Questões de Concurso Comentadas para if-to

A utilização de concreto protendido em lajes ou vigas segue a necessidade de aumento da resistência de tração por parte do concreto. As perdas de força de propensão, segundo a norma NBR 6118, podem ser do tipo Imediatas ou Progressivas. As Perdas Progressivas podem ser acarretadas por:  

A utilização de concreto protendido em lajes ou vigas segue a necessidade de aumento da resistência de tração por parte do concreto. As perdas de força de propensão, segundo a norma NBR 6118, podem ser do tipo Imediatas ou Progressivas. As Perdas Imediatas podem ser acarretadas por: 

Para proteção de circuitos elétricos contrato curto circuito, contra surtos de tensão e contra choques causados pelo contato direto com partes ligadas eletricamente, utilizamos os seguintes dispositivos preconizados pela norma NBR 5410: 

Nas áreas de linguagens, a competência específica 5 da BNCC (2018) dispõe: “Compreender os múltiplos aspectos que envolvem a produção de sentidos nas práticas sociais da cultura corporal de movimento, reconhecendo-as e vivenciando-as como formas de expressão de valores e identidades, em uma perspectiva democrática e de respeito à diversidade.” Essa competência específica indica que, ao final do Ensino Médio, o jovem deverá apresentar uma compreensão aprofundada e sistemática acerca da presença da cultura corporal de movimento em sua vida e na sociedade, incluindo os fatores sociais, culturais, ideológicos, econômicos e políticos envolvidos nas práticas e discursos que circulam sobre elas. Prevê também que o jovem valorize a vivência das práticas da cultura corporal de movimento como formas privilegiadas de construção da própria identidade, autoconhecimento e propagação de valores democráticos. Assinale a alternativa que corresponde a uma HABILIDADE dentro desta competência:

De acordo com a BNCC (2018) “A Arte contribui para o desenvolvimento da autonomia criativa e expressiva dos estudantes, por meio da conexão entre racionalidade, sensibilidade, intuição e ludicidade. Ela é, também, propulsora da ampliação do conhecimento do sujeito relacionado a si, ao outro e ao mundo. É na aprendizagem, na pesquisa e no fazer artístico que as percepções e compreensões do mundo se ampliam no âmbito da sensibilidade e se interconectam, em uma perspectiva poética em relação à vida, que permite aos sujeitos estar abertos às percepções e experiências, mediante a capacidade de imaginar e ressignificar os cotidianos e rotinas.” Não é considerada uma COMPETÊNCIA específica das áreas de linguagens segundo a BNCC: