Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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(1) Força dinâmica ( ) Conjunto de movimentos. (2) Força estática ( ) Potência muscular. (3) Força explosiva ( ) Isométrica. (4) Habilidade ( ) Determinada geneticamente. (5) Capacidade ( ) Força máxima.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses é:
(1) Tipo de passe ( ) Frontal baixa (2) Tipo de arremesso ( ) Troca de direção (3) Tipo de recepção ( ) Alto com apoio (4) Tipo de drible ( ) Suspensão lateral (5) Tipo de finta ( ) Alto e baixo
A sequência CORRETA que preenche os parênteses é:
“O Presidente do Brasil, Jair Bolsonaro, já não diz que deseja a saída do Brasil dessa organização internacional. Em um discurso lido durante a cúpula dos presidentes do bloco, realizada neste ano em formato virtual devido às restrições da pandemia do coronavírus, ele afirmou que os acordos que desde os anos 90 unem seu país à Argentina, Paraguai e Uruguai são ‘o melhor veículo’ para a inserção internacional do Brasil. Bolsonaro não saiu do ‘script’, nem polemizou com o argentino Alberto Fernández, com quem não fala desde que o mandatário do país vizinho assumiu o poder em dezembro do ano passado”. (El País, 02/07/2020, com adaptações).
“Por meio de nota divulgada pelo Ministério das Relações Exteriores, o governo brasileiro cumprimentou o candidato Luis Arce pela vitória na eleição presidencial da ____________. Candidato do partido de esquerda Movimento ao Socialismo (MAS) e aliado do ex-presidente Evo Morales, cujo governo integrou como ministro da Economia, Arce foi oficialmente proclamado presidente nesta sexta-feira, após a conclusão da apuração”. (Portal G1, 24/10/2020, com adaptações).
“O desembargador ___________, indicado pelo presidente Jair Bolsonaro, vai tomar posse como novo ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) na tarde desta quinta-feira. Ele assumirá a cadeira deixada por Celso de Mello, que se aposentou. Ele teve seu nome aprovado na Comissão de Constituição e Justiça do Senado em 21 de outubro, após mais de dez horas de sabatina. O ministro indicado é natural de Teresina, no Piauí, tem 48 anos de idade e integrou o Tribunal Regional Federal da 1ª Região desde 2011”. (Portal O Tempo, 04/11/2020, com adaptações).
"O princípio da inclusão do aluno é o eixo fundamental que norteia a concepção e a ação pedagógica da Educação Física escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na relação com a cultura corporal de movimento" (PCN, 1998).
Neste contexto, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) apontam para uma perspectiva metodológica de ensino e aprendizagem que busque:
I - A competição.
II - A participação individual.
III – O desenvolvimento da autonomia.
IV - A afirmação de valores e princípios democráticos.
A partir do exposto é correto o que se afirma em:
"A Educação Física escolar deve dar oportunidades a todos os alunos para que desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e não seletiva, visando seu aprimoramento como seres humanos". (PCN, p.29).
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, é tarefa da Educação Física escolar, garantir aos alunos o acesso a práticas corporais da cultura:
Relacione as colunas:
a) Maracatu
b) Frevo
c) Fandango
d) Carimbó
( ) dança folclórica típica do carnaval de rua. Caracteriza-se por ser uma marchinha acelerada e seus integrantes utilizam uma sombrinha colorida (objeto que assume um papel importante na dança).
( ) dança folclórica de origem afro-brasileira, típica do estado de Pernambuco. É uma dança de cortejo associada aos reis congos. Existem dois tipos: o rural (conhecido também como baque solto) e o nação (também conhecido como de baque virado).
( ) dança de roda típica do Pará. Surgiu com o hábito dos agricultores e dos pescadores que, após os trabalhos diários, dançavam ao ritmo do tambor. As letras das músicas retratam a ocupação profissional desenvolvida pelos praticantes e o cotidiano dos mesmos.
( ) conjunto de várias danças de natureza popular, conhecidas como "marcas". Estas danças foram trazidas pelos portugueses açorianos, por volta de 1750, tendo sua inserção inicial nas praias paranaenses. São utilizadas duas violas, o acordeão, a rabeca e o pandeiro rural.
A sequência correta é:
Segundo Gaspar e Barbosa (2006), "há algum tempo, era muito comum nas cidades, as crianças brincarem e jogarem na frente das suas casas, nas calçadas ou praças e ruas tranquilas". Na atualidade, percebe-se uma nítida substituição das brincadeiras e jogos infantis populares pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador. Porém ainda se encontra uma série de brincadeiras e jogos infantis populares que são desenvolvidos nos mais variados ambientes, inclusive nas aulas de Educação Física na escola. Tais como: queimada, cabo-de-guerra, esconde-esconde, amarelinha, dentre outras.
Marque V para as respostas verdadeiras e F para as falsas considerando o que estas brincadeiras e jogos infantis populares proporcionam ao desenvolvimento das crianças:
( ) A socialização.
( ) O desenvolvimento das táticas esportivas.
( ) O espírito de colaboração.
( ) O desenvolvimento da imaginação.
( ) A concepção de que só é importante competir.
A sequência correta de respostas é:
"Em Educação Física Escolar, a avaliação é sempre desprestigiada, considerando-se que, o trabalho pedagógico é baseado em atividades "práticas" e, nem sempre, o professor define claramente as finalidades da disciplina" (Campos, 2011). A partir do exposto, aponte, nas opções citadas, o que é importante considerar no processo de avaliação:
I – Objetivos propostos e conteúdos trabalhados.
II - Os aspectos motores ligados às atividades físicas.
III - Os aspectos socioafetivos ligados aos valores humanos.
IV – A performance dos movimentos esportivizados ensinados em aula.
V – Os aspectos cognitivos ligados à reflexão sobre as ações motoras realizadas.
Neste contexto: