Questões de Concurso Comentadas para taquígrafo
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Ainda com relação às propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue o item a seguir.
Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos do texto, o trecho “permitindo que os alunos contestem seus argumentos da mesma forma que contesta os argumentos dos alunos” (ℓ. 15 a 17) poderia ser assim reescrito: de modo a aceitar que os discípulos refutem os argumentos dele assim como ele refuta os argumentos dos discípulos.
Ainda com relação às propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue o item a seguir.
Na linha 13, o termo oracional “alguém que desperta os
espíritos” define o perfil do indivíduo que se distingue do
verdadeiro mestre e do provedor de conhecimentos e, por isso,
está introduzido pela conjunção “mas”, que expressa oposição.
Ainda com relação às propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue o item a seguir.
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto, o período “Assim, o verdadeiro mestre não é um provedor de conhecimentos, mas alguém que desperta os espíritos” (ℓ. 12 e 13) poderia ser assim reescrito: Desse modo, o educador de verdade é aquele que desperta o espírito mais do que provê o conhecimento.
Ainda com relação às propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue o item a seguir.
O trecho “para que ele consiga, por si próprio, iluminar sua inteligência e sua consciência” (ℓ. 10 e 11) expressa uma condição em relação à oração “despertando sua cooperação” (ℓ. 9 e 10).
A respeito das propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue o item subsequente.
O pronome na forma verbal “voltou-se” (ℓ.5) denota reciprocidade, aspecto enfatizado pela expressão “para si mesmo” (ℓ.5).