Questões de Concurso Comentadas para cnj

No que diz respeito aos elementos constitutivos do planejamento de ensino, julgue o item a seguir.

De acordo com a abordagem atual, o planejamento de ensino integra o projeto pedagógico curricular.

Com relação à avaliação, julgue o item que se segue.

A avaliação, procedimento mediante o qual se diagnostica o nível de desenvolvimento das habilidades e das competências dos educandos, gera subsídios para a tomada de decisão dos professores e contribui para a construção de conhecimentos pelos alunos.

Com relação à avaliação, julgue o item que se segue.

Recomenda-se que as questões sejam organizadas por blocos de conteúdos nas avaliações, a fim de que os educandos possam sistematizar os conhecimentos ensinados e aprendidos.

Com relação à avaliação, julgue o item que se segue.

Ao elaborar uma avaliação, o professor deve priorizar questões com nível de dificuldade mais elevado em relação ao nível de dificuldade dos conteúdos ensinados em sala de aula.

Com relação à avaliação, julgue o item que se segue.

De acordo com a pedagogia construtivista, os conhecimentos adquiridos pelos alunos devem ser repetidos nas provas e testes, respeitando-se as formas de interação dos alunos com o conhecimento.

Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.

O planejamento participativo compreende o diagnóstico da realidade dos alunos.

Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.

O planejamento participativo é feito com base nas necessidades dos docentes, considerando-se as necessidades dos alunos apenas se os pais e responsáveis solicitarem explicitamente a inclusão destas no plano.

Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.

A convivência harmoniosa entre os membros de uma comunidade escolar constitui um princípio do planejamento participativo.

Julgue o item seguinte, referente à competência.

Cabe ao educador participar da administração da escola e manter-se em contínuo processo de formação.

Julgue o item seguinte, referente à competência.

A formação de esquemas de mobilização de conhecimentos, que são empregados nas práticas sociais, é propiciada pelo desenvolvimento de competências.

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir.

O calendário escolar deve adequar-se às peculiaridades de cada sistema de ensino, podendo a carga horária prevista para o ano letivo ser reduzida.

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir.

A educação básica pode ser organizada em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir.

A gestão democrática é um princípio que se aplica tanto à rede pública de ensino como à rede privada.

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir.

A autorização e o reconhecimento de cursos superiores podem ser feitos a qualquer tempo, garantindo-se, assim, o credenciamento das instituições de ensino superior pelo Estado.

A respeito de projeto político-pedagógico, julgue o item subsecutivo.

O processo de formação continuada dos docentes é um tema que deve constar do projeto político-pedagógico.

A respeito de projeto político-pedagógico, julgue o item subsecutivo.

Os princípios norteadores do projeto político-pedagógico incluem a qualidade e a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.

A respeito de projeto político-pedagógico, julgue o item subsecutivo.

A construção do projeto político-pedagógico compreende a análise dos elementos que constituem o trabalho pedagógico de dada realidade.

No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue o próximo item.

O currículo, como uma narrativa étnica e racial, restringe a discussão sobre raça, tornando-a apenas um tema transversal.

No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue o próximo item.

De acordo com Pierre Bourdieu e Passeron, o currículo escolar fundamenta-se na cultura dominante, tornando a educação um processo de dominação cultural.

No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue o próximo item.

O modelo de currículo proposto por Bobbitt integra a teoria pós-crítica de currículo, cujo foco é a economia.