Questões de Concurso Comentadas para Instrutor de Atividades

Q3184806

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184806 Pedagogia

No planejamento e organização do trabalho pedagógico com crianças, há situações didáticas que acontecem com regularidade diária ou semanal, na rotina, como por exemplo, os ateliês ou os ambientes de trabalho nos quais são oferecidas diversas atividades simultâneas, como desenhar, pintar, modelar e fazer construções e colagens, para que elas escolham o que querem fazer. Por suas características, essas propostas são conhecidas como:

A

projetos

B

sequência didática

C

atividades ocasionais

D

atividades permanentes

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Q3184805

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184805 Pedagogia

A crítica ao uso constante da brincadeira com função pedagogizante se fundamenta no risco de:

A

comprometer o tempo e o espaço do currículo escolar com excesso de atividades lúdicas

B

tornar repetitiva a dinâmica de sala de aula, visto que a brincadeira sempre está inserida na rotina

C

deixar de garantir o espaço e o tempo necessários para que a criança vivencie situações lúdicas e possa produzir sua própria cultura

D

restringir o desenvolvimento cognitivo das crianças, em virtude das sucessivas práticas brincantes que evocam a ludicidade, mas mantém atitudes infantilizadas

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Q3184804

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184804 Pedagogia

O processo de desenvolvimento da autonomia é fundamental na vida da criança e, por isso, deve ser promovido nos espaços educativos da primeira infância. À medida que vai conquistando a autonomia, a criança:

A

realiza todas as atividades escolares sozinha, sem precisar de ajuda ou intervenções pedagógicas, liberando o professor da responsabilidade de acompanhar sua aprendizagem de perto, uma vez que já atingiu os objetivos propostos para sua idade

B

mantém, por um tempo maior, ações que tenham uma finalidade, como jogos, por exemplo; formula questões mais elaboradas; aprende a trabalhar diante de um problema, desenvolvendo estratégias; cria ou muda regra de jogos

C

desafia mais o professor, com perguntas e questionamentos difíceis de responder; demonstra mais irritabilidade e tédio em aulas que não atraem seu interesse

D

perde o interesse por jogos e brincadeiras e foca sua atenção na aprendizagem de conteúdos escolares

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Q3184803

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184803 Pedagogia

Para Henri Wallon, estudioso do desenvolvimento da personalidade, o primeiro ano de vida da criança, é predominantemente:

A

gestual e é por meio dos reflexos que a criança adquire uma linguagem corporal capaz de comunicar com sofisticação suas necessidades básicas

B

sensorial e é por meio das primeiras impressões obtidas pelo aparato sensitivo que a criança fixa os primeiros traços de sua personalidade

C

ativo e é por meio da exploração do mundo pelos sentidos que a criança constrói seus primeiros conhecimentos

D

afetivo e é por meio da afetividade que a criança estabelece suas primeiras relações sociais e com o ambiente

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Q3184802

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184802 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96) a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos:

A

físico, psicológico, intelectual e social

B

motor, emocional, intelectual e moral

C

cognitivo, emocional e cultural

D

moral, ético e social

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Q3184801

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184801 Pedagogia

De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) os serviços de saúde em suas diferentes portas de entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das crianças na faixa etária da primeira infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer natureza, formulando:

A

programa de formação para profissionais em saúde, com vistas a identificação de sinais de violência física e psicológica em crianças

B

cronograma de assistência médica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil

C

projeto terapêutico singular que inclua intervenção em rede e, se necessário, acompanhamento domiciliar

D

campanhas de educação para os pais e educadores sobre violência simbólica

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Q3184800

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184800 Pedagogia

Como prevê o Plano Nacional pela Primeira Infância, ao elaborar e implementar políticas públicas pela primeira infância, é preciso focar o olhar nas crianças e em suas realidades concretas de vida.
Para orientar a atenção e as ações, que visam à proteção e à promoção dos direitos da criança de até seis anos de idade, foram estabelecidos princípios, tais como:

A

manutenção de uma perspectiva de longo prazo para garantir condições dignas de vida e promotoras do desenvolvimento pleno a todas as crianças brasileiras

B

prioridade, com destinação privilegiada de recursos, aos programas e às ações para as crianças socialmente mais vulneráveis

C

integralidade do plano de ação, abrangendo todos os direitos da criança no contexto familiar, comunitário e institucional

D

multissetorialidade das ações

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Q3184799

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184799 Noções de Primeiros Socorros

Os acidentes são eventos inesperados e indesejados que ocorrem de forma abrupta, interrompendo o curso normal de uma atividade e resultando, em muitos casos, em danos físicos, materiais ou ambientais. Na ocorrência de um acidente, os primeiros socorros são decisivos, pois se caracterizam como:

A

atendimento oferecido por pessoa qualificada a prestar assistência médica, com o intuito de prevenir acidentes

B

atendimento prestado por um técnico em enfermagem para diagnosticar o quadro do paciente a partir dos primeiros sintomas registrados

C

cuidados de urgência direcionados a qualquer pessoa que tenha sofrido um acidente ou mal súbito (intercorrência clínica), que dispensam o tratamento médico dada a sua eficiência

D

cuidados de emergência dispensados a qualquer pessoa que tenha sofrido um acidente ou mal súbito (intercorrência clínica), até que esta possa receber o tratamento médico adequado e definitivo

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Q3184798

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184798 Pedagogia

A estruturação de ambientes propícios à aprendizagem é um desafio, pois requer escolhas quanto à disposição de mobiliários e materiais coerentes com a intencionalidade pedagógica. Nesse sentido, o espaço da sala deve ser organizado de modo a privilegiar a independência da criança no acesso e manipulação dos materiais disponíveis ao trabalho, e deve traduzir, na forma como é estruturado, a memória do trabalho desenvolvido pelas crianças, isto é:

A

os materiais a serem expostos serão sempre aqueles que mais se aproximarem do padrão, do modelo apresentado pelo docente

B

as fotos das turmas antigas devem se manter na sala de aula compondo uma espécie de acervo memorial

C

o que foi produzido, trazido ou coletado pelo grupo deve estar exposto e ao alcance de todos, constituindo-se referência para outras produções e encaminhamentos

D

os materiais antigos, incompletos ou quebrados nunca devem ser descartados, pois precisam permanecer na sala para contar a história da turma anterior para a seguinte

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Q3184797

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184797 Pedagogia

A educação especial, modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, na perspectiva inclusiva, promove:

A

respostas às necessidades educacionais de todos os estudantes

B

apoio pedagógico individualizado para todos os estudantes com deficiências e transtornos globais do desenvolvimento

C

integração social dos estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação

D

suplementação curricular para estudantes com deficiências e complementação curricular para os que apresentam altas habilidades/superdotação

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Q3135836

Q3135836 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir:

Cientistas encontram fóssil de rinoceronte de 32 mil anos intacto

Baixas temperaturas teriam conservado a pele e os pelos do

animal; espécie foi encontrada em região da Sibéria

Um grupo de pesquisadores desenterrou um fóssil de uma espécie pré-histórica de rinoceronte na região russa da Sibéria. O corpo do rinoceronte-lanoso (Coelodonta antiquitatis), segundo as análises, data de aproximadamente 32 mil anos atrás, no entanto, as baixas temperaturas podem ter ajudado a preservar o animal praticamente intacto por todos esses anos.

O animal, apelidado de “rinoceronte de Abyisky”, teria vivido de quatro a cinco anos, um jovem-adulto para a espécie. Ele foi encontrado em uma região de permafrost, onde o solo permanece congelado durante todo o ano, em 2020, mas as novas descobertas só foram divulgadas recentemente em artigo publicado na revista científica Doklady Earth Sciences.

Outros exemplares de rinocerontes-lanosos já haviam sido identificados na Sibéria, mas nunca tão bem preservados. O fóssil permaneceu tão intacto que até parte da pele e dos pelos do animal podem ser observados. "Esta é uma descoberta verdadeiramente única que nos permitirá estudar mais profundamente a história da região, sua fauna antiga, clima e condições geológicas”, destacou Anatoly Nikolaev, reitora da Universidade Federal do Nordeste (NEFU), universidade russa para onde o exemplar foi doado.

O rinoceronte-lanoso foi um animal herbívoro que surgiu por volta de 3,6 milhões de anos atrás habitou a região até por volta de 11.700 anos atrás. A extinção do animal teria acontecido por conta do aumento da temperatura terrestre.

Fonte: https://www.correiobraziliense.com.br/ciencia-e-saude/2024/10/6956310-cientistas-encontram-fossil-de-rinoceronte-de-32-mil-anos-intacto.html. Acesso em 15 out. 2024.

“Um grupo de pesquisadores desenterrou um fóssil de uma espécie pré-histórica de rinoceronte na região russa da Sibéria” (1º parágrafo). Nesse trecho, o verbo está flexionado no:

A

pretérito perfeito do indicativo

B

pretérito imperfeito do indicativo

C

pretérito imperfeito do subjuntivo

D

pretérito mais-que-perfeito do indicativo

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Q3135834

Q3135834 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir:

Cientistas encontram fóssil de rinoceronte de 32 mil anos intacto

Baixas temperaturas teriam conservado a pele e os pelos do

animal; espécie foi encontrada em região da Sibéria

Um grupo de pesquisadores desenterrou um fóssil de uma espécie pré-histórica de rinoceronte na região russa da Sibéria. O corpo do rinoceronte-lanoso (Coelodonta antiquitatis), segundo as análises, data de aproximadamente 32 mil anos atrás, no entanto, as baixas temperaturas podem ter ajudado a preservar o animal praticamente intacto por todos esses anos.

O animal, apelidado de “rinoceronte de Abyisky”, teria vivido de quatro a cinco anos, um jovem-adulto para a espécie. Ele foi encontrado em uma região de permafrost, onde o solo permanece congelado durante todo o ano, em 2020, mas as novas descobertas só foram divulgadas recentemente em artigo publicado na revista científica Doklady Earth Sciences.

Outros exemplares de rinocerontes-lanosos já haviam sido identificados na Sibéria, mas nunca tão bem preservados. O fóssil permaneceu tão intacto que até parte da pele e dos pelos do animal podem ser observados. "Esta é uma descoberta verdadeiramente única que nos permitirá estudar mais profundamente a história da região, sua fauna antiga, clima e condições geológicas”, destacou Anatoly Nikolaev, reitora da Universidade Federal do Nordeste (NEFU), universidade russa para onde o exemplar foi doado.

O rinoceronte-lanoso foi um animal herbívoro que surgiu por volta de 3,6 milhões de anos atrás habitou a região até por volta de 11.700 anos atrás. A extinção do animal teria acontecido por conta do aumento da temperatura terrestre.

Fonte: https://www.correiobraziliense.com.br/ciencia-e-saude/2024/10/6956310-cientistas-encontram-fossil-de-rinoceronte-de-32-mil-anos-intacto.html. Acesso em 15 out. 2024.

“O corpo do rinoceronte-lanoso (Coelodonta antiquitatis), segundo as análises, data de aproximadamente 32 mil anos atrás, no entanto, as baixas temperaturas podem ter ajudado a preservar o animal praticamente intacto por todos esses anos” (1º parágrafo). Os dois conectivos em destaque poderiam ser substituídos respectivamente, sem prejuízo de sentido, por:

A

devido às – todavia

B

devido às – apesar de

C

em conformidade com – todavia

D

em conformidade com – apesar de

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Q2448169

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |

Q2448169 Educação Artística

Assinale a alternativa que indica corretamente a dança que surgiu com os negros nas periferias dos Estados Unidos, tendo como característica marcante músicas com batidas fortes e movimentos sincronizados, com espaço para a criatividade de quem dança. Hoje é reconhecida como um instrumento valioso na socialização de adolescentes e jovens.

A

sapateado

B

stiletto

C

jazz

D

capoeira

E

dança de rua

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Q2448168

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |

Q2448168 Educação Artística

Independente do estilo de dança a ser ensinado, é importante que o professor trabalhe inicialmente a consciência corporal, por meio de elementos como a postura, coordenação, ritmo e bases do movimento.

As técnicas de dança têm trabalhado com a noção de pelve neutra, que consiste no(a):

A

Encaixe do quadril com a anteversão da pelve, provocando uma retificação na região lombar.

B

Retroversão ou inclinação posterior da pelve, desencaixando o quadril para ampliar os movimentos.

C

Assimetria entre as duas cristas ilíacas relativamente à linha central da coluna vertebral.

D

Alinhamento do corpo e posicionamento do quadril que mantém as curvaturas naturais da coluna vertebral.

E

Linha imaginária que parte da pelve e forma um círculo em torno do corpo do bailarino.

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Q2448167

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |

Q2448167 Educação Física

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a saúde pode ser entendida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas como a ausência de doença ou enfermidade.

São impactos da experiência da dança na saúde de praticantes não profissionais:

1. Efeitos biológicos provocados pela exigência física das aulas são positivos na melhora dos movimentos do corpo, na disposição, agilidade, diminuição do estresse, relaxamento muscular.

2. Efeitos terapêuticos da dança, relacionados ao desenvolvimento da consciência corporal e ampliação da percepção de si, proporcionando autoconhecimento.

3. Efeitos estéticos, sendo a dança uma atividade física de queima de calorias, cujo compromisso principal é levar o praticante de dança a alcançar o padrão ideal de corpo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q2448166

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |

Q2448166 Educação Artística

As danças folclóricas representam a história, tradição e cultura das diferentes regiões brasileiras.

São danças folclóricas típicas da região sul:

A

dança de fitas, vaneira, balainha e boi de mamão.

B

dança das fitas, chula, maracatu e ciranda.

C

samba, milonga, forró e balainha.

D

frevo, fandango, boi de mamão e maculelê.

E

bumba meu boi, coco de roda, carimbó e zouk.

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Q2448165

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |

Q2448165 Educação Artística

Assinale a alternativa que indica corretamente o gênero de dança geralmente realizado em pares e praticado socialmente, incluindo estilos como valsa, tango, salsa, entre outros estilos.

A

dança de performance

B

dança de salão

C

dança de repertório

D

dança moderna

E

dança de improvisação

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Q2448164

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |

Q2448164 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases de 1996, atualizada, no artigo 26, inciso 2º, “O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos”. Em seguida são detalhadas as diferentes linguagens artísticas.

Ref.: BRASIL. Ministério da Educação, 2017

Assinale a alternativa que indica corretamente as diferentes linguagens artísticas detalhadas na Lei.

A

a fotografia, a literatura, as artes plásticas, a música

B

o samba, a arte digital, a prosa, a composição

C

a performance, a ópera, a música instrumental, a dramaturgia

D

a arte urbana, a instalação, a poesia, a composição

E

as artes visuais, a dança, a música e o teatro

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Q2447283

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Assistente Administrativo | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Topógrafo | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Telefonista | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Tesoureiro | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico Tributário | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Vigilância em Saúde | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Segurança do Trabalho | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Agrimensura | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Fiscal do Procon | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Eletricista | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Educador Social | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Auxiliar em Saúde Bucal | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Auxiliar de Farmácia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Auxiliar de Enfermagem | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Agente de Defesa Civil |

Q2447283 Português

Assinale a frase na qual há um adjetivo na função de predicativo do objeto direto.

A

Consideramos injustas as penas aplicadas aos réus.

B

Saborosos pastéis foram servidos aos convidados e aos representantes da imprensa.

C

Uma casa ampla e bem arejada, com vista para a represa, é um cenário de paz e sossego.

D

Os moradores que foram expulsos de suas casas devido às fortes chuvas já retornaram para as suas residências.

E

Fique tranquila mãe; nós ficaremos bem até você voltar da viagem à Bahia.

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Q2447282

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Assistente Administrativo | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Topógrafo | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Telefonista | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Tesoureiro | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico Tributário | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Vigilância em Saúde | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Segurança do Trabalho | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Técnico em Agrimensura | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Fiscal do Procon | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Eletricista | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Educador Social | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Auxiliar em Saúde Bucal | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Auxiliar de Farmácia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Auxiliar de Enfermagem | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Agente de Defesa Civil |

Q2447282 Português

Assinale a frase correta quanto à pontuação.

A

Por nada, mas me diz outra coisa, automóvel é avião seu Quincas da Magrela?

B

Os alunos, inconformados com a morte de um colega por atropelamento; fizeram uma manifestação pacífica.

C

Que gostosura seus bolinhos de bacalhau dona Ricota, nunca provei nada igual.

D

De repente encontrei uma paz interna; um bem-estar súbito, que jamais imaginei que pudesse ter.

E

Aquela criança, se permitíssemos fazer tudo o que quisesse, nos deixaria loucos.

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Questões de Concurso Comentadas para instrutor de atividades

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