Considerando as especificidades e os interesses singulares
dos bebês e das crianças na educação infantil devem ser escolhidas
experiências de aprendizagens a serem vividas,
nas quais
A família é a primeira instituição da qual o bebê faz parte.
Nesse sentido, quando a criança passa a frequentar a educação
infantil, é necessário refletir sobre a participação da
família nos projetos educacionais das instituições de educação
infantil, pois a integração com a família deve ser desenvolvida
e mantida
De acordo com o Parecer CNE/CEB n. 20/2009, o período
de vida atendido pela educação infantil caracteriza-se por
marcantes aquisições, dentre elas, encontra-se: