Questões de Concurso Comentadas para professor - letras

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Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Educação Especial (Profissional de Apoio) | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Música | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Especial (Atendimento Educacional Especializado - Salas Multimeios) | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Ensino Fundamental | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional |
Q2668841 Pedagogia

São concepções fundantes das Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015):


Igualdade de condições para o acesso, a inclusão, a permanência e o sucesso na escola. A infância como categoria secundária da educação básica. Os sujeitos da educação de jovens e adultos reconhecidos como atores sociais. A reorganização dos tempos e espaços educativos com vistas à educação integral. Definição da aprendizagem pautada na perspectiva essencialista como foco principal das ações educativas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Educação Especial (Profissional de Apoio) | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Música | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Especial (Atendimento Educacional Especializado - Salas Multimeios) | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Ensino Fundamental | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional |
Q2668840 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), a concepção da Educação Básica se estabelece como um direito.


Para que tal direito possa ser efetivado para todos, precisa contemplar as seguintes dimensões:


1. O respeito à diferença.

2. O incentivo à heteronomia.

3. Uma educação cartesiana que inclua a todos.

4. Uma educação comum que necessariamente precisa ser acessível a todos.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Educação Especial (Profissional de Apoio) | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Música | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Especial (Atendimento Educacional Especializado - Salas Multimeios) | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Ensino Fundamental | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional |
Q2668839 Pedagogia

Analise o texto abaixo retirado das Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015):

-

A proposta político-pedagógica procura superar a segmentação entre Educação Infantil e Ensino Fundamental e ser a base das Matrizes Curriculares, abordando o direito ............................................................... como concepções inerentes ao processo educativo, bem como os sujeitos em seus diferentes percursos formativos.

-

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Q2645085 Inglês

O trecho da música deve ser analisado para responder as perguntas a seguir


The war was lost

The treaty signed

I was not caught

I crossed the line

I was not caught

Though many tried

I live among you, well-disguised

I had to leave my life behind

I dug some graves

You'll never find the story's told

With facts and lies

I had a name but never mind

O personagem da canção:

Alternativas
Q2645083 Inglês

O trecho da música deve ser analisado para responder as perguntas a seguir


The war was lost

The treaty signed

I was not caught

I crossed the line

I was not caught

Though many tried

I live among you, well-disguised

I had to leave my life behind

I dug some graves

You'll never find the story's told

With facts and lies

I had a name but never mind

É possível identificar o personagem da canção:

Alternativas
Q2645081 Inglês

...I say to you today, my friends, so even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream. / have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident: that all men are created equal.


A ideia central do texto é:

Alternativas
Q2645080 Inglês

A aquisição da língua é vista como aquisição de regras, não como formação de hábito; os alunos são responsáveis por seu aprendizado; a perfeição na pronúncia é vista como irreal; a linguagem escrita (reading/writing) é tão importante quando a oral (listening/speaking); os professores devem ter boa proficiência geral na língua. A que abordagem se refere o texto?

Alternativas
Q2645079 Inglês

Qual dos fatores abaixo NÃO deve ser levado em conta para escolha do melhor método de ensino da língua para uma determinada turma.

Alternativas
Q2645077 Inglês

O texto abaixo refere-se a que tipo de abordagem no ensino de línguas?


Há um maior entendimento de que a língua consiste em léxicos gramaticais. A evidência da linguagem do computador e da análise do discurso influenciam o planejamento do conteúdo do curso; é reconhecida a supremacia da oralidade à escrita; os erros são reconhecidos como processo da aprendizagem; a tarefa e o processo são mais importantes do que o exercício e o produto da língua.

Alternativas
Q2645076 Inglês

Acerca dos métodos e abordagens no ensino de língua inglesa, assinale aquele que apresenta o método mais antigo:

Alternativas
Q2645075 Inglês

Na frase “A new program has found different problems”, o verbo encontra-se no:

Alternativas
Q2645074 Inglês

Qual das frases abaixo não contém erro, de acordo com a gramática da língua inglesa:

Alternativas
Q2645072 Inglês

A frase “The fruits are being sold by my son” na voz ativa fica:

Alternativas
Q2645070 Inglês

Complete as lacunas corretamente:


If he ________ at 10 a.m., he__________ at work after Midnight.

Alternativas
Q2645068 Inglês

Complete as lacunas corretamente:


She ____ the text frequently. (to forget)

I_______a new bicycle two months ago. (to buy)

Alternativas
Q2645067 Inglês

Na frase “Botswana has cancelled the licenses of two professional hunters who shot dead a research elephant. O verbo se encontra em que tempo verbal?

Alternativas
Q2645066 Inglês

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2645064 Inglês

Assinale a alternativa que contém um erro no uso dos artigos:

Alternativas
Q2645062 Inglês

Um sinônimo para GENERALLY seria:

Alternativas
Q2645060 Inglês

SELDOM deveria ser usado para situações que ocorrem:

Alternativas
Respostas
101: C
102: B
103: A
104: C
105: B
106: A
107: A
108: B
109: B
110: D
111: A
112: A
113: B
114: C
115: A
116: D
117: C
118: B
119: D
120: C