Questões de Concurso
Comentadas para professor - história
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A Resolução CNE/CEB n° 1 de 28 de maio de 2021, institui as Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além da Educação de Jovens e Adultos a Distância.
Resolução CNE/CEB n°1/2021.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
Lei n° 13.146/2015.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
Lei n° 13.146/2015.
O direito à educação, entendido como um direito inalienável do ser humano, constitui o fundamento maior das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
anos
− Resolução CNE-CEB nº 07/2010.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
A Revolta da Vacina, ocorrida no Rio de Janeiro em
1904, foi uma reação popular contra a campanha de
vacinação obrigatória implementada pelo governo federal
para combater surtos de varíola. A medida, parte de um
conjunto de reformas urbanas e sanitárias, gerou grande
insatisfação devido à falta de informação e à maneira
autoritária com que foi imposta.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
A República Velha foi marcada por uma
descentralização fiscal que transferiu significativa
autonomia financeira aos estados, permitindo-lhes
controlar a arrecadação de impostos e a destinação de
recursos. Essa descentralização reforçou o poder das
oligarquias regionais, que dominavam a política local e
nacional através do coronelismo.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
Durante a Primeira República, a chamada "Política
dos Governadores" foi um acordo informal entre o
governo federal e os estados, que garantia a estabilidade
política através da exclusão sistemática dos grupos de
oposição, inclusive nos níveis estadual e municipal, o
que resultou em frequentes intervenções federais para
garantir a ordem pública.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
A "Política do Café com Leite", que dominou a
Primeira República, era uma aliança formalizada entre
São Paulo e Minas Gerais, que excluía completamente
outros estados da disputa presidencial, garantindo que
apenas políticos de São Paulo ou Minas ocupassem a
presidência durante todo o período.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A Cabanagem (1835-1840) foi uma revolta que
contou com o apoio integral das elites da região
amazônica, que, descontentes com o governo regencial,
lideraram o movimento com o objetivo de criar um novo
modelo econômico baseado na exploração de recursos naturais.
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A criação da Guarda Nacional, em 1831, foi uma
resposta às demandas de segurança interna no Brasil
durante o Período Regencial. Ela serviu como uma força
de defesa civil, composta por cidadãos armados, com o
objetivo de manter a ordem pública e proteger o governo
central de revoltas e insurreições regionais.
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A Sabinada (1837-1838) foi uma revolta de caráter
separatista na Bahia, que, ao contrário de outras revoltas
do período, tinha como objetivo imediato a criação de
uma república independente da monarquia brasileira,
sem qualquer intenção de reintegrar-se ao Império.
Julgue o próximo item, acerca do Renascimento, da Reforma Protestante e da Contrarreforma:
A adoção da imprensa durante a Reforma
Protestante foi fundamental para a disseminação das
ideias de Lutero e seus seguidores, mas a Igreja Católica
evitou completamente o uso desse meio durante a
Contrarreforma, preferindo métodos tradicionais de
disseminação de informações.
Julgue o próximo item, acerca do Renascimento, da Reforma Protestante e da Contrarreforma:
A Contrarreforma impulsionou a fundação de novas
ordens religiosas, como a Companhia de Jesus, que se
destacou não apenas na educação e na missão
religiosa, mas também na produção de obras de arte e
arquitetura barroca na América Latina, que influenciaram
o estilo artístico da região.
Julgue o próximo item, acerca do Renascimento, da Reforma Protestante e da Contrarreforma:
Durante o Renascimento, a obra de Marsilio Ficino
sobre a tradução dos textos de Platão influenciou diretamente o pensamento de Martinho Lutero, que
adotou a visão neoplatônica de Ficino em suas críticas à
Igreja Católica.
"O Conde Maurício de Nassau desembarcou no Recife em janeiro de 1637, com amplos poderes e decidido a mudar o espírito de inércia, decadência e corrupção que tomara a colônia. As áreas conquistadas ressentiam-se de colonos para povoar e fazer produtivas as terras abandonadas. Sem apoio da WIC para implantar colônias agrícolas, Maurício iniciou a cooptação de portugueses com base em uma política fiscal de incentivos e de tolerância, que nos Países Baixos havia surtido bons efeitos. Os resultados desta política não tardaram a aparecer. Enquanto até 1636 a companhia havia acumulado uma dívida de 18 milhões de florins (produto da emissão de títulos de obrigação a juros de 6 por cento ao ano), na administração de João Maurício a companhia acumulou lucro de 7,7 milhões de florins, advindos da exportação de açúcar e pau-brasil. Os comerciantes livres exportaram no mesmo período 20,3 milhões de florins."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Marcos Galindo. Biblioteca Nacional Digital.
"O Conde Maurício de Nassau desembarcou no Recife em janeiro de 1637, com amplos poderes e decidido a mudar o espírito de inércia, decadência e corrupção que tomara a colônia. As áreas conquistadas ressentiam-se de colonos para povoar e fazer produtivas as terras abandonadas. Sem apoio da WIC para implantar colônias agrícolas, Maurício iniciou a cooptação de portugueses com base em uma política fiscal de incentivos e de tolerância, que nos Países Baixos havia surtido bons efeitos. Os resultados desta política não tardaram a aparecer. Enquanto até 1636 a companhia havia acumulado uma dívida de 18 milhões de florins (produto da emissão de títulos de obrigação a juros de 6 por cento ao ano), na administração de João Maurício a companhia acumulou lucro de 7,7 milhões de florins, advindos da exportação de açúcar e pau-brasil. Os comerciantes livres exportaram no mesmo período 20,3 milhões de florins."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Marcos Galindo. Biblioteca Nacional Digital.
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