Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

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Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1198628 Educação Artística
A arte rupestre brasileira era produzida na pré-história a partir das seguintes técnicas e materiais:  
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES
Q1197970 Português
Um estudo do MEC revela que sete em cada dez professores de ciências no Brasil não têm formação específica para lecionar a disciplina. A maioria fez faculdade em outra área e alguns não têm sequer diploma universitário. O problema é ainda mais grave entre os professores de física: 90% deles não concluíram o curso apropriado. Segundo especialistas, a má formação dos professores é uma das principais causas do fraco desempenho dos estudantes brasileiros no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), que deixou o Brasil em 52.º lugar, entre 57 países avaliados. O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse que a educação perdeu R$ 50 bilhões, só nos últimos dez anos, com a DRU (desvinculação de recursos da União). Ele defendeu mudanças na DRU: “Não é uma coincidência o fato de que a qualidade cai quando os recursos caem”.
O Globo, 1.º/12/2007

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do sistema educacional brasileiro, julgue o item subseqüente.

A disciplina Química é a que tem menos professores licenciados no conjunto da área de ciências; provavelmente, isso tenha a ver com a falta de laboratórios.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Nova Ipixuna - PA
Q1197867 Conhecimentos Gerais
O relatório realizado pelo Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), com a liderança de Dennis Meadows e sob encomenda do Clube de Roma, denomina-se 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IBEG Órgão: Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Q1197382 Artes Cênicas
Com relação aos elementos e recursos da linguagem teatral - uma forma de construção e produção artística -, marque a afirmação correta. 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC
Q1197284 Educação Artística
Os teóricos do ensino da arte pontuam diferentes racionalidades para justificar a inserção da arte na educação. Nesse sentido relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Racionalidades
1. Interdisciplinar  2. Expressiva  3. Perceptiva
Coluna 2 Descrições 
( ) Sustenta que a Arte é essencial para que os alunos possam projetar sentimentos, emoções de seu mundo interior. 
( ) Estabelece que, se o ensino de Arte quiser reconhecimento similar a de outras matérias curriculares, deve organizar seus conteúdos de acordo com as disciplinas (Estética, História da Arte, Crítica e Produção Artística) que compõem seu objeto de estudo. 
( ) Defende a necessidade de que, por meio da Arte, os alunos possam desenvolver sua percepção visual na análise de qualidades estéticas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1197266 Educação Artística
A informatização dos lares, das empresas e dos escritórios a partir dos anos 90 do século passado, resultado da aplicação das novas tecnologias digitais na comunicação e na produção industrial, teve um impacto enorme na sociedade e nas relações sociais, com suas diversificadas manifestações, entre as quais incluem-se as artes. Considerando a navegabilidade dos meios digitais de comunicação e a interatividade apresentada ao internauta, uma educação visual qualitativa se faz necessária. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo. 
Apesar de com o avanço tecnológico ter surgido uma grande variedade de frequência de quadros (fotogramas) por segundo na produção audiovisual, o cinema clássico, tradicional, faz uso de uma frequência de 30 qps (quadros por segundo).
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC
Q1197088 Design Gráfico
Policromia pode ser definida como:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Ipuã - SP
Q1197060 Pedagogia
Para Paulo Freire (1996), “[...] ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para sua produção ou a sua construção”, de forma a promover sujeitos pensantes, responsáveis e críticos. Assim, podemos dizer que a responsabilidade do educador frente a sua tarefa formativa demanda uma atitude 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Fraiburgo - SC
Q1197047 Educação Artística
No ensino das Artes, a ação de situar o conhecimento do trabalho artístico, como produto social, cultural e histórico, é coerente com o conceito de:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ
Q1196798 Educação Artística
Tão importante na vida quanto na escola, a disciplina Arte desempenha papel fundamental no momento de alfabetização das crianças. Marque a alternativa que NÃO corrobora essa afirmação: 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS
Q1196670 Educação Artística
Analise as assertivas abaixo, sobre os métodos de leitura de imagem:     I. O comparativismo temático é o principal foco no método DBAE, desenvolvido por Monique Brière.     II. A Metodologia Triangular defende o equilíbrio curricular através da interligação do fazer artístico, da apreciação e da história da arte.     III. O método Multipropósito valoriza a reprodução de imagens através de slides e outros meios tecnológicos, acreditando ser este recurso mais atraente e poderoso que as reproduções em papel.     IV. O Método Comparativo de Análise de Obras de Arte tem como núcleo fundamental o desenvolvimento crítico para a arte, pois fundamenta que a capacidade crítica se desenvolve através do ato de ver.      V. O método Multipropósito é amplo e aberto, e traz inúmeras orientações e propostas referente ao fazer artístico.     Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Rio Maria - PA
Q1196631 Biologia
Com base no que estabelece a Política Nacional de Meio Ambiente, analise as afirmativas abaixo.
I – Licenciamento ambiental; 
II – Penalidades disciplinares ou compensatórias; 
III – Educação ambiental em todos os níveis de ensino.
Assinale a alternativa que reúne instrumentos da Política Nacional de Meio Ambiente.
Alternativas
Q1196548 Educação Física
A respeito da avaliação da aprendizagem, consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) que a verificação do rendimento escolar deverá observar, entre outros, o seguinte critério:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Ituporanga - SC
Q1196377 Artes Visuais
Nesta questão você vai encontrar duas colunas de itens que possuem uma relação biunívoca, envolvendo conhecimentos da história da arte universal, brasileira e catarinense.
Relacione a coluna 2 com a coluna 1 abaixo:
Coluna 1
I. Victor Meirelles
II. Cultura Indígena
III. Ready-made
IV. Barroco
V. Bichos
VI. Cildo Meirelles
VII. Surrealismo
Coluna 2
( ) Estilo de arte muito ornamentado, sobrecarregado, exuberante.
( ) Construções articuladas por dobradiças de vários planos, com as quais o observador interage.
( ) Cenas históricas, paisagens e dentre os retratos, “A Morta”.
( ) Mistura as fronteiras entre sonho e realidade, mergulhando no inconsciente em busca de um estado poético.
( ) Objetos do cotidiano, geralmente produzidos em série pela indústria, retirados de seu uso habitual e elevados à categoria de arte.
( ) “Zero Cruzeiro” e mensagens em garrafas de coca-cola.
( ) Esculturas zoomórficas, os bichinhos ra`ngã i. Animais entalhados, na sua maioria pertencentes à fauna da Mata Atlântica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, assinalada de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS
Q1195856 Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 7/2010, o Ensino Fundamental, com duração de _______________, abrange a população na faixa etária dos _______________ aos ______________________ anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.    Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PA
Q1195485 Artes Cênicas
O termo meio ambiente tem sido utilizado para indicar o espaço em que um ser vive e se desenvolve, trocando energia e interagindo com ele, sendo transformado e transformando-o. No caso dos seres humanos, aos espaços físico e biológico, soma-se o espaço sociocultural. No teatro, o meio ambiente passa a ser, para os naturalistas, o local de observação para a construção da ação cênica do homem. Para o professor de teatro/educação, esse tema deve ser trabalhado de forma que permita uma visão ampla sobre a dinâmica e as características que envolvem não só os elementos naturais, físicos e biológicos, mas também os elementos construídos e todos os aspectos sociais da relação dos seres humanos com esse meio ambiente.
A partir das idéias do texto acima, assinale a opção correta.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Q1195428 Áudio e Vídeo
Na primeira metade do século XIX, as descobertas científicas na área da ótica e da química possibilitaram o aprimoramento dos processos fotográficos. Sua invenção, inicialmente, impactou
Alternativas
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PA
Q1195303 Artes Cênicas
Com relação a diferentes aspectos do teatro, assinale a opção correta.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC
Q1195121 Pedagogia
Leia as características abaixo:
I- Entendida como uma prática de avaliação contínua que objetiva desenvolver as aprendizagens. II- Proporciona o levantamento de informações úteis à regulação do processo ensino – aprendizagem, contribuindo para a efetivação da atividade de ensino. III- Trata-se de um processo cíclico e contínuo de análise e ação, que possibilita ao professor ter um apontamento das necessidades e dificuldades dos alunos.
As características elencadas se referem à:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barra do Jacaré - PR
Q1194840 Educação Artística
Um dos aspectos de grande relevância na avaliação de artes diz respeito ao processo de criação, o qual não é medido pelo “certo e o errado” ou “bonito e o feio”, mas, está pautada pelo acompanhamento do processo artístico e estético do aluno, mais do que pelos resultados. Nesse sentido, quais dos aspectos a seguir são essenciais e também devem ser levados em consideração no ato de avaliar em Artes:
I - O comprometimento do aluno com as discussões e tarefas designadas.
II - A participação efetiva em todo processo que ocorre em sala de aula.
III - A disponibilidade para pesquisar, investigar e compartilhar conhecimento e experiência.
IV - A autonomia para expor ideias e interrelacionar conceitos, conteúdos e produções artísticas.
V - O cumprimento de prazos estipulados para a entrega ou apresentação de trabalhos.
VI - O respeito mútuo às manifestações de colegas.
Com relação à questão dois é correto afirmar: 
Alternativas
Respostas
7541: C
7542: E
7543: B
7544: D
7545: D
7546: E
7547: D
7548: B
7549: C
7550: A
7551: B
7552: A
7553: D
7554: C
7555: D
7556: D
7557: E
7558: D
7559: E
7560: D