – goal keeper já é goleiro, back é beque, e há traduções já tão assimiladas que ninguém diz mais senão “centroavante”, “meio de campo”, etc. Engraçado nós sermos um país tão apaixonado por esporte, especialmente o futebol (mais foot-ball), e nunca fomos capazes de inventar nenhuma modalidade de peleja esportiva. Os índios têm lá os jogos deles, mas devem ser chatos ou difíceis, já que a gente não os conhece nem de nome. Ficamos nas adaptações tipo “futevôlei” que, pelo menos, é engraçado.
Raquel de Queiroz – excerto
Assinale a alternativa em que a justificativa para o uso da vírgula está correta.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FAPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1189890 Português
Leia o texto para responder à questão
“Existe uma pequena chance de supervulcões (e não asteroides, como alguns pensam) terem acabado com os dinossauros, milhões de anos atrás, com sua lava e a sua fumaça tóxica. Então, como não conseguiriam destruir a nós, meros humanos?
Hoje, existem cerca de cinco supervulcões no mundo. Um dos menores consegue alcançar 240 mil km cúbicos (quase a Itália inteira) só com a lava. A fumaça alcançaria mais. Juntos, os cinco conseguiriam torrar uma grande parcela da população mundial, e ainda espalhariam fumaça letal aos montes. Isso sem falar que a fumaça ainda iria cobrir o céu da Terra por muito tempo, impedindo o sol de chegar às matas, matando tudo à nossa volta.”  
Victor Bianchin: Adapt. de 6 maneiras como o mundo pode realmente acabar no futuro. In: Mundo estranho. São Paulo: Abril, 21 dez. 2012.
Obs.: Os números entre parênteses nas questões indicam o parágrafo em que se encontram os fragmentos apresentados
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1187857 Noções de Informática
É utilizado para a transmissão de mensagens urgentes e para o envio antecipado de documentos, de cujo conhecimento há premência, quando não há condições de envio do documento por meio eletrônico
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1187841 Noções de Informática
Atualmente, a principal forma de comunicação para transmissão de documentos é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1187824 Educação Física
Piaget (1978) observa ao longo do período infantil três sucessivos sistemas de jogo.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. O jogo de exercício, que aparece durante os primeiros 18 meses de vida, envolve a repetição de sequências já estabelecidas de ações e manipulações, não com propósitos práticos ou instrumentais, mas por mero prazer derivado da mestria de atividades motoras. 
2. Os jogos simbólicos surgem durante o sexto ano de vida com o aparecimento da representação e da linguagem. 
3. Com o aparecimento do jogo simbólico a criança ultrapassa a simples satisfação da manipulação. Ela vai assimilar a realidade externa ao seu eu, fazendo distorções ou transposições. 
4. O jogo de regras marca a transição da atividade socializada para a individual. Para Piaget a regra pressupõe a interação de dois indivíduos e sua função é regular e integrar o grupo social. 
5. Piaget focaliza os jogos espontâneos com regras baseadas em concordância temporária. Ele vê tais jogos espontâneos como representando os resultados da socialização proveniente de jogos de exercício e simbólicos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1187801 Noções de Informática
Os principais tipos de impressoras são:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1187682 Administração Geral
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1185687 História
Eleito em 1960, com uma maciça votação, prometia varrer a corrupção do país. Incapaz de resolver os problemas econômicos e tendo perdido o apoio popular, renunciou em 25 de agosto de 1961.
Assinale a alternativa que indica o Presidente da República a que correspondem as informações do texto.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1184700 Pedagogia
As funções atribuídas à Educação Infantil, ao longo da história, passaram por algumas transformações, entre as quais:   1. Guardar as crianças e compensar as carências infantis. 
2. Doutrinar as crianças. 
3. Promover o desenvolvimento parcial e homogêneo das crianças. 
4. Instrumentalizar as crianças e favorecer o processo de alfabetização. 
5. Cuidar das crianças e educá-las. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1184366 Educação Física
 “O objetivo maior da Cineantropometria é a medida do homem, com vistas ao desempenho motor, em uma variedade de perspectivas.” (CARNAVAL, 2008)
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1184338 Educação Física
“A identificação de estágios da aprendizagem está presente nos principais modelos teóricos propostos pelos estudiosos do comportamento motor.” (UNESCO, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) No estágio intermediário, após várias tentativas, os movimentos desnecessários não mais aparecem; o padrão-motor torna-se mais estabilizado, e as ações, mais coordenadas.
( ) A prática é o processo que proporcionará ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) No estágio inexperiente os movimentos tornam-se mais eficientes, com menor gasto energético, e o executante passa a saber como chegar à meta da atividade proposta.
( ) No curso da aquisição de uma determinada habilidade motora, a natureza das incertezas que se apresentam ao executante se altera, em função das soluções que ele vai encontrando e dos processos subjacentes a essas mudanças.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que, ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer com que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1183292 Enfermagem
A primeira etapa do trabalho do ACS junto à comunidade consiste em registrar nas fichas do Sistema de informações de Atenção Básica o(a):
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1183274 Enfermagem
As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde garantem:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1183261 Enfermagem
O desenvolvimento das principais ações do Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS) na Atenção Básica é de responsabilidade:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1183225 Saúde Pública
A vigilância epidemiológica da Dengue se baseia em:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1183117 Saúde Pública
Epidemias causadas por vírus costumam ter evolução rápida e autolimitada. Um dos exemplos que podemos citar dessa condição é:
Alternativas
Q1029043 Geografia
As imagens coletadas por sensores remotos possuem algumas características que as diferenciam de outras imagens digitais e que são essenciais para se entender os fundamentos do processamento digital. Entre essas características estão sua estrutura e sua resolução.
Analise as afirmativas abaixo em relação às estruturas das imagens de sensoriamento remoto:
1. As imagens de sensoriamento remoto são constituídas por um arranjo de elementos sob a forma de malha ou grid. 2. Cada cela desse grid tem sua localização definida em um sistema de coordenadas do tipo “linha e coluna”, representados por “x” e “Y” respectivamente. 3. Por convenção , a origem do grid é sempre no seu canto inferior esquerdo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
1121: A
1122: D
1123: D
1124: D
1125: B
1126: E
1127: C
1128: B
1129: D
1130: A
1131: B
1132: B
1133: C
1134: B
1135: E
1136: A
1137: D
1138: C
1139: B
1140: C