Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

De acordo com o Plano de Carreira dos Professores, o presente plano também compreende quadro de cargos em comissão e funções gratificadas, específicas da área da educação, destinados às atividades de:

I. Direção.
II. Chefia.
III. Assessoramento.

Quais estão corretas? 

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, verificando se são referência dos currículos dos cursos de formação de docentes.

( ) O Currículo por Competências.
( ) A Base Nacional Comum Curricular.
( ) O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Referente às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Nacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, sobre seus objetivos.

( ) Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.
( ) Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.
( ) Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais da Educação Básica e da Educação Superior.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco: 

Segundo a Lei nº 9.394/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Básica:

Considere a seguinte situação:
Mateus, professor de Língua Inglesa de uma escola da Rede Pública, fez o seguinte registro no diário de classe: "Aula expositiva-dialogada sobre o verbo modal can (presente e passado) utilizando o data-show, pinceis e quadro branco. Ao final da aula, foram aplicados exercícios práticos sobre o tema discutido."
Considerando a organização de um Plano de Aula, NÃO podemos afirmar que:

A Lei nº 8.069/90 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, no Art. 15, aponta que a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos, EXCETO: 

Acerca das habilidades e competências de Língua Inglesa de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as frases abaixo:

I.Descrever relações por meio do uso de apóstrofo (') + s é uma habilidade a ser desenvolvida somente no Ensino Médio.
II.Reconhecer semelhanças e diferenças na pronúncia de palavras da língua inglesa e da língua materna e/ou outras línguas conhecidas é uma habilidade indicada para ser desenvolvida no 6º ano do Ensino Fundamental.
III.Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua) é uma competência para o Ensino Fundamental.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões): 

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1 - Categoria
(1)Método Sintético.
(2)Método Analítico.

Coluna 2 - Método
(  )Alfabético.
(  )Fônico.
(  )Silábico.
(  )Palavração.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

___________ descreveu a zona de desenvolvimento proximal como sendo a distância entre o nível de desenvolvimento real determinado pela resolução independente de problemas e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela resolução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com colegas mais capazes.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na parte referente à Língua Inglesa, aponta que as práticas de produção de textos propostas no eixo Escrita consideram dois aspectos do ato de escrever, a saber:

Sobre a recuperação escolar, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(  )Todo estudante brasileiro tem direito a fazer os estudos de recuperação.
2.(  )A avaliação diagnóstica é uma forma de recuperação paralela.
3.(  )Os estudos de recuperação envolvem unicamente a aplicação de provas.

A sequência CORRETA é: 

Regarding the Luhansk People's Republic (LNR), choose the CORRECT alternative. 

Which one could be better for the title of the text?

(2º§) "She was wrapped up against the cold in a bright blue jacke [...]."
The best translation for the above sentence is: 

Consider the sentence below from the text and the following assertives:

(3º§) "As she waited for sniffer dogs to check her bag, she wasn't too concerned about the Russian military build-up on Ukraine's borders."

I.The word "sniffer dogs" could be translated as "cães farejadores".
II.The word "waited" is a verb.
III.The word "concerned" could be replaced by "aid".

Which one(s) is(are) CORRECT?

According to the text, the Ukrainian people:

"It takes permission and patience to get from Ukrainian government territory" [...]
Which verb tense the sentence above is?

A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.

A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano:

1. Na sua plenitude.

2. De maneira linear.

3. Em condições de liberdade e dignidade.

4. Respeitando e valorizando as diferenças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2018), os currículos devem incluir a abordagem, de forma transversal e integradora, de temas exigidos por legislação e normas específicas, e temas contemporâneos relevantes para o desenvolvimento da cidadania, que afetam a vida humana em escala local, regional e global, observando-se a obrigatoriedade de temas tais como:

1. O processo de envelhecimento e o respeito e valorização do idoso.

2. Os deveres morais das crianças.

3. A educação para o trânsito e a educação digital.

4. A educação ambiental, alimentar, nutricional e em direitos humanos.

5. O tratamento adequado da temática da diversidade cultural, étnica, linguística e epistêmica, na perspectiva do desenvolvimento de práticas educativas ancoradas no interculturalismo e no respeito ao caráter pluriétnico e plurilíngue da sociedade brasileira.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.