Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno não possui relação com a interação social, pois esse desenvolvimento é determinado pela didática do professor, exclusivamente. II. O castigo físico, no contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente, inclui a ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em sofrimento físico.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente têm direito à educação, sendo-lhes assegurada a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. O trabalho de orientação sexual na escola se faz problematizando, questionando e ampliando o leque de conhecimentos e de opções para que o próprio aluno escolha seu caminho.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho sobre orientação sexual realizado pela escola não substitui nem concorre com a função da família, mas a complementa. II. Segundo Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência individual, não social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação. Sendo assim, o professor deve evitar utilizar estratégias que levem o aluno a tornar-se independente.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. No contexto escolar, a orientação sexual não pretende ser diretiva e está circunscrita ao âmbito pedagógico e coletivo, não tendo, portanto, caráter de aconselhamento individual nem psicoterapêutico. II. A Psicologia da Educação utiliza princípios e informações que as pesquisas psicológicas oferecem acerca do comportamento humano, para tornar menos eficiente o processo de ensino-aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de línguas estrangeiras faz parte do processo integral de desenvolvimento do indivíduo e deve estar relacionado com as demais áreas da fase educacional em que o aluno se encontra.
II. O ensino de língua estrangeira deve propiciar entendimento e respeito aos valores da cultura de outros povos, capacitando o aluno a expandir seus conhecimentos acerca dos mais variados assuntos, através da língua em estudo.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O apreço à tolerância deve ser um componente fundamental da atuação do professor de Língua Inglesa.
II. O ensino de línguas estrangeiras deve respeitar os diferentes ritmos de aprendizagem das habilidades de compreensão e de produção.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho "to go hungry" ocorre um verbo cujo significado é "correr". II. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas é um princípio que deve basear a atuação profissional do professor de Língua Inglesa.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho "to eat one’s heart out" ocorre um verbo cujo significado é "dormir".
II. O aprendizado de uma língua estrangeira leva os alunos a uma nova percepção da natureza da linguagem, além de aumentar o entendimento da língua materna e a compreensão de como a linguagem funciona.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de línguas estrangeiras deve se beneficiar das atividades lúdicas que promovam, ao mesmo tempo, a apropriação das formas da língua e a compreensão e produção de significados.
II. No trecho "to be crawling with" ocorre um verbo cujo significado é "gerenciar" ou "comandar".
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho "at a run" ocorre um verbo cujo significado é "estudar".
II. A competência comunicativa é a capacidade de produzir e entender frases e textos adequados na língua que está sendo aprendida.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. Dentre as línguas estrangeiras ministradas nas escolas, o Inglês é raramente ensinado nas instituições de ensino, sendo considerado uma barreira à inserção do indivíduo no mundo globalizado.
II. O respeito à diversidade étnico-racial é um princípio que deve ser seguido pelo professor de Língua Inglesa na instituição de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de línguas estrangeiras deve ser mediado por uma variedade de produtos culturais que permitam a apropriação contínua e gradativa do uso da linguagem. II. O ensino de língua estrangeira, no contexto escolar, limita-se às explicações de formas gramaticais, tradução de textos e exercícios de substituição.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. Espera-se que, ao ter contato com a língua estrangeira na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o aluno seja capaz de utilizar o conhecimento construído nas interações como base para melhor desempenho quando estiver nos anos finais do Ensino Fundamental, bem como contribuir para a consolidação de sua aprendizagem nas etapas seguintes.
II. O professor de Língua Inglesa não deve valorizar a liberdade de aprender e ensinar como parte da sua prática profissional cotidiana.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. As aulas de língua estrangeira devem contar com contextos reais que possibilitam ao aluno compreender e ser compreendido na língua estrangeira, o que pode fazer com que o aluno usufrua de forma concreta de sua aprendizagem.
II. Na escola, o estudante de língua estrangeira deve alcançar um nível de competência linguística que possa lhe propiciar acesso a informações fundamentais para sua formação e conscientização enquanto sujeito ativo no seu meio.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho "in full swing" ocorre um verbo cujo significado é "inspecionar" ou "revisar".
II. O ensino-aprendizagem de língua estrangeira nas escolas deve corroborar o princípio de que o desenvolvimento humano ocorre por meio de uma interação entre o indivíduo e o meio, mundo físico e social, e suas dimensões cultural e interpessoal.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. A competência comunicativa é um conceito chave para o desenvolvimento das habilidades e competências a serem desenvolvidas nas aulas de língua estrangeira. Ela engloba a competência gramatical; a competência discursiva; a competência sócio-linguística; e a competência estratégica.
II. A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais é indispensável no contexto da atuação do professor de Língua Inglesa na instituição de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:

In relation to text types and genres, classify the assertions below into true (T) or false (F):
( ) How is this word pronounced?
( ) My car is repairing at the moment.
( ) I haven’t been invited to the party.
( ) The letter might have been sent to the wrong address.
( ) My room has been cleaned yesterday morning.
Choose the alternative with the correct sequence:

Read the following sentences and analyze them in terms of the use of prepositions of place:
I- My colleague is unfortunately still in the hospital. He has cancer.
II- Susan works in hospital as a nurse.
III- The beer is at the freezer. IV- My favorite singers were on stage. V- Her favorite restaurant in New York is at 945, Madison Ave.
Choose the alternative that presents only accurate sentences:

In relation to text types and genres, classify the assertions below into true (T) or false (F):
( ) A genre is a type of text, defined by its purpose and intended audience and identified by its format, style and language. An advertisement, a letter, an e-mail and a fairy tale are all examples of genres.
( ) Text types, on the other hand, represent groupings of texts which are similar in linguistic form, irrespective of genre. For instance, Hammond and colleagues (1992) classified the genre recipe as being of the procedure text type, and the genre student essay as being of the expository text type.
( ) Let’s take the ‘genre’ of advertisements for example. The purpose of an advertisement is to persuade the reader to buy something. Therefore, the format is attractive with pictures and few words. The style is direct and persua-sive, and the language uses short, simple sentences with powerful vocabulary.
( ) Teaching genre features do not help set the context for reading but, for writing, knowing genre features provide learners with a starting point and ensure cohesion.
( ) Teachers should use a range of genres and text types that match learners’ age, interests and needs.
Choose the alternative with the correct sequence:

Analyze the sentences paying attention to the use of prepositions of time:
I- See you on next Friday.
II- I’ll see you on Friday morning.
III- She was born on October 24, 1986.
IV- They arrived at 5 o’clock.
V- Oktoberfest in Blumenau, Santa Catarina, Brazil, takes place on October.
Choose the alternative that presents only accurate sentences: