Questões de Concurso
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I. Uma das principais estratégias no caso de luto antecipatório é a criação de lembranças a partir do estreitamento das relações e também de desenhos, ensaios fotográficos, cartas etc.
II. O luto parental é uma forma de luto que ocorre quando os filhos perdem os pais.
III. É importante produzir, o mais rápido possível, a ruptura entre os profissionais de saúde e a família enlutada.
IV. Os grupos de apoio são importantes ferramentas no processo de elaboração do luto.
verifica-se que estão corretas apenas
I. O processo de avaliação de humor deve ser claro, procurando tornar objetivo algo subjetivo, utilizando-se, por exemplo, de ferramentas como uma escala de zero a dez, em que zero significa o pior humor e dez o melhor humor.
II. Não se deve estabelecer uma agenda sobre o que será falado em cada sessão, visto que tal postura limita o que o paciente poderá falar, deixando de ser terapêutico, não sendo, pois, uma ferramenta adequada para oportunizar sua meta terapêutica.
III. Um dos passos considerado fundamental é a “tarefa de casa”, que deve ser realizada entre uma sessão e outra, para que se possa oportunizar a realização da meta terapêutica, também no intervalo entre as sessões.
verifica-se que está/ão correta/s
Acerca do manejo da AT, dadas as afirmativas,
I. No modelo de resolução de ruptura por confrontação, o terapeuta deve ir de encontro às demandas do paciente, confrontando-as.
II. As rupturas da AT podem surgir com variações de intensidade e nem sempre são percebidas por ambos, paciente e terapeuta, ao mesmo tempo.
III. É função do terapeuta identificar e intervir nas manifestações de ruptura terapêutica para que não haja o abandono do tratamento por parte do paciente.
IV. A fase da afirmação qualificada diz respeito ao momento em que o paciente começa a verbalizar sua experiência de ruptura.
verifica-se que está/ão correta/s
Acerca da função do profissional de psicologia na promoção de saúde mental dos demais profissionais de saúde, dadas as afirmativas,
I. Considerando-se que uma das funções do trabalho da psicologia nas equipes multiprofissionais é um trabalho de escuta, intervindo nos conflitos e sofrimentos, faz-se necessário, muitas vezes, que este trabalho seja feito por um profissional externo à equipe.
II. Parte do trabalho da psicologia nas equipes multiprofissionais é lidar com a ansiedade gerada nos demais profissionais da equipe de saúde, porque, por vezes, o paciente poderá reagir de forma diversa a por eles esperada, por exemplo, não aderir ao tratamento.
III. Uma das funções do trabalho da psicologia é dimensionar para as equipes de saúde a complexidade da instância emocional e pontuar a forma peculiar de cada sujeito lidar com a doença; entretanto, isso não deve se sistematizar na construção de protocolos, de rotinas e de indicadores.
IV. Para minimizar o estresse no espaço hospitalar, é fundamental que o psicólogo atue no desenvolvimento da comunicação, auxiliando na tomada de decisões e de encaminhamentos frente às dificuldades ou às queixas apresentadas pelos pacientes e/ou familiares, podendo a/o psicóloga/o mediar a relação entre equipe/paciente e equipe/equipe.
verifica-se que está/ão correta/s
I. É de responsabilidade do psicólogo sugerir serviços de outros psicólogos, sempre que, por motivos justificáveis, não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente.
II. É facultado ao psicólogo levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão e transgressões a princípios e a diretrizes do Código de Ética Profissional.
III. É facultado ao psicólogo receber remuneração ou porcentagem por encaminhamento de serviços.
IV. O psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, garantirá que as atividades de emergência não sejam interrompidas.
verifica-se que está/ão correta/s
Acerca das psicoterapias breves, assinale a alternativa correta.
A Abordagem Centrada na Pessoa – ACP é um tipo de abordagem em psicologia desenvolvida por Carl Rogers na década de 1940, nos Estados Unidos. A partir das influências do gestaltismo, do funcionalismo americano, das teorias do self e da psicanálise, Rogers desenvolve uma psicoterapia caracterizada pela crença nas potencialidades do desenvolvimento psicológico em condições realistas, sensíveis e compreensivas.
O pensamento rogeriano pode ser distinguido a partir de três fases. Assinale a alternativa que apresenta essas fases.
Acerca dos tipos de grupos, dadas as afirmativas,
I. O psicodrama é considerado um grupo operativo.
II. Os grupos institucionais têm como especial função lidar com os problemas relacionados à comunicação dentro das instituições.
III. Os grupos terapêuticos têm como principal função lidar com questões de ordem psíquica, não sendo utilizados quando se trata de patologias da saúde orgânica.
IV. Os grupos de ensino-aprendizagem têm por função formar sujeitos capazes de pensar autonomamente e não apenas transferir conteúdos prontos e acabados.
verifica-se que está/ão correta/s
Acerca dos estágios ou níveis de mudança propostos pela Terapia Transteórica, dadas as afirmativas,
I. Os estágios de mudança propostos pela Terapia Transteórica não possuem hierarquia entre si.
II. O estágio de contemplação refere-se ao momento em que a pessoa ainda não é capaz de admitir que tem um problema.
III. O estágio de preparação refere-se ao momento em que a pessoa começa a admitir que tem um problema, considerando a necessidade de enfrentá-lo, sem, no entanto, chegar a fazê-lo.
IV. A Terapia Transteórica propõe seis estágios: pré-contemplação, contemplação, preparação, ação, manutenção e término.
verifica-se que está/ão correta/s
I. A noção de “existência” demarca uma atitude clínica nitidamente diferenciada de outras abordagens psicológicas, pois oferece novas possibilidades de tematização dos fenômenos psicológicos intrapsíquicos e da condição da existência humana.
II. A noção de mundo não se ampara na perspectiva objetiva da realidade, mas na compreensão de mundo que se produz na relação, a qual se mostra como fenômeno primeiro e só depois pode ser elaborado pelo pensamento e por uma teoria.
III. A descrição fenomenológica dos fenômenos clínicos não se pretende universalizante, na busca de generalizações de comportamentos singulares, pois a singularidade da existência é incontornável. Dessa maneira, a atitude clínica mostra-se intimamente associada à própria atitude fenomenológica – Epoche – de suspensão das objetivações da existência e de abertura à experiência de si e do outro como ser-no-mundo-com.
IV. A adoção dos pressupostos fenomenológicos, existenciais e humanistas na prática clínica exige da/o psicóloga/o abrir mão dos elementos constitutivos do método científico-natural, relacionados à objetividade conceitual, à quantificação e à mensuração dos fenômenos psicológicos.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Atua em instituições de ensino superior e/ou centros de estudo e de pesquisa, mas não fornece atendimento a alunos e a pesquisadores, mesmo que estes estejam atuando em pesquisa e em assistência.
II. Promove intervenções direcionadas à relação médico/paciente, paciente/família, e paciente/paciente e do paciente em relação ao processo do adoecer.
III. Atua em instituições de saúde, participando da prestação de serviços de nível primário da atenção à saúde.
IV. O acompanhamento pode ser dirigido a pacientes em atendimento clínico ou cirúrgico, nas diferentes especialidades médicas.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Utilizar linguagem precisa, baseada na técnica da psicologia e sempre com jargões específicos para garantir a compreensão das informações.
II. Descrever as informações exatas dos atendimentos realizados, em casos de justificativa técnica.
III. Embasar as conclusões e recomendações do documento em dados e informações consistentes, de acordo com a avaliação e/ou intervenção psicológica realizada.
IV. Fornecer sempre um diagnóstico psicológico conclusivo nos documentos para orientar a condução do tratamento.
verifica-se que representa/m prática/s eticamente correta/s ao redigir laudos e relatórios psicológicos,
I. O usuário ou o seu representante legal tem garantido o acesso integral às informações contidas no prontuário.
II. Em caso de atendimento em grupo não eventual, é facultada a anotação no prontuário individual do usuário, sendo obrigatório apenas o registro do atendimento.
III. Quando em serviço multiprofissional, cada especialista deve manter um prontuário específico.
IV. A guarda dos registros de atendimento individual ou de grupo é de responsabilidade do profissional psicólogo ou do responsável técnico.
verifica-se que está/ão correta/s
Dadas as afirmativas sobre os eixos norteadores da perspectiva cognitivista,
I. O ser humano é um sistema auto-organizado.
II. As bases da personalidade do indivíduo são definidas na infância.
III. O indivíduo é mobilizado pela interpretação que faz de um evento e não pelo evento em si.
IV. A cognição pode ser acompanhada, investigada, avaliada, mas não pode ser medida.
verifica-se que está/ão correta/s
Acerca da conduta que os profissionais da saúde devem ter diante do paciente em cuidados paliativos, dadas as afirmativas,
I. Deve-se evitar falar sobre a morte, tanto com a pessoa em cuidados paliativos como com seus familiares.
II. Deve-se usar todos os recursos para retardar a morte do paciente, utilizando-se de todos os instrumentos diagnósticos e terapêuticos possíveis.
III. É importante fazer um screening espiritual para determinar se o paciente precisa de uma avaliação espiritual mais profunda.
IV. A eutanásia é uma situação em que a morte é evento certo, iminente e inevitável, que representa uma possibilidade de dar conforto ao paciente terminal o qual, diante do inevitável, terá uma morte menos dolorosa e mais digna.
verifica-se que está/ão correta/s
Cordioli e Grevet (2019) assinalam que a aliança de trabalho diz respeito a aspectos mais maduros e colaborativos do vínculo entre terapeuta e cliente, a qual quando bem construída cria o campo para que a relação terapêutica seja utilizada como instrumento para a mudança psíquica.
Diante dessa afirmação, é correto afirmar que na psicoterapia breve,
I. O Caps III promove atendimento com até 5 (cinco) vagas de acolhimento noturno e observação; todas faixas etárias; transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas.
II. O Caps I (infantil) promove atendimento a crianças e a adolescentes com transtornos mentais graves e persistentes, exceto quando em uso de substâncias psicoativas, quando são encaminhadas ao CAPS AD (Álcool e Drogas).
III. O SAMU (Serviço de Atendimento Móvel à Urgência) não é considerado um componente da RAPS.
IV. As UA (Unidades de Acolhimento) funcionam exatamente como uma casa, onde o usuário é acolhido e abrigado, enquanto seu tratamento e projeto de vida acontecem nos diversos outros pontos da RAPS.
verifica-se que estão corretas