Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de nova odessa - sp

Qual é a importância das habilidades socioemocionais no contexto educacional?

De acordo com as propostas da pedagogia diferenciada, quais são as competências que o professor deve ter para atuar na comunidade escolar?
I. Competência para organizar e estimular situações de aprendizagem.
II. Competência para convencer o aluno a aceitar as imposições da escola.
III. Competência para enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.
IV. Competência para participar da gestão da escola.

É cada vez mais frequente nos depararmos com expressões como “diversidade” e “heterogeneidade” nos planejamentos e nos projetos político-pedagógicos das instituições de ensino. As contribuições de ideias como as propostas pela pedagogia diferenciada e as novas competências para ensinar, têm ocupado cada vez mais espaços nas salas de aula e nas instituições formadoras. As escolas estão se conscientizando que a aprendizagem acontece de formas diferentes para pessoas diferentes e não há como pensar na sala de aula contemporânea sem pensar na consideração da diversidade.
Para que o professor possa atuar nessa perspectiva educativa, faz-se necessário desenvolver certas competências para ensinar. Partindo dessas considerações, avalie as questões a seguir e indique a alternativa que expressa todas as afirmações INCORRETAS.
I. Pelo fato de a escola estar organizada para a progressão das aprendizagens de acordo com cada ciclo de estudos, não há a necessidade específica do professor desenvolver as competências para a progressão da aprendizagem.
II. Saber dirigir um grupo de trabalho e conduzir reuniões é uma competência fundamental para desenvolver trabalhos junto à comunidade escolar.
III. Desenvolver a competência para envolver os pais na construção dos saberes, é um dos requisitos necessários para de acolher a diversidade da comunidade escolar no processo de ensino-aprendizagem.
IV. Por estimular a autonomia da aprendizagem, a competência para o uso das novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) devem ser o foco principal do ensino.

Quais das afirmações a seguir podem ser consideradas importantes contribuições da Psicanálise para o processo educacional.

I. O conceito de transferência não se aplica na relação professor-aluno, uma vez que o professor não utiliza as técnicas específicas da psicanálise para realizar sua prática.
II. A descoberta das fases do desenvolvimento psicossexual permitiu compreender as motivações e necessidades dos educandos de acordo com a etapa em que se encontra.
III. O aluno pode transferir sentimentos e emoções de outras relações para a relação com o professor, o que pode influenciar a aprendizagem.
IV. Uma criança que apresenta comportamentos infantilizados incompatíveis com seu estado atual de maturação biopsicossocial, pode estar se utilizando de um mecanismo de defesa conhecido como sublimação.

Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.

De acordo com a teoria da complexidade de Edgar Morin, o que melhor caracterizaria a racionalidade e a racionalização? Analise as afirmações a seguir e encontre a alternativa correta.
I. A racionalidade é a melhor proteção contra o erro e a ilusão e a racionalização.
II. Por meio do uso da racionalidade, não corremos o risco de cair em erro ou ilusão.
III. A racionalização é a racionalidade que se fecha e se converte em doutrina.
IV. A racionalização nutre-se das mesmas fontes que a racionalidade, mas constitui uma das fontes mais poderosas de erros e ilusões.
V. Uma doutrina que obedece a um modelo mecanicista e determinista para considerar o mundo não é racional, mas racionalizadora.

De acordo com Vigotsky, qual é a importância da zona de desenvolvimento proximal no processo de aprendizagem? 

De acordo com a teoria da Epistemologia Genética de Piaget, qual o papel do equilíbrio cognitivo no processo de aprendizagem? 

O uso de reforçamento positivo na sala de aula é uma estratégia educacional amplamente utilizada para aumentar o comportamento desejado dos alunos. Qual das seguintes situações ilustra o uso correto e adequado de reforçamento positivo por parte do professor?

A Teoria Cognitivo-Comportamental defende que nossas cognições, comportamentos e emoções estão intimamente ligados, e que mudanças em um desses fatores podem influenciar os outros. Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta: 

De acordo com a Lei nº 10.216 de 06 de abril de 2001, é correto afirmar que a pessoa portadora de transtorno mental...
I....tem direito a ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis.
II....tem o direito de ser tratada, preferencialmente, em serviços comunitários de saúde mental.
III. ... poderá requerer o término da internação involuntária por meio de solicitação escrita do paciente, que deve ter seu direito de escolha preservado ou quando estabelecido pelo especialista responsável pelo tratamento.
IV. ...poderá receber internação compulsória, de acordo com a legislação vigente, por meio da decisão da equipe multidisciplinar encarregada do caso, que levará em conta as condições de segurança do estabelecimento, quanto à salvaguarda do paciente, dos demais internados e funcionários.

Em uma equipe multiprofissional de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), um paciente com transtorno de personalidade borderline está em atendimento com um psicólogo. O psicólogo identificou que o paciente tem dificuldade em manter relacionamentos interpessoais saudáveis e que apresenta comportamentos autodestrutivos. Qual a ação mais adequada para o psicólogo nessa situação? 

O DSM-V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, quinta edição) descreve e classifica os transtornos mentais, fornecendo critérios para diagnóstico e informações adicionais sobre cada transtorno, como possíveis causas, sintomas, tratamentos e prognósticos. Ele é uma ferramenta útil para os profissionais de saúde mental, pois fornece uma linguagem e um sistema comum para o diagnóstico, permitindo uma comunicação mais clara e consistente entre os profissionais de saúde e os pacientes. Considerando a classificação e a descrição adotadas pelo DSMV, avalie as afirmações a seguir e indique a alternativa que representa a ordem correta para sequência de Verdadeiro ou Falso.
I. O diagnóstico de Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) requer que os sintomas durem pelo menos duas semanas e causem sofrimento significativo ou comprometimento no funcionamento social, ocupacional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo.
II. Os sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline incluem comportamentos impulsivos e instáveis, sentimentos crônicos de vazio e instabilidade emocional.
III. O delírio de controle é um sintoma presente no Transtorno Esquizofreniforme, mas não no Transtorno Esquizofrênico.
IV. O Transtorno Bipolar I é caracterizado pela presença de pelo menos um episódio maníaco e um episódio depressivo maior, enquanto o Transtorno Bipolar II é caracterizado pela presença de pelo menos um episódio hipomaníaco e um episódio depressivo maior.

Considere as seguintes afirmativas a respeito da Avaliação Psicodiagnóstica:

I. Os testes projetivos são utilizados para avaliar aspectos conscientes da personalidade do indivíduo.
II. A confiabilidade é um critério de qualidade dos testes psicométricos que se refere à consistência dos resultados obtidos em diferentes ocasiões.
III. Os testes psicométricos têm como característica a padronização das condições de aplicação, com o objetivo de permitir a comparação entre indivíduos.
IV. A avaliação psicomotora é um processo que visa investigar a relação entre a mente e o movimento do indivíduo, com o objetivo de compreender as suas capacidades motoras e suas alterações patológicas. Para isso, utiliza-se técnicas que avaliam a coordenação, equilíbrio, lateralidade, esquema corporal e outras funções relacionadas à motricidade.
V. Os testes de inteligência não verbais são menos suscetíveis a fatores culturais do que os testes de inteligência verbal.


Avalie as afirmações anteriores e indique qual das alternativas a seguir representa a ordem correta para a avaliação Verdadeiro ou Falso.

Considere as seguintes afirmações a seguir, a respeito do uso da entrevista como técnica psicodiagnóstica.

I. A entrevista psicológica é uma técnica exclusiva da psicologia clínica, não sendo utilizada em outras áreas da psicologia.
II. O uso de questionários padronizados é mais eficaz que a entrevista na obtenção de informações precisas sobre o paciente.
III. A entrevista semi-estruturada permite maior liberdade ao entrevistador na condução da entrevista, dispensando a necessidade de utilizar um roteiro pré-determinado.
IV. A entrevista psicodiagnóstica deve ser realizada em uma única sessão, para que a fidedignidade das informações coletadas possa ser preservada.
V. A entrevista psicodiagnóstica deve ser realizada somente com o objetivo de avaliar sintomas e transtornos psicológicos específicos, não sendo útil para avaliar características de personalidade do paciente.

Avalie as afirmações anteriores e indique qual das alternativas a seguir representa a ordem correta para a avaliação Verdadeiro ou Falso. 

A Terapia Cognitivo-Comportamental é uma abordagem psicoterapêutica que tem como objetivo ajudar as pessoas a identificar e modificar pensamentos e comportamentos disfuncionais que podem estar contribuindo para problemas emocionais e comportamentais. O terapeuta trabalha com o paciente para identificar crenças e pensamentos negativos ou distorcidos que podem estar contribuindo para emoções negativas e comportamentos inadequados, ajudando o paciente a desenvolver habilidades e estratégias para lidar com esses pensamentos e comportamentos.
Analise as afirmações a seguir, relacione aos seus respectivos conceitos e identifique a alternativa que corresponde à correta associação entre conceito e afirmação.
Afirmações
(I) Extensão de respostas condicionadas a estímulos similares aos do treino original
(II) Identifica e corrige distorções cognitivas presentes em nossos pensamentos
(III) Atribui significado aos eventos e influencia a forma como o indivíduo se comporta e interpreta as experiências
(IV) Representações mentais que fazem a mediação entre eventos externos e as emoções e comportamentos
(V) Exposição gradual do paciente a situações temidas, enquanto o terapeuta ensina técnicas de relaxamento
Conceitos
(a) Cognições intermediárias (b) Dessensibilização sistemática (c) Generalização (d) Reestruturação cognitiva (e) Esquema cognitivo

A transferência é um processo no qual o paciente projeta em seu analista sentimentos e desejos que ele próprio desconhece, e que têm origem em suas relações passadas, principalmente com seus pais e familiares. A transferência é um conceito fundamental na clínica psicanalítica e sua compreensão é essencial para o sucesso do tratamento. Considerando o conceito de transferência, quais afirmativas abaixo estão corretas?

I. A transferência é uma relação afetiva que se estabelece entre o paciente e o analista e que é baseada nas experiências passadas do paciente.
II. A transferência é a capacidade que o paciente tem para poder transferir conhecimentos e habilidades adquiridas de um ambiente para outro.
III. A transferência refere-se à mudança de um afeto negativo para um afeto positivo durante o processo analítico.
IV. A transferência negativa acontece quando o paciente adota uma postura pessimista em relação ao seu tratamento.
V. A transferência é um fenômeno natural do processo analítico e deve ser interpretada para que o paciente possa compreender seus conflitos internos.

De acordo com a Psicanálise, qual a relação entre o complexo de Édipo e a estruturação do psiquismo na clínica psicanalítica?

Qual a importância do compromisso com a atualização do conhecimento na prática profissional do psicólogo? 

Segundo a Política Nacional de Saúde Mental, qual é o principal objetivo da reforma psiquiátrica?

Considerando as indicações para a psicoterapia na Abordagem Centrada na Pessoa, de Carl Rogers, considere as seguintes afirmações:

I - A psicoterapia tem como objetivo a mudança do comportamento do paciente.
II - A empatia é considerada um dos principais fatores terapêuticos.
III - O terapeuta é visto como um especialista em solucionar os problemas do paciente.
IV - O foco da terapia é no presente e na experiência imediata do paciente.

Indique qual a alternativa que apresenta todas as afirmações Verdadeiras.