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Q2372798

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget ( assuntos)

Q2372798 Pedagogia

No nível psicológico, as teorias do desenvolvimento ajudam a compreender como os indivíduos adquirem habilidades sociais, emoções e pensamento crítico à medida que envelhecem. Teóricos como Erik Erikson e Jean Piaget destacaram a importância dos desafios que cada pessoa enfrenta em diferentes estágios de desenvolvimento. Durante uma pesquisa sobre o desenvolvimento infantil, determinado professor observou um grupo de crianças em idade pré-escolar. Ele notou que uma das crianças, João, de 4 anos de idade, estava passando por uma fase de desafio em relação à sua autonomia e à sua relação com os outros. João frequentemente demonstrava teimosia e desejo de fazer as coisas por si mesmo, recusando a ajuda dos adultos. No entanto, em algumas situações, ele mostrava sinais de ansiedade e insegurança. Descreve melhor a relação entre as observações sobre João e os estágios de desenvolvimento propostos por Erik Erikson e Jean Piaget:

Alternativas

As observações de João são representativas do estágio de Identidade X Confusão de Papéis de Erikson e do estágio sensório-motor de Piaget, marcado pela exploração sensorial e motora do ambiente.

João está experimentando o estágio de Iniciativa X Culpa de Erikson e o estágio pré-operatório de Piaget, em que o egocentrismo e a dificuldade de ver as coisas do ponto de vista dos outros são evidentes.

João está passando pelo estágio de Autonomia X Vergonha e Dúvida de Erikson, enquanto demonstra o estágio concreto-operacional de Piaget, indicado pela melhora na compreensão das relações de causa e efeito.

As observações de João refletem o estágio de Integridade X Desespero de Erikson e o estágio de operações formais de Piaget, caracterizado pela capacidade de pensar logicamente e compreender conceitos abstratos.

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Q2372796

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,

Q2372796 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), promulgado em 1990, consolidou uma série de direitos fundamentais das crianças e adolescentes, reconhecendo-os como sujeitos de direitos. Dentre as diversas disposições do ECA, aquelas relacionadas à educação merecem destaque. A normativa estabelece que a educação é um direito essencial de todas as crianças e adolescentes, garantindo o acesso, a permanência e a qualidade do ensino. Em uma situação hipotética, considere ser professor em uma determinada escola e que, durante o recreio, é observado que um dos alunos, Pedro, de apenas 9 anos, está visivelmente triste e com sinais de lesões visíveis em seu braço. Ao questioná-lo sobre o que aconteceu, Pedro relata que foi vítima de agressão por parte de um colega em sua vizinhança. Ele menciona que tem medo de voltar para casa. Considerando os conceitos de prioridade de atendimento, conforme estabelecidos pelo ECA, para garantir a efetivação dos direitos referentes à vida, saúde, dignidade e proteção, a primeira atitude a se fazer é:

Alternativas

Oferecer apoio emocional a Pedro, entendendo seus sentimentos de medo e ansiedade. Encaminhá-lo a um profissional de psicologia ou serviço de apoio psicopedagógico, se necessário.

Trabalhar em colaboração com a escola e a comunidade para implementar medidas preventivas para evitar futuras agressões, incluindo a conscientização sobre o bullying, estabelecendo de um ambiente escolar seguro.

Garantir que Pedro esteja seguro e livre de qualquer perigo iminente. Se houver risco de mais agressões, deve ser providenciado um local seguro para sua proteção. Verificar a extensão das lesões em seu braço e, se necessário, buscar cuidados médicos imediatos para tratar quaisquer ferimentos. A vida e a saúde de Pedro são prioridades.

Entrar em contato com os responsáveis de Pedro para informá-los sobre o incidente e discutir medidas a serem tomadas em casa para garantir a sua segurança. Reportar a agressão de Pedro ao Conselho Tutelar, que é o órgão responsável por proteger os direitos das crianças e adolescentes. Eles podem investigar a situação e tomar medidas legais, se necessário.

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Q2372789

Matemática Probabilidade ,

Q2372789 Matemática

Para realizar uma gincana com seus 20 alunos, a professora Poliana os dividiu em 4 equipes de forma que as equipes tivessem o mesmo número de alunos. Se dois alunos forem escolhidos aleatoriamente, a probabilidade de eles pertencerem à mesma equipe está em qual dos intervalos a seguir?

Alternativas

Maior que 0,22.

Menor que 0,18.

Maior que 0,18 e menor que 0,20.

Maior que 0,20 e menor que 0,22.

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Q2372485

Conhecimentos Gerais Questões Sociais , Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gênero ,

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Provas: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Língua estrangeira - Inglês | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Letras - Língua Portuguesa | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em História | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |

Q2372485 Conhecimentos Gerais

Estudo realizado pela USP, após 10 anos de existência da Lei de Cotas, indicou

Alternativas

uma diferença quase imperceptível entre o desempenho de cotistas e não cotistas.

a grande distância entre o desempenho de cotistas e não cotistas.

dificuldades intransponíveis de cotistas para atingir níveis aceitáveis de desempenho.

o aumento da diferença entre cotistas e não cotistas.

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Q2372484

Conhecimentos Gerais Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global ,

Q2372484 Conhecimentos Gerais

Segundo dados do sistema DETER, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), de janeiro a julho de 2022, a floresta amazônica

Alternativas

retomou sua cobertura vegetal original.

sofreu um desmatamento equivalente a mais de 5 mil Km² .

não apresentou desmatamento.

retornou à condição de dez anos atrás.

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201: C

202: C

203: D

204: A

205: B

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