Questões de Concurso Comentadas para unesp - presidente prudente

Foram encontradas 14 questões

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Q1964028 Noções de Informática
Se um usuário desejar ver a lista dos últimos arquivos dos quais o Google Chrome 48.0 fez download, basta digitar na linha de endereço chrome://downloads ou pressionar as teclas CTRL+
Alternativas
Q1964027 Noções de Informática
Usando o serviço de webmail do Google, o Gmail, um usuário começou a preparar uma mensagem de correio eletrônico inserindo um destinatário válido, o assunto e anexando um arquivo texto chamado eventos.txt. Porém, o usuário optou por deixar a mensagem gravada na pasta Rascunhos, para ser enviada posteriormente. Alguns dias depois, no mesmo computador, o usuário alterou o conteúdo do arquivo eventos.txt, abriu o webmail e, sem fazer qualquer alteração na mensagem que estava na pasta Rascunhos, enviou-a.

Assinale a alternativa que indica corretamente o que aconteceu. 
Alternativas
Q1964026 Noções de Informática
Usando o OpenOffice Impress 4.1.2, em sua configuração padrão, um usuário está com o slide 5 selecionado, conforme imagem a seguir. 

Imagem associada para resolução da questão


Se o usuário pressionar a tecla F5, a apresentação será iniciada no slide
Alternativas
Q1964025 Noções de Informática
No OpenOffice Impress 4.1.2, em sua configuração padrão, o slide 2, que aparece hachurado, conforme imagem a seguir, indica que se trata de um slide

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q1964024 Noções de Informática
No OpenOffice Calc 4.1.2, em sua configuração padrão, um usuário criou uma planilha conforme imagem a seguir. 

Imagem associada para resolução da questão


O pequeno triângulo que aparece na lateral direita das células A1 e A2 indica que
Alternativas
Q1964023 Noções de Informática
Usando um recurso do OpenOffice Calc 4.1.2, em sua configuração padrão, um usuário criou uma planilha conforme imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que apresenta o nome desse recurso.
Alternativas
Q1964022 Noções de Informática
No OpenOffice Writer 4.1.2, em sua configuração padrão, com a régua sendo apresentada em centímetros, conforme imagem a seguir, assinale a alternativa que indica o nome correto do recurso representado pelas marcas em 1,25 centímetros, 2,5 centímetros, 3,75 centímetros, 5 centímetros e assim sucessivamente.

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q1964021 Noções de Informática
No OpenOffice Writer 4.1.2, em sua configuração padrão, um usuário editou um documento, conforme imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto ao pressionar a tecla ENTER na linha com o cursor. 
Alternativas
Q1964020 Noções de Informática
No Microsoft Windows 7, em sua configuração original, ao apagar um arquivo usando a tecla DEL, ele é enviado para
Alternativas
Q1964019 Noções de Informática
Em um computador com Microsoft Windows 7, em sua configuração original, um usuário abriu o diretório Controles, selecionou o arquivo atendimento.xlsx e pressionou as teclas CTRL+X. Depois, no mesmo diretório, selecionou o arquivo equipamento.xlsx e pressionou as teclas CTRL+C. Como terceira ação, foi para o diretório Arquivo_morto e pressionou as teclas CTRL+V. Assinale a alternativa correta quanto ao resultado da terceira ação.
Alternativas
Q1964013 Direito Constitucional
Conforme o artigo 5° da Constituição Federal, pode-se afirmar corretamente que 
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Q1963991 Português
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego de vírgulas e à colocação do pronome destacado.
Alternativas
Q1963989 Português

Leia o texto para responder à questão.


      Vira e mexe alguns blogs maternos publicam textos sobre “As vantagens de ser mãe de menina” ou “Por que é bom ser mãe de menino”: “meninos não têm frescura”, “meninas são mais delicadas”, “eles são mais corajosos”, “elas são mais choronas” e por aí vai. Leio isso e tenho vontade de gritar por ver estereótipos de gênero tão pesados serem perpetuados sem nenhuma reflexão. Já pensou que seu filho é uma figura única e a infinidade de coisas que pode ser ou sentir não cabe em listas, caixas ou rótulos? Pior: que você definir como ele deve ser ou se comportar dependendo de seu gênero pode ser muito, muito cruel?


      Aos meninos são permitidas vivências mais amplas. Eles podem subir muros, escalar os brinquedos do playground, enquanto as meninas não, veja bem, vai sujar seu sapato de princesa, filha, vai mostrar sua calcinha, não pega bem, filha, não é assim que uma menina brinca. E por isso, só por isso, que se perpetua a ideia de que os meninos são mais “aventureiros” e “danados” e as meninas mais “cuidadosas”. Fazemos as meninas mais infelizes, isso sim.


      Ser menino também pode não ser fácil, principalmente se os pais acreditarem que podem definir o que ele deve sentir ou gostar. Meu filho adorava brincar com os carrinhos de boneca das meninas do playground do prédio. Só depois de eu dizer que “tudo bem” as mães ou babás ficavam à vontade em deixá-lo empurrar as bonecas ou carregá-las. Por que tanto receio? O que um menino pode virar depois de brincar de boneca? Um pai carinhoso e dedicado no futuro?


      Uma vez, em uma loja de brinquedos, meu filho ficou empolgadíssimo ao ver uma pia que funcionava de verdade, com uma torneirinha de água. E pediu muito para que eu comprasse. As opções de cores deixavam claro para quem o brinquedo era fabricado: só havia pias rosa e lilás. “Esse brinquedo é de menina”, alertou a vendedora, cheia de boa vontade, como se eu estivesse me distraído e não percebido o “engano” ao considerar a compra. Eu disse para ela que na minha casa lavar louça é uma atividade unissex, que o pai do meu filho encara muito prato e panela suja e, por isso, brincar de casinha é uma brincadeira de menino sim. Meu filho saiu da loja feliz da vida com seu brinquedo rosa que, aliás, para ele é só uma cor, como outra qualquer. O avô estranhou o presente até eu levá-lo à reflexão: “Quantas pias de louça suja você lavou e lava na sua vida, para manter sua casa em ordem?” E só daí meu pai percebeu o tamanho da bobagem que fazia ao acreditar que lavar louça é uma atividade exclusivamente feminina.


      E para quem gosta de listas, proponho uma única: “As vantagens de ser mãe de uma criança feliz.” É essa que eu espero estar escrevendo, no dia a dia, ao não determinar como meu filho pode ou não ser.



(Rita Lisauskas, A crueldade de dividir o mundo entre “coisas de menino” e

“coisas de meninas”. Disponível em: <vida-estilo.estadao.com.br>. Acesso

em 10-02-2016. Adaptado)

Na passagem – Meu filho saiu da loja feliz da vida com seu brinquedo rosa que, aliás, para ele é só uma cor, como outra qualquer. –, o termo destacado estabelece relação de sentido de 
Alternativas
Q1963982 Português

Leia o texto para responder à questão.


      Vira e mexe alguns blogs maternos publicam textos sobre “As vantagens de ser mãe de menina” ou “Por que é bom ser mãe de menino”: “meninos não têm frescura”, “meninas são mais delicadas”, “eles são mais corajosos”, “elas são mais choronas” e por aí vai. Leio isso e tenho vontade de gritar por ver estereótipos de gênero tão pesados serem perpetuados sem nenhuma reflexão. Já pensou que seu filho é uma figura única e a infinidade de coisas que pode ser ou sentir não cabe em listas, caixas ou rótulos? Pior: que você definir como ele deve ser ou se comportar dependendo de seu gênero pode ser muito, muito cruel?


      Aos meninos são permitidas vivências mais amplas. Eles podem subir muros, escalar os brinquedos do playground, enquanto as meninas não, veja bem, vai sujar seu sapato de princesa, filha, vai mostrar sua calcinha, não pega bem, filha, não é assim que uma menina brinca. E por isso, só por isso, que se perpetua a ideia de que os meninos são mais “aventureiros” e “danados” e as meninas mais “cuidadosas”. Fazemos as meninas mais infelizes, isso sim.


      Ser menino também pode não ser fácil, principalmente se os pais acreditarem que podem definir o que ele deve sentir ou gostar. Meu filho adorava brincar com os carrinhos de boneca das meninas do playground do prédio. Só depois de eu dizer que “tudo bem” as mães ou babás ficavam à vontade em deixá-lo empurrar as bonecas ou carregá-las. Por que tanto receio? O que um menino pode virar depois de brincar de boneca? Um pai carinhoso e dedicado no futuro?


      Uma vez, em uma loja de brinquedos, meu filho ficou empolgadíssimo ao ver uma pia que funcionava de verdade, com uma torneirinha de água. E pediu muito para que eu comprasse. As opções de cores deixavam claro para quem o brinquedo era fabricado: só havia pias rosa e lilás. “Esse brinquedo é de menina”, alertou a vendedora, cheia de boa vontade, como se eu estivesse me distraído e não percebido o “engano” ao considerar a compra. Eu disse para ela que na minha casa lavar louça é uma atividade unissex, que o pai do meu filho encara muito prato e panela suja e, por isso, brincar de casinha é uma brincadeira de menino sim. Meu filho saiu da loja feliz da vida com seu brinquedo rosa que, aliás, para ele é só uma cor, como outra qualquer. O avô estranhou o presente até eu levá-lo à reflexão: “Quantas pias de louça suja você lavou e lava na sua vida, para manter sua casa em ordem?” E só daí meu pai percebeu o tamanho da bobagem que fazia ao acreditar que lavar louça é uma atividade exclusivamente feminina.


      E para quem gosta de listas, proponho uma única: “As vantagens de ser mãe de uma criança feliz.” É essa que eu espero estar escrevendo, no dia a dia, ao não determinar como meu filho pode ou não ser.



(Rita Lisauskas, A crueldade de dividir o mundo entre “coisas de menino” e

“coisas de meninas”. Disponível em: <vida-estilo.estadao.com.br>. Acesso

em 10-02-2016. Adaptado)

Observe as expressões colocadas entre aspas:

“As vantagens de ser mãe de menina”/ “Por que é bom ser mãe de menino”: “meninos não têm frescura”, “meninas são mais delicadas”, “eles são mais corajosos”, “elas são mais choronas” (1° parágrafo); – “Esse brinquedo é de menina” (4° parágrafo).

É correto afirmar que, no contexto em que estão empregadas, as aspas sinalizam
Alternativas
Respostas
1: A
2: D
3: E
4: D
5: C
6: E
7: B
8: A
9: C
10: B
11: D
12: D
13: D
14: E