Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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Coluna 1 1. Primeiro Grau. 2. Segundo Grau. 3. Terceiro Grau.
Coluna 2 ( ) Rompimento completo, com severa impotência funcional, grande derrame e limitação do movimento. ( ) Instabilidade articular, dor acentuada e inchaço. Recomenda-se repouso total. ( ) Constituída por distensão ligamentar, caracteriza-se por pouca dor e aumento de volume. ( ) Caracteriza-se também por edema reduzido e solução de continuidade do ligamento de dimensões microscópicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os aspectos da comunicação entre a criança ouvinte e a surda às respectivas categorias descritivas, segundo Freitas.
Coluna 1
1. Apreensão interpessoal.
2. Relação gestual.
3. Língua de sinais.
4. Processo próprio.
Coluna 2 ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda se percebem realizando gestos que expressam a intenção de realizar alguma atividade em conjunto. ( ) Quando a criança ouvinte ou a criança surda observa a outra em atividade. ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda, utilizando-se ora da relação gestual, ora da língua de sinais, percebem-se realizando alguma atividade em conjunto. ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda percebem-se realizando alguma atividade em conjunto, utilizando-se de sinais específicos como recurso de comunicação, numa modalidade espaço-visual.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
É caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar padrões maduros. A faixa etária aproximada que compreende este estágio é de 7 a 10 anos. Nesse estágio, o indivíduo trabalha para “compreender a ideia” de como desempenhar a habilidade esportiva. Nesse estágio, as crianças são atraídas para vários tipos diferentes de esportes e não se sentem limitadas por fatores fisiológicos, anatômicos ou ambientais.
As características acima definem o Estágio de:
( ) O salto é considerado falho quando o competidor toca o solo além da linha de medição com qualquer parte do corpo, na corrida ou no salto. ( ) O salto é considerado falho quando o competidor toma impulso final ao lado da tábua de impulsão, mesmo que seja antes do prolongamento da linha de medição. ( ) O salto é considerado falho quando o competidor, depois de completar o salto, caminha de volta pela caixa de areia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
1. Diminuir o risco de lesões. 2. Melhorar a prontidão mental. 3. Diminuir a tensão muscular. 4. Melhorar a circulação. 5. Desenvolver a consciência corporal. O resultado da somatória dos números correspondentes às alternativas corretas é:
I. É dever do Estado garantir a disponibilidade de acesso à Educação Básica dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, de forma gratuita, inclusive para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. II. No Ensino Fundamental, é vedada a inclusão, no currículo de Educação Artística, de Literatura e de História brasileiras dos conteúdos referentes à História e Cultura Afro-brasileiras.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, não é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e outros recursos de expressão a ela associados. II. É dever do dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Assegurar a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais, é um dever do município em relação ao seu plano de educação. II. É dever do município, em relação ao seu plano de educação, garantir o atendimento das necessidades específicas na educação especial.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É dever do poder público assegurar à criança o atendimento no Ensino Fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar e transporte, não sendo extensível esse dever à alimentação e à assistência à saúde. II. À luz da lei de diretrizes e bases da educação, é dever do município exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É vedado ao município organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, sendo essa responsabilidade restrita ao Ministério da Educação. II. A Constituição brasileira determina diversas garantias favoráveis ao desenvolvimento da educação, como, por exemplo, o direito ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino e a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Marque a alternativa CORRETA:
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios e fins da Educação Nacional.
( ) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
( ) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Mais educação, por favor
A poucos dias das eleições que vão definir quem governará o Brasil nos próximos quatro anos, os candidatos dos diversos partidos aceleram o ritmo de divulgação de suas promessas de campanha para atrair o maior número possível de eleitores ainda indecisos. As propostas variam aqui e ali, mas em um ponto todos parecem concordar — sobre a importância da educação. Nenhum candidato cometeria a loucura de propor o fechamento de escolas ou um corte drástico de investimentos na área. Há quase um consenso de que precisamos melhorar a educação no Brasil com urgência. Não deixa de ser um avanço.
(Disponível em: exame.abril.com.br, com adaptações)
Com base no texto 'Mais educação, por favor', leia as afirmativas a seguir:
I. O autor mostra-se sorumbático diante das propostas de fechamento de escolas apresentadas pelos candidatos à presidência.
II. No texto, o autor aborda a temática da educação em um universo onírico e transcendental.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Diante do compromisso com a formação estética, sensível e ética, a Educação Física escolar, aliada aos demais componentes curriculares nos anos iniciais do Ensino Fundamental, deve renunciar ao compromisso com a qualificação para a leitura, a produção e a vivência das práticas corporais.
II. A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a Educação Física escolar deve impedir o estudante de explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e desvalorizando a importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
II. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual é uma competência que o estudante deve ser impedido de desenvolver através da Educação Física escolar no decorrer do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA: