Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

Releia o trecho a seguir.

“Assim, não temos nem atrás de nós nem diante de nós, no domínio luminoso dos valores, justificações ou desculpas.”

A conjunção destacada nesse trecho confere a ele um valor

Complete the sentences with some or any and choose the correct alternative.

I am not hungry. I’m not hungry _____.

I am going out. I am going out ____.

I haven’t been to China. ___________ .

Would you like ____ tea?

Read the sentence and choose the best alternative:

The book _______ you lent me is very interesting.

What is the simple past of the verb to shut?

Choose the grammatically INCORRECT alternative:

Complete the sentences and questions with the correct form of there to be and choose the correct alternative:

_____________ anybody in Room 307 at the moment? _____________ a man waiting for me outside the school.

How many CDs _________ in your box?

Assinale a alternativa correta. Conforme a Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

O que diferencia um professor de qualquer outro profissional é sua ação, ou seja, o seu pensamento, a sua atitude, a construção de conhecimento e a sua atuação a partir das múltiplas e complexas relações dos processos de ensino aprendizagem, é a forma como ele usa o saber. O saber profissional, segundo teóricos, circunda algumas características básicas: saber especializado que abrange um longo tempo de aquisição, conhecimento suficiente para resolução de problemas de natureza prática, saber controlado, monopolizado e avaliado pelos próprios profissionais, e envolve ainda uma necessidade de improvisação e, por isso, é um saber que se renova e que necessita ser bem utilizado e aplicado. A afirmação do profissionalismo docente dependerá da capacidade dos professores se assumirem como uma classe detentora das competências específicas para assegurar o direito à educação e, portanto, há necessidade de uma consciência coletiva que, em termos humanos, éticos e pedagógicos, sirva de referência à profissão.

(Adaptado de: Flores, P.A.Q.; Escola, J.J.. O futuro hoje: ser professor no século XXI. I Congresso Internacional Estudos da Criança, Braga, out. 2008, p.2)

Leia as afirmações a seguir:

I. O professor, dentro da instituição escolar, é um profissional formado para transmitir conhecimentos, dentro de uma estrutura normativa da estrutura curricular.

II. Uma das capacidades necessárias ao professor é pensar em si como parte de um corpo pautado pela ética, por valores humanos e de formação.

III. Sem ética e sem consciência coletiva, um professor não pode ser considerado uma referência de profissional da educação.

IV. Assim como outras profissões, a carreira docente envolve o uso de seu saber dentro das relações de ensino aprendizagem.

Assinale a alternativa que melhor se aplica, de acordo com o texto:  

O Plano Nacional de Educação política pública estratégica para o avanço da qualidade da educação, estabelece diretrizes para a educação brasileira até o ano de 2024. De acordo com o Censo Escolar 2016, que trouxe informações sobre a educação integral no Brasil, a realização da meta 6 do PNE, oferecer Educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica:

Observe the following sentence. They have been able to enquire _____ his health. Identify the best preposition that completes the context.

Read the sentence below. Participants got better at the task even though their understanding did not improve. The bold conjunction can be understood as:

Analyze the following paragraph. My friend slipped on a banana peel and dropped himself to the ground. I thought that only happened in cartoons! The bold item can be replaced by.

Analyze the fragment below. Mark was sick and had to miss the party, so please don’t bring it up, I don’t want him to feel bad for missing it. The bold item can be understood as:

Observe the sentence below. The synergy between these two women bring out some of the most moving performances. There is a mistake related to a or an.

Read the context below. As soon as the land for the remaining houses ____ identified by the government. Identify the correct alternative that completes the context.

Observe the following fragment. They came for the scheduled meeting of a bikers' rights group, topics such as road safety ____ on the agenda. Identify the best alternative that completes the context.

Read the sentence below. We wouldn't be lost if we have looked at the map. There is a mistake related to a or an:

Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se com o ensino de Língua Estrangeira que o aluno seja capaz de identificar no universo que o cerca as línguas estrangeiras que cooperam nos sistemas de comunicação, percebendo-se como parte integrante de um mundo plurilíngue e compreendendo o papel hegemônico que algumas línguas desempenham em determinado momento histórico. II. Ao ensinar uma língua estrangeira, é essencial uma compreensão teórica do que é a linguagem, tanto do ponto de vista dos conhecimentos necessários para usá-la quanto em relação ao uso que fazem desses conhecimentos para construir significados no mundo social.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. A demanda de conhecimento de língua estrangeira na sociedade de hoje coloca para o professor o desafio de partir da heterogeneidade de experiências e interesses dos alunos para organizar formas de desenvolver o trabalho escolar de maneira a incorporar seus diferentes níveis de conhecimento e ampliar as oportunidades de acesso a ele. II. Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se com o ensino de Língua Estrangeira que o aluno seja capaz de reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe impossibilita o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de uma língua estrangeira na escola tem um papel importante à medida que permite aos alunos entrar em contato com outras culturas, com modos diferentes de ver e interpretar a realidade. II. Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se com o ensino de Língua Estrangeira que o aluno seja capaz de utilizar outras habilidades comunicativas de modo a poder atuar em situações diversas.
Marque a alternativa CORRETA: