Questões de Concurso Comentadas para upe

No Brasil, a política educacional não se estrutura como forma de assegurar modos autônomos de pensar e agir, mas se reveste hoje, sob a marca das inversões que são necessárias à reprodução do sistema metabólico do capital. Sobre a atuação do Serviço Social na Educação, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) O grupo de Trabalho do Conjunto CFESS-CRESS Serviço Social na Educação elaborou os Parâmetros de Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação.

( ) A vinculação do Serviço Social com a política de Educação foi sendo forjada desde os primórdios da profissão como parte de um processo de requisições postas pelas classes dominantes quanto à formação técnica, intelectual e moral da classe trabalhadora.

( ) A atuação profissional voltada para a garantia do acesso à educação escolarizada tem sido a marca da inserção de Assistentes Sociais na Política de Educação.

( ) A atuação profissional voltada para a garantia da gestão democrática da escola e da política de educação constitui-se em uma dimensão, cuja construção depende, essencialmente, da afirmação dos pressupostos éticos e políticos, que orientam o projeto profissional da profissão.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

De acordo com o Sommerville na 9ª edição em inglês do seu livro Software Engineering, o processo de elicitação e análise de requisitos envolve quatro etapas. Uma das etapas pode ser descrita da seguinte forma:

Inevitably, when multiple stakeholders are involved, requirements will conflict. This activity is concerned with defining which requirements are more important and finding and resolving requirements conflicts through negotiation. Usually, stakeholders have to meet to resolve diferences and agree on compromise requirements.

Trata-se da etapa denominada

De acordo com o Sommerville na 9ª edição em inglês do seu livro Software Engineering, os passos do TDD são essencialmente os seguintes:

1. You start by identifying the increment of functionality that is required. This should normally be small and implementable in a few lines of code.

2. You write a test for this functionality and implement this as an automated test. This means that the test can be executed and will report whether or not it has passed or failed.

3. You then run the test, along with all other tests that have been implemented. Initially, you have not implemented the functionality so the new test will fail. This is deliberate as it shows that the test adds something to the test set.

4. You then implement the functionality and re-run the test. This may involve refactoring existing code to improve it and add new code to what’s already there.

5. Once all tests run successfully, you move on to implementing the next chunk of functionality.

Sobre eles, é INCORRETO afirmar que