Questões de Concurso Comentadas para fcee-sc

Considere o seguinte caso:

Uveíte anterior que pode ser granulomatosa, precipitados ceráticos do tipo Mutton Fett, vitreíte moderada a severa, retinite focal solitária próxima a uma cicatriz antiga, angiografia de fluoresceína mostra um extenso vazamento do contraste.

Assinale a alternativa que indica corretamente o diagnóstico provável para o caso apresentado.

No caso de massa pigmentada ovalada elevada com descolamento de retina exsudativo frequente, o diagnóstico provável é:

O mito de que as línguas de sinais seriam pantomimas e simplificações manuais reforçam a ideia de que:

Sobre aquisição de linguagem por surdos, é correto afirmar:

Vários sinais em Libras têm a configuração de mão (CM) iniciadas em “L”.

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo com esta CM.

Assinale a alternativa que contém uma dupla de palavras que ao serem sinalizadas em Libras, contêm o mesmo ponto de articulação (PA):

A datilologia é um fenômeno linguístico presente no uso em Libras.

Assinale a alternativa que, ao ser sinalizada, a CM inicial do sinal coincide com a primeira letra da palavra em Português:

Com a descrição gramatical “configuração da mão em “V” podemos construir vários sinais em Libras.

Assinale a alternativa que, quando sinalizada, contém essa informação:

Em conformidade com o Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, nos próximos dez anos, a partir da publicação do Decreto, caso não haja pessoas com a titulação exigida para o exercício da tradução e interpretação de Libras – Língua Portuguesa, as instituições federais de ensino devem incluir, em seus quadros, profissionais com o seguinte perfil:

Profissional ________________________, de nível superior, com competência e fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação em exame de proficiência, promovido pelo Ministério da Educação, para atuação em instituições de ensino médio e de educação superior.

Profissional ________________________, de nível médio, com competência e fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação em exame de proficiência, promovido pelo Ministério da Educação, para atuação no ensino fundamental.

Profissional________________________, com competência para realizar a interpretação de línguas de sinais de outros países para a Libras, para atuação em cursos e eventos

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

O tradutor e intérprete é aquele que possui competência para realizar interpretação das duas línguas de maneira simultânea ou consecutiva e proficiência em tradução e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa.

De acordo com a Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, são atribuições do tradutor e intérprete de Libras:

1. Efetuar comunicação apenas entre surdos e ouvintes por meio da Libras para a língua oral e vice-versa.

2. Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.

3. Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.

4. Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas.

5. Prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela ONU em 13 de dezembro de 2006, em reunião da Assembleia Geral para comemorar o Dia Internacional dos Direitos Humanos, é um marco para muitos militantes da justiça e equidade sociais.

São princípios da presente convenção:

1. O respeito pela dignidade inerente, a autonomia individual, inclusive a liberdade de fazer as próprias escolhas, e a independência das pessoas.

2. A plena e efetiva participação e inclusão na sociedade.

3. O respeito pela diferença e pela aceitação das pessoas com deficiência como parte da diversidade humana e da humanidade.

4. O reconhecimento das diferenças entre homem e mulher.

5. O respeito pelo desenvolvimento das capacidades das crianças com deficiência e pelo direito das crianças com deficiência de preservar sua identidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo sobre a descrição das etapas da Análise Ergonômica do Trabalho (AET) que pode ser aplicada na avaliação dos postos de trabalho para pessoas com deficiência física:

1. Análise da demanda: tem a finalidade de conhecer o trabalho prescrito, sua divisão e seus processos de produção.

2. Análise da atividade no posto de trabalho: observação das etapas da tarefa, ou seja, do trabalho real, com o levantamento das exigências ou demandas das atividades.

3. Diagnóstico ergonômico: refere-se à síntese dos problemas encontrados, identificando as principais causas.

4. Análise da tarefa laboral: refere-se ao levantamento das informações gerais sobre a motivação ou demanda para a realização da análise.

5. Recomendações: listagem de soluções ou recomendações para corrigir ou minimizar os problemas identificados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os distúrbios psicológicos mais frequentes em pediatria, muitas vezes são caracterizados como atrasos ou interrupções em seu processo de desenvolvimento de pensamentos, comportamentos e habilidades sociais.

Assim, crianças que agem impulsivamente, não conseguem esperar a sua vez, cometem erros por falta de atenção e têm dificuldade para seguir instruções simples, mesmo de tarefas do cotidiano, caracterizam o:

A violência interpõe-se como uma poderosa ameaça ao direito à vida e à saúde da criança e de sua família.

A violência psicológica é:

No atendimento ambulatorial da criança com necessidades especiais, o diagnóstico da doença é fundamental para o estabelecimento de protocolos de atendimento.

Apresentar cromossomo 21 extra na constituição genética que determina características físicas específicas, hipotonia generalizada e consequente atraso no desenvolvimento neuropsicomotor são características da Síndrome de:

A baixa estatura é definida como desvio-padrão (percentil 2,3) abaixo da média para idade e sexo.

Das variantes da normalidade, a baixa estatura com velocidade de crescimento normal, idade óssea compatível com a cronológica, altura final situada na altura-alvo da família caracteriza:

É considerado como normal para a criança no 1^o ano de vida:

A mortalidade infantil é um importante indicador de saúde e condições de vida de uma população. Com o cálculo da sua taxa, estima-se o risco de um nascido vivo morrer antes de chegar a um ano de vida.

Ela compreende:

Os desvios nos padrões de crescimento da criança podem ser inespecíficos ou podem ser indicadores importantes de distúrbios médicos graves e crônicos.

Esses desvios podem ser avaliados preferencialmente pela:

O modelo que integra os principais modelos de incapacidade - o modelo médico e o modelo social reconhecendo o papel dos fatores ambientais na criação da incapacidade, além do papel das condições de saúde, é chamado de: