Questões de Concurso Comentadas para cfp

Barros (2019) afirma, na revista Diálogos, que há registro de 45 milhões de pessoas com deficiência no Brasil, dos quais 9,7 milhões se referem a pessoas com deficiência auditiva congênita ou adquirida. A respeito da avaliação psicológica dessa população, assinale a alternativa correta.

Segundo Bueno e Peixoto (2018), assinale a alternativa correta quanto à fonte de evidência de validade baseada na estrutura interna.

Oliveira e Nunes (2019) discutem a aplicação dos princípios do desenho universal ao instrumental da psicologia. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

De acordo com Peixoto (2019) e Ferreira-Rodrigues, não há consenso quanto à diferenciação entre os conceitos normatização e padronização. Alguns autores consideram o primeiro como a segunda etapa do segundo, mas há autores que estabelecem uma clara distinção entre esses conceitos. Tomando como referência a diferenciação, julgue os itens subsequentes.

I. A padronização refere-se à uniformidade na interpretação dos escores que os indivíduos recebem no teste.
II. A normatização diz respeito à uniformidade de procedimentos para a aplicação de um teste.
III. Por meio da padronização, é possível comparar o desempenho de um indivíduo com o de um grupo de referência.

Assinale a alternativa correta.

Um determinado teste psicológico foi aplicado em uma amostra de 400 participantes. Após um mês, o mesmo teste foi reaplicado na mesma amostra. Após correlacionar os dados obtidos nas duas aplicações, os resultados evidenciaram coeficientes de correlações entre 0,34 e 0,85.

Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que, no estudo, foi realizado o procedimento de verificação da precisão denominado

Conforme a Resolução CFP n.ᵒ 9/2018, são considerados como requisitos mínimos na conclusão das evidências de validade

Os princípios beneficência e não maleficência, respeito e justiça são amplamente discutidos na prática de pesquisas científicas. Quanto à sua aplicação na avaliação psicológica, julgue os itens a seguir.

I. A beneficência promove a reflexão sobre os benefícios trazidos ao indivíduo avaliado e a ponderação sobre os eventuais prejuízos advindos de uma avaliação imprecisa.
II. O respeito se refere à necessidade de que as pessoas sejam informadas explicitamente sobre os passos do processo avaliativo.
III. A justiça implica a utilização de instrumentos de avaliação com qualidades psicométricas comprovadas e adequados à situação.

Assinale a alternativa correta.

A adaptação de instrumentos de avaliação psicológica é assunto discutido por Bandeira (2019). Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

Acerca da intersecção entre ética e psicologia discutida por Muniz (2018), assinale a alternativa correta.

Segundo Reppold e Noronha (2018), o Satepsi refere-se

Em relação à Fairness in Testing, apresentada nos Standards for Educational and Psychological Testing, Andrade e Valentini (2018) afirmam que a justiça na avaliação psicológica deve ser entendida como uma questão fundamental para a proteção dos direitos dos testandos. Considerando essa informação, julgue os próximos itens.
I. A justiça é uma questão fundamental de estimativa de erro de medida da interpretação dos escores individuais para os usos pretendidos.
II. A justiça é uma questão fundamental da padronização dos escores individuais para os usos pretendidos.
III. A justiça é uma questão fundamental de validade da interpretação dos escores individuais para os usos pretendidos.
Assinale a alternativa correta.

Conforme Anache (2018), o objetivo da avaliação psicológica no contexto educacional é promover informações relevantes sobre as características dos movimentos das funções psicológicas engendradas nos processos de aprendizagem dos indivíduos. Quanto à avaliação psicológica, assinale a alternativa correta

A respeito da entrevista devolutiva (Hutz, Bandeira, Trentini & Krug, 2015; e Resolução CFP n.ᵒ 6/2019), assinale a alternativa correta.

Acerca da Resolução CFP n.ᵒ 6/2019 comentada, julgue os itens seguintes.
I. O relatório multiprofissional é resultante da atuação do psicólogo em contexto multiprofissional, interdisciplinar ou transdisciplinar, preservando-se a autonomia e a ética profissional dos envolvidos.
II. No relatório multiprofissional, quando a atividade desenvolvida no atendimento de pessoa/grupo/instituição consistir em métodos e técnicas privativos da psicologia, estes devem ser relatados em itens diferentes dos itens dos demais profissionais, destacando-se que foram utilizados apenas pelo psicólogo da equipe.
III. O título “Laudo Psicológico” deve ser alterado segundo a orientação ou especificidade teórico-metodológica do processo. Caso queira, o psicólogo poderá substituir o título “Laudo Psicológico” pelo título “Avaliação Neuropsicológica”.
IV. Na elaboração de laudos psicológicos, é obrigatória a informação das fontes científicas ou referências bibliográficas utilizadas, preferencialmente em nota de rodapé. Contudo, no relatório multiprofissional e no parecer psicológico, essa é uma questão facultativa.
Assinale a alternativa correta.

Considerando as explanações de Reppold e Noronha (2018) sobre o Satepsi, assinale a alternativa incorreta.

De acordo com a Resolução CFP n.ᵒ 6/2019, que institui regras para a elaboração de documentos escritos, pelo psicólogo, no exercício profissional, assinale a alternativa correta.

Quanto à legislação do Conselho Federal de Psicologia pertinente à avaliação psicológica, assinale a alternativa incorreta.

No que se refere à Resolução CFP n.ᵒ 9/2018, que estabelece diretrizes para a realização de avaliação psicológica no exercício profissional do psicólogo e regulamenta o Satepsi, julgue os itens que se seguem.
I. Constituem fontes fundamentais de informação em um processo de avaliação: os testes psicológicos com parecer favorável do Satepsi; a entrevista; a anamnese; e os protocolos ou registros de observação de comportamento obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e(ou) de técnicas de grupo.
II. Com a definição de fontes fundamentais de informação, o trabalho do psicólogo passa a ter um caráter mais amplo, no sentido de retirar o foco dos testes psicológicos e de evitar a famosa confusão de “avaliação psicológica” com “testagem psicológica”.
III. Constituem fontes complementares de informação: técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão e os documentos técnicos, como protocolos ou relatórios, de equipes multiprofissionais.
IV. Em hipótese alguma, o profissional poderá realizar uma avaliação psicológica sem uma fonte fundamental de informação.
Assinale a alternativa correta.

Villemor-Amaral e Resende (2018) explicitam um novo modelo de avaliação psicológica no Brasil. Com relação a esse novo modelo, de acordo com as autoras, assinale a alternativa correta.

À luz da legislação pertinente à avaliação psicológica do Conselho Federal de Psicologia, julgue os itens subsequentes.

I. Todas as resoluções do Conselho Federal de Psicologia sobre avaliação psicológica e sobre a atuação de psicólogos passam pela Assembleia de Políticas da Administração e das Finanças (Apaf), que é composta por representantes do Conselho Federal de Psicologia e por conselheiros de todos os Conselhos Regionais de Psicologia. II. Nos contextos de trânsito, manuseio de arma de fogo e concursos públicos, cabe ao psicólogo, por meio de um atestado psicológico, informar se o candidato está, naquele momento, apto ou inapto para exercer a tarefa que se espera que ele realize. Entretanto, cabe ressaltar que não há o impedimento da emissão de mais de um documento. Por exemplo, pode ser que uma pessoa que se submeteu à avaliação psicológica para manuseio de arma de fogo obtenha o atestado que deverá apresentar à polícia federal e solicite um laudo psicológico para compreender seu funcionamento psicológico. Nessas situações, caberá ao profissional fornecer ambos os documentos. III. Ter vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, não interfere na qualidade do trabalho realizado ou na fidelidade aos resultados da avaliação do perito, avaliador ou parecerista, o que é diferente quando se trata do trabalho de um psicoterapeuta.

Assinale a alternativa correta.