Questões de Concurso Comentadas para técnico de laboratório

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Q2883782 Biologia

Dos vetores abaixo listados, quais são os transmissores da Amebíase?

Alternativas
Q2883721 Conhecimentos Gerais

O Conselho de Administração do Fundo Monetário Internacional (FMI) aprovou recentemente a participação da instituição financeira no resgate internacional a Portugal.

Assinale a alternativa correta a respeito do tema.

Alternativas
Q2883720 Conhecimentos Gerais

A “revolução do jasmin” iniciada na Tunísia inspirou uma imensa onda de protestos no Oriente Médio. Naquele país, o presidente Zine Al-Abdine Ben Ali renunciou após um mês de violentos protestos contra o governo.

As revoltas na Tunísia inspiraram movimentos similares em outras nações. O segundo país da região que teve o seu governante deposto em decorrência de manifestações populares foi:

Alternativas
Q2882398 Noções de Informática

Considerando os conceitos de correio eletrônico e o Outlook Express 6.0, assinale a opção correta.

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Q2882393 Noções de Informática

Com relação às características do Microsoft Office XP, assinale a opção incorreta.

Alternativas
Q2882392 Noções de Informática

Imagem associada para resolução da questão


Considerando a figura acima e conceitos relacionados ao sistema operacional Windows XP, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2882159 Conhecimentos Gerais

Praticamente todos os dias os meios de comunicação destacam a crise europeia, grande fator de preocupação para a economia mundial. Entre os fatores que geraram a crise está o endividamento de alguns países europeus.

Assinale a alternativa em que todos os países listados estão entre aqueles cujo endividamento pode ser apontado como uma das causas da chamada crise da Zona do Euro.

Alternativas
Q2882158 Conhecimentos Gerais

Muitos foram os analistas que se opuseram à fusão das empresas SADIA e Perdigão, que resultou na formação da Brasil Foods (BRF).

Assinale a alternativa que enumera um dos principais argumentos dos que entendiam ser esse negócio prejudicial aos consumidores.

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Q2772603 Biologia
No Brasil, há dezenas de espécies vegetais oleaginosas das quais se podem produzir o biodiesel. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas espécies.
Alternativas
Q2772601 Biologia
Despejos de resíduos gasosos, queimadas, combustão de carvão e derivados do petróleo, liberam vapores contendo poluentes como óxidos de nitrogênio e de enxofre que, sob ação da água, formam ácidos, caracterizando:
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Q2772556 Biologia
A redução do uso de combustíveis fósseis, tais como a gasolina e o óleo diesel, poderia ser conduzida a partir de uma política de substituição progressiva por combustíveis que agredissem menos a atmosfera. No Brasil, pode-se citar o uso do álcool, produzido a partir da cana-de-açúcar, e o biodiesel, obtido de óleos vegetais, como alternativas menos agressivas ao meio ambiente. Sendo assim, evita-se diretamente
Alternativas
Q2772547 Biologia
Dentre as técnicas mais modernas de descontaminação de um solo, existe um processo no qual organismos vivos, normalmente plantas ou microrganismos, são utilizados tecnologicamente para remover ou reduzir poluentes no ambiente. Esse processo é denominado:
Alternativas
Q2754856 Arquitetura de Software

Os princípios da usabilidade e da acessibilidade remetem, entre outros aspectos, para a criação de páginas e sítios da web que possam ser usadas pelo maior número possível de pessoas, com ou sem deficiências. Desse modo, a noção de usabilidade sugere:

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Q2754841 Pedagogia

A audiodescrição (AD) ao vivo é um recurso de Tecnologia Assistiva também utilizado em eventos acadêmicos. Para a atividade, Tavares (2013) recomenda a utilização de uma cabine acústica e de equipamentos de transmissão e recepção:

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Q2754840 Pedagogia

Em sua grande maioria, os acervos das universidades brasileiras não têm acessibilidade comunicacional. Considerando que Adaptações Razoáveis são “as modificações e os ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional ou indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que as pessoas com deficiência possam gozar ou exercer, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos humanos e liberdades fundamentais” (ONU, 2006), objetivando tornar os conteúdos acessíveis e acessáveis para pessoas com deficiência visual, uma possibilidade seria:

Alternativas
Q2754838 Pedagogia

Como um recurso de Tecnologia Assistiva, a audiodescrição oportuniza:

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Q2754837 Pedagogia

Em artigo no qual discorre sobre as dimensões da acessibilidade, Sassaki (2009) especifica que, para garantir o pleno acesso à educação a pessoas cegas e com baixa visão, as instituições de ensino devem levar em conta, quanto ao aspecto comunicacional:

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Q2750306 Pedagogia
Áudio-descrição ou audiodescrição? Apesar do Novo Acordo Ortográfico, os estudiosos do tema no Brasil ainda não chegaram a um consenso quanto à grafia da palavra que representa este recurso de Tecnologia Assistiva capaz de transformar a vida de pessoas com deficiência visual em todo o mundo. De acordo com Mattoso (2012), os estudos da áudio-descrição (AD) no Brasil começaram com o Prof. Francisco José de Lima, da Universidade Federal de Pernambuco, responsável pelo primeiro curso de formação de áudio-descritores realizado no país. Esse curso foi denominado, metaforicamente, remetendo à prática da AD, como:
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Q2750305 Pedagogia
“Os Estados Partes assegurarão às pessoas com deficiência a possibilidade de adquirir as competências práticas e sociais necessárias de modo a facilitar às pessoas com deficiência sua plena e igual participação no sistema de ensino e na vida em comunidade”. Entre as medidas apropriadas está incluída a “garantia de que a educação de pessoas, em particular, crianças cegas, surdocegas e surdas, seja ministrada nas línguas e nos modos e meios de comunicação mais adequados ao indivíduo e em ambientes que favoreçam ao máximo seu desenvolvimento acadêmico e social” (BRASIL, 2009). Existem diversas formas de comunicação para atender às pessoas com surdocegueira. Entre elas, pode-se destacar:
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Q2750302 Conhecimentos Gerais
Em 1912, nos Estados Unidos, um homem chamado Robert J. Atkinson perdeu a visão por acidente. Desapontado com a pouca disponibilidade de livros para cegos, em 1934, ele inventou um sistema que deu origem ao primeiro livro falado, o qual foi por ele batizado de Readophone. Data do período Pós-Guerras, outra inovação neste segmento: a gravação de obras literárias e teatrais destinadas ao entretenimento de soldados que perderam a visão em batalha. Nascia, assim, o audiobook (áudio-livro). De acordo com os estudos de Mattoso (2012), atualmente, o áudio-livro e o livro falado distinguem-se a partir das características de:
Alternativas
Respostas
41: E
42: D
43: B
44: B
45: A
46: B
47: E
48: C
49: D
50: A
51: B
52: D
53: B
54: A
55: E
56: E
57: B
58: B
59: E
60: E