Questões de Concurso Comentadas para engenheiro de meio ambiente júnior

O homem primitivo era nômade, sua economia baseava-se na caça e na pesca e seus movimentos eram limitados. O advento da agricultura o tornou sedentário e agressivo em relação ao meio ambiente. Os progressos nas áreas científicas e tecnológicas, obtidos a partir do final do século XIX, trouxeram-lhe melhorias nas condições de vida, porém foram acompanhados de um assustador crescimento populacional que aumentou as desigualdades sociais, afetou a saúde e poluiu reservas de água doce, o solo e o ar. Isto levou ao questionamento do modelo de desenvolvimento da época, baseado na maximização do lucro, incorporandose, aos poucos, a responsabilidade social. Qual das opções a seguir NÃO apresenta uma justificativa para abusca do desenvolvimento sustentável? 

Considere o desenvolvimento de um ecossistema, desde sua fase inicial até a obtenção de sua estabilidade e do equilíbrio de seus componentes, por meio de um processo que envolve alterações na composição das espécies com o tempo, levando sempre a uma maior diversidade. Tal processo de desenvolvimento é denominado

Amplificação biológica é o nome dado ao aumento da concentração de determinados elementos e compostos químicos, notadamente os poluentes da água, à medida que se avança na cadeia alimentar. Nesse contexto, analise os fatores a seguir.
I - Deve haver um grande número de elementos de nível trófico anterior para alimentar um posterior, pela segunda lei da termodinâmica.
II - O poluente deve ser biodegradável.
III - O poluente deve ser lipossolúvel.
IV - O poluente deve ser considerado recalcitrante.
Levam à ocorrência do fenômeno da amplificação biológica APENAS os fatores

Os seres aquáticos podem ser divididos em três categorias principais, em função do seu modo de vida: plânctons, bentos e néctons. São exemplos de plâncton os(as)

In the fragments “to look at what we know and what are the gaps in science," (lines 20-21) and “'They may be lawyers, accountants, your next-door neighbor', he pointed out." (lines 40-41), the expressions look at and pointed out mean, respectively,