Questões de Concurso Comentadas para seplag-mg

Foram encontradas 560 questões

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Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEPLAG-MG
Q1234201 Biblioteconomia
Localizar uma informação na internet, mesmo no mais poderoso serviço de busca, muitas vezes produz um resultado que, nem sempre, e específico e preciso. À estratégia que utiliza a localização de grafias alternativas de palavras fazendo combinações, mesmo quando as palavras estão grafadas erradamente, denomina-se busca:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1233595 Áudio e Vídeo
São vantagens do sistema de gravação sem fita, em relação ao sistema com fita, EXCETO: 
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1232963 Biblioteconomia
Considerando o que estabelece o CCAA2 em relação a títulos uniformes, analise as afirmativas abaixo assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
(   ) Indica a elaboração de entrada secundária pelo título principal para documentos que têm sua entrada principal sob o título uniforme. (   ) Podem ser utilizados para distinguir entre dois ou mais documentos publicados sob títulos principais idênticos. (   ) São elaborados pelo catalogador e devem aparecer na descrição bibliográfica em itálico, indicando ser um dado extraído da fonte de informação principal.  
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1232884 Arquivologia
As bibliotecas híbridas permitem atualmente o acesso a uma grande variedade de recursos: áudio, vídeo, imagens e páginas da Rede, por exemplo. A organização de tais bibliotecas baseia-se, essencialmente, nas seguintes características, EXCETO: 
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1232707 Arquivologia
Uma alternativa para a digitalização de um arquivo de vídeo pode ser uma filmagem de filmes projetados em tela branca. Uma vez digitalizado, o filme poderá passar por técnicas de processamento digital de imagens, visando a restaurar eventuais degradações presentes nos originais. Uma vantagem dessa estratégia é. 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEPLAG-MG
Q1232571 Inglês
                                                                         How Telecommuting Works
Telecommuting, which is growing in popularity, allows employees to avoid long commutes.
“Brring,” the alarm startles you out of a deep sleep. It’s 8 a.m. on Monday morning. Time to head to the office. You roll out of bed, brush your teeth and stumble your way to the kitchen to grab some coffee.
Moments later, you head to the office, still wearing your pajamas and fluffy slippers. Luckily for you, you don’t have to go far – you work at home. Telecommuting, or working at home, has grown in popularity over the last 20 years.
On an increasing basis, workers are saying “no” to long commutes and opting to work at home. In fact, the U.S. Census Bureau reports that the number of employees working from home grew by 23 percent from 1990 to 2000.
Telecommuting workers revel in making their own schedule – allowing them to schedule work around family and personal commitments. With the ready availability of technology tools, like the Internet and home computers, companies are more willing to let employees work from home.
(Adapted from :<http://home.howstuff works.com/telecommuting.htm>Access on 18 January, 2014) 
According to the text, telecommuting refers to:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1232147 História
Analisar o papel da propaganda oficial para difusão do novo ideário nacional utilizando os meios de comunicação (rádio) e as expressões artísticas (música, literatura, cinema) faz parte da Proposta Curricular e sua forma de ensino é sugerida no Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Com base nessas orientações, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1231899 Comunicação Social
O planejamento de uma apresentação multimídia deve abranger o Público-alvo, ou seja, pessoas que precisam receber uma informação, considerando algumas características. Dê valores de Verdadeiros (V) ou Falso (F) para as afirmações a seguir:
(  ) Conhecer o que é apropriado para o contexto da apresentação.
(  ) Levar em conta o perfil das pessoas que se quer atingir.
(  ) Um público-alvo mais jovem gostará se as ideias forem transmitidas por meio de animações.
(  )0 público-alvo feminino ou masculino preferem o mesmo tipo de linguagem apresentada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1231269 Biologia
Anfíbios complementam sua respiração pulmonar com respiração cutânea na água, a qual ocorre com a pele umedecida ou com o animal em contato direto com a água. Assinale a alternativa correta em relação à respiração cutânea nos anfíbios.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1231266 Noções de Informática
Qual protocolo deve ser utilizado em uma transmissão de vídeo sob demanda utilizando uma rede como a Internet, permitindo um aumento da velocidade por não realizar o tratamento de erros durante a transmissão? 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1229576 Pedagogia
De acordo com os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) de 2003, apenas 4,48% dos alunos de 4ª série do Ensino Fundamental possuem um nível de leitura adequado ou superior ao exigido para continuar seus estudos. Diante dessa informação, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmações a seguir:
( ) Os alunos estão começando a desenvolver as habilidades de leitura, mas ainda aquém do nível exigido para a 4ª série.
( ) O estágio crítico de competência de leitura caracterizase pelo fato dos alunos serem “leitores incompetentes” por lerem apenas frases simples.
( ) Um percentual considerável de alunos avaliados estão no estágio crítico de construção de suas competências de leitura.
( ) A grande maioria dos alunos avaliados apresenta acentuadas limitações em seu aprendizado da leitura e da escrita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1229471 Conhecimentos Gerais
Os objetos do conhecimento histórico se deslocaram dos grandes fatos nacionais ou mundiais para a investigação das relações cotidianas, dos grupos excluídos e dos sujeitos sociais construtores da história. De acordo com a Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O que passou a dar significado à história foram as relações sociais existentes no cotidiano, as relações de poder explícitas ou ocultadas, as resistências, as diversidades culturais e a percepção de múltiplas temporalidades expressas em mudanças e permanências, a busca da construção da identidade dos sujeitos históricos, da construção da história local, das inter-relações do local com o regional, o nacional e o mundial. É o conhecimento histórico se fazendo sob a pressão da própria história.
II. No contexto de mudanças historiográficas e sociais, a própria noção de nacionalidade não se redefine e se assentará mais sobre a ideia da homogeneidade, da unidade de interesses e de projetos.
III. As novas concepções de ensino aprendizagem, oriundas da teoria socioconstrutivista do conhecimento, das teorias genéticas e sócio-históricas da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo e social, propiciaram a construção de novos saberes históricos, escolares e de novas concepções e práticas do ensino da História.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1229265 Áudio e Vídeo
Na câmera de vídeo, a imagem de luz captada deve ser dividida nas três cores primárias de luz: vermelho, verde e azul (RGB). Onde essa separação de cores é feita? 
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Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1228953 Áudio e Vídeo
Numa edição não linear podemos optar por capturar o material em baixa resolução ou offline e, posteriormente, realizar a edição on-line em alta resolução. Para esse tipo de procedimento, devemos usar uma lista de:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1228674 Áudio e Vídeo
Existem dois padrões de medida de intensidade de luz: o padrão americano foot-candle (fc) e o europeu lux. Como o padrão de TV não exige medidas precisas de intensidade, para converter valores originais de fc em lux, devemos.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1227166 Marketing
O marketing moderno exige mais do que apenas desenvolver um bom produto, atribuir-lhe um preço competitivo e colocá-lo à disposição dos clientes-alvo. As empresas também precisam comunicar-se com os clientes existentes e potenciais, e aquilo que comunicam não deve ser deixado ao acaso. Para a maioria das empresas, a questão não é se, mas quanto gastarão e de que maneiras farão a comunicação. Todos os seus esforços de comunicação devem ser combinados em um programa de comunicação de marketing consistente e coordenado. O deslocamento do marketing de massa para o marketing com alvo definido e a correspondente utilização de uma mistura mais rica de canais de comunicação e ferramentas de promoção propõem um problema para os profissionais de marketing. Os clientes não distinguem as fontes da mensagem, como fazem os profissionais de marketing, e isso tende a se tornar um pesadelo para a área. Assim, as empresas preocupadas com isso, desenvolveram um processo, chamado de _____________________________ que objetiva integrar e coordenar cuidadosamente seus diversos canais de comunicação a fim de transmitir uma mensagem clara, consistente e atraente entre a organização e seus produtos. Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima. 
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1226960 Áudio e Vídeo
Segundo Pratt, o ciclo de vida da imagem digital compreende os seguintes processos, EXCETO: 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1226733 Biologia
O processo de respiração celular é a quebra da glicose para gerar energia, presente na maioria das células dos seres vivos. Assinale a alternativa incorreta sobre esse processo biológico. 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: SEPLAG-MG
Q1226648 Medicina
As afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG
Q1224698 Pedagogia
As normas de comportamento são ____________ e ____________ com as necessidades do ensino e cria respostas eficazes perante a quebra dessas normas. 
Sobre esse contexto, complete as lacunas corretamente:
Alternativas
Respostas
101: B
102: B
103: C
104: A
105: C
106: A
107: C
108: D
109: B
110: B
111: C
112: D
113: C
114: B
115: A
116: C
117: C
118: C
119: C
120: B