Questões de Concurso Comentadas para colégio pedro ii

“Quadro predominante em usuários diários de quantidades maciças de maconha, apresentando diminuição da ambição e da motivação, sintomas de prejuízo social e ocupacional, com redução da amplitude de atenção e distração fácil.”
A condição descrita é

É correto afirmar que o médico, na função de auditor,

Analise as afirmativas a seguir, referentes à saúde do trabalhador:
I. A nocividade do trabalho pode estar relacionada a insumos e matérias-primas, objetos, máquinas e ferramentas utilizados, que podem produzir lesões e situações de risco à saúde.
II. A nocividade se restringe ao ambiente do trabalho, não afetando o ambiente domiciliar, os familiares, a vizinhança e o ambiente geral.
III. A integralidade das ações de saúde pressupõe que as ações preventivas e curativas são indissociáveis, porém com primazia das ações de promoção e da vigilância em saúde.
IV. O(a) trabalhador(a) é sujeito da saúde e possui saberes e conhecimentos sobre seu trabalho e sobre as repercussões deste sobre sua saúde, que devem ser considerados no planejamento e na execução das ações de saúde.

Estão corretas

Sobre a perícia oficial em saúde nos órgãos federais, é correto afirmar que. 

Em uma região rural do Rio de Janeiro, foram registrados 32 casos de febre tifóide entre pessoas que participaram de uma festa de confraternização de final de ano de uma empresa. Presume-se que os alimentos da festa tenham sido contaminados por intermédio de um portador que participou ativamente do preparo desses alimentos. Não há registro de que o problema tenha ocorrido em outras localidades da região.
Essa ocorrência caracteriza-se como

NÃO constitui diretriz para o funcionamento da Rede de Atenção Psicossocial instituída pela Portaria nº 3.088, de 23 de dezembro de 2011: 

De acordo com a norma ABNT NBR 5.419-3/2015 (Versão Corrigida/2018), o sistema de proteção contra descargas atmosféricas (SPDA) é um sistema completo utilizado para minimizar os danos físicos causados por descargas atmosféricas em uma estrutura. Consiste nos sistemas de proteção externo e interno, com o propósito de reduzir a probabilidade de danos em decorrência da corrente da descarga atmosférica fluindo.
Nesse sistema, os condutores de descida devem ser arranjados a fim de proverem o(a) 

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino-aprendizagem. O Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Especial, considerando a Constituição Federal de 1988, instituiu Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na educação básica.
Considerando tais diretrizes, é INCORRETO afirmar que 

A Lei Federal nº 14.254/2021 dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem.
De acordo com essa lei, é INCORRETO afirmar que as necessidades específicas no desenvolvimento do educando deverão ser atendidas

Com base na análise do Decreto nº 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado, é correto afirmar que 

A cadeia ossicular é constituída por três ossículos, que são considerados os menores ossos do corpo humano. Esse conjunto encontra-se suspenso e mantido em posição, dentro da cavidade timpânica, por uma série de ligamentos muito delgados e por dois músculos, funcionando como uma ponte que liga a membrana timpânica à orelha interna.
Os ossículos que compõem essa cadeia são

O transtorno específico de aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica, que é a base das anormalidades no nível cognitivo, as quais são associadas com as manifestações comportamentais.
A esse respeito foram feitas as afirmativas a seguir:
I. As dificuldades de aprendizagem iniciam-se antes dos anos escolares e se manifestam completamente no início da alfabetização. As habilidades acadêmicas afetadas estão acima do esperado para a idade cronológica do indivíduo, permitindo que este não necessite de adaptações ou serviços de apoio adequados, especialmente durante os anos escolares.
II. Dificuldade de aprender a correlacionar letras a sons do próprio idioma, a ler palavras impressas, frequentemente chamada de dislexia, é uma das manifestações mais comuns do transtorno específico da aprendizagem.
III. Uma característica diagnóstica fundamental é a de que, no transtorno específico de aprendizagem, as dificuldades de aprendizagem não são atribuíveis a deficiência intelectual, atraso global do desenvolvimento, a deficiências auditivas ou visuais não corrigidos, ou a problemas neurológicos ou motores.
IV. Diferentemente de andar ou falar, que são marcos adquiridos do desenvolvimento que emergem com a maturação cerebral, as habilidades acadêmicas (como leitura, ortografia, escrita e matemática) precisam ser ensinadas e aprendidas de forma explícita.
Estão corretas 

O transtorno do neurodesenvolvimento é caracterizado por déficits em capacidades mentais genéricas, como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência. Os déficits resultam em prejuízos no funcionamento adaptativo, de modo que o indivíduo não consegue atingir padrões de independência pessoal e responsabilidade social em um ou mais aspectos da vida diária.
Corresponde a esse transtorno do neurodesenvolvimento o(a)

Diante da crise contemporânea do capital, uma das principais estratégias para retomada da valorização é a reestruturação produtiva. O rígido regime de acumulação fordista-keynesiano dá lugar a uma reestruturação produtiva que tem como imperativo a flexibilização.
Com a expansão das tecnologias de informação e comunicação, ampliam-se as formas de organização do trabalho mediadas por plataformas digitais. Nesse contexto, surge a discussão sobre o processo de uberização do trabalho, um neologismo que visa definir uma modalidade de trabalho pautada no trabalho por demanda, na qual os trabalhadores fazem uso de recursos próprios para oferecer seus serviços, por intermédio de um aplicativo ou plataforma digital.

Legenda:Toni D'Agostinho: www.acaricaturadobrasil.com.br Disponível em: https://1.bp.blogspot.com/. Acesso em: 14.abr.2022


Antunes e Filgueiras (2020), citam a posição da Uber, segundo a qual “o/as motoristas não são empregados, nem prestam serviço à empresa, mas sim aos consumidores, de modo que são o/as trabalhadores/as considerados independentes que contratam os serviços do aplicativo e não o contrário.”
ANTUNES, Ricardo; FILGUEIRAS, Vitor. Plataformas Digitais, Uberização do trabalho e regulação no Capitalismo contemporâneo. In: ANTUNES, Ricardo (org.). Uberização, trabalho digital e indústria 4.0. São Paulo: Boitempo, 2020.
À luz das análises de Antunes e Filgueiras sobre o processo de uberização do trabalho, é correto afirmar que

No artigo intitulado “A questão étnico-racial no processo de formação em Serviço Social” (2009), Roseli Rocha sistematiza estudos que apontam indicadores alarmantes sobre as condições de vida da população negra no país, evidenciando mecanismos diversos para seleção de acesso a direitos dessa população.
ROCHA, R. F. A questão étnico-racial no processo de formação em Serviço Social. Revista Serviço Social e Sociedade, São Paulo, n. 99, jul./set. 2009.
Nesse contexto, assistentes sociais podem relacionar a questão étnico-racial no planejamento do seu exercício profissional, sendo necessária a

Analise os seguintes dados, publicados no jornal Folha de S. Paulo:
 8 de setembro de 2021: o Enem 2021 foi o mais branco e elitista em uma década, devido aos menores índices de inscrição de pretos e pobres no período;  8 de fevereiro de 2022: o percentual de crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever no Brasil atingiu o índice de 41% em 2022, o maior patamar desde 2012, que era de 28%, tendo impacto mais significativo para crianças pretas, pardas e pobres.
Os dados expressam um fenômeno que caracteriza a política educacional brasileira, amplamente discutido pelos teóricos do campo trabalho e educação.
A categoria teórica a que esse fenômeno se refere é

Para Behring (2008), o fundo público constitui-se em um elemento fundamental na garantia das condições gerais para a produção e reprodução do capital e da força de trabalho, cuja tensão e desigualdade se expressam em sua repartição.
BEHRING, E. R. Acumulação capitalista, fundo público e política social. In: BOSCHETTI, I. et al. Política social no capitalismo: tendências contemporâneas. São Paulo: Cortez, 2008.
Com base nessa consideração, a tendência do financiamento da seguridade social, no capitalismo contemporâneo, é

Nas reflexões de Iamamoto (2008) acerca da relação entre Estado e sociedade no Brasil destaca-se uma particularidade da burguesia na transição para o capitalismo monopolista.
IAMAMOTO, M. V. Estado, classes trabalhadoras e política social no Brasil. In: BOSCHETTI, I. et al. (Org.). Política social no capitalismo: tendências contemporâneas. São Paulo: Cortez, 2008.

Essa particularidade é

Desde 2012, o Colégio Pedro II integra a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, equiparando-se aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Portanto, hoje o Colégio incorpora, dentre outras ofertas formativas, a educação profissional técnica de nível médio.
Segundo a LDB, o desenvolvimento da educação profissional técnica de nível médio se dá de forma

Em 2008, a Lei nº 11.645/2008 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino de todo o país.
Tendo em vista o texto da lei, o conteúdo programático