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Leaders at tech companies around the world could face up to two years in prison in the United Kingdom if they do not comply with new online safety laws.
Draft legislation aims to crack down on social media and other online entities to ensure safety and privacy for users, particularly children. The laws were drafted to prevent uploading and spreading of harmful content such as racism, bullying, fraud and sexual abuse.
While the legislation has been criticized by Parliament members in the past, the new draft has received bipartisan support.
The bill has to be voted on by British lawmakers.
The legislation has been updated several times since its inception. Among the changes are hefty fines or blockages if networks fail to remove harmful content after being notified of its existence, as well as the labeling of sending unsolicited nudes as a criminal offense.
The fines could be up to 10 percent of the affected company’s annual global income. The Office of Communications (Ofcom), the bill’s regulator, has been granted legal grounds to request information from companies they suspect of not following the bill’s rules.
If Ofcom is able to prove that the companies withheld information or have not responded properly to notifications of inappropriate or illegal content, the executives would be held criminally liable. This part of the law will be enforced two months after the law itself is enacted, meaning companies and websites will have time to crack down on their content before facing legal consequences.
Some U.K. residents have pushed back against the new version of the bill, including memes from the Open Rights Group. The organization claims that, despite good intentions, the regulations could result in a slippery slope that could end up violating free speech.
Internet:
Considering the text presented above and the vocabulary used in it, judge the following item.
Lawmakers have always been supportive of the online safety
legislation.
Leaders at tech companies around the world could face up to two years in prison in the United Kingdom if they do not comply with new online safety laws.
Draft legislation aims to crack down on social media and other online entities to ensure safety and privacy for users, particularly children. The laws were drafted to prevent uploading and spreading of harmful content such as racism, bullying, fraud and sexual abuse.
While the legislation has been criticized by Parliament members in the past, the new draft has received bipartisan support.
The bill has to be voted on by British lawmakers.
The legislation has been updated several times since its inception. Among the changes are hefty fines or blockages if networks fail to remove harmful content after being notified of its existence, as well as the labeling of sending unsolicited nudes as a criminal offense.
The fines could be up to 10 percent of the affected company’s annual global income. The Office of Communications (Ofcom), the bill’s regulator, has been granted legal grounds to request information from companies they suspect of not following the bill’s rules.
If Ofcom is able to prove that the companies withheld information or have not responded properly to notifications of inappropriate or illegal content, the executives would be held criminally liable. This part of the law will be enforced two months after the law itself is enacted, meaning companies and websites will have time to crack down on their content before facing legal consequences.
Some U.K. residents have pushed back against the new version of the bill, including memes from the Open Rights Group. The organization claims that, despite good intentions, the regulations could result in a slippery slope that could end up violating free speech.
Internet:
Considering the text presented above and the vocabulary used in it, judge the following item.
One of the objectives of the new legislation is to cease social
media operations.
Leaders at tech companies around the world could face up to two years in prison in the United Kingdom if they do not comply with new online safety laws.
Draft legislation aims to crack down on social media and other online entities to ensure safety and privacy for users, particularly children. The laws were drafted to prevent uploading and spreading of harmful content such as racism, bullying, fraud and sexual abuse.
While the legislation has been criticized by Parliament members in the past, the new draft has received bipartisan support.
The bill has to be voted on by British lawmakers.
The legislation has been updated several times since its inception. Among the changes are hefty fines or blockages if networks fail to remove harmful content after being notified of its existence, as well as the labeling of sending unsolicited nudes as a criminal offense.
The fines could be up to 10 percent of the affected company’s annual global income. The Office of Communications (Ofcom), the bill’s regulator, has been granted legal grounds to request information from companies they suspect of not following the bill’s rules.
If Ofcom is able to prove that the companies withheld information or have not responded properly to notifications of inappropriate or illegal content, the executives would be held criminally liable. This part of the law will be enforced two months after the law itself is enacted, meaning companies and websites will have time to crack down on their content before facing legal consequences.
Some U.K. residents have pushed back against the new version of the bill, including memes from the Open Rights Group. The organization claims that, despite good intentions, the regulations could result in a slippery slope that could end up violating free speech.
Internet:
Considering the text presented above and the vocabulary used in it, judge the following item.
New online safety laws in the United Kingdom could send
tech company leaders to jail.
Judge the following item considering the text above and the vocabulary used in it.
The word “Therefore” (in the fourth sentence of the second
paragraph) could be correctly replaced by Henceforth
without any change in the meaning of the text.
Judge the following item considering the text above and the vocabulary used in it.
In the second paragraph, the word “audit” is synonymous
with audition.
Judge the following item considering the text above and the vocabulary used in it.
The word “reliant” (in the second sentence of the first
paragraph) could be correctly replaced by dependent
without any change in the meaning of the text.
Judge the following item considering the text above and the vocabulary used in it.
The word state has the same meaning in the first and in the
second sentences of the first paragraph.
Judge the following item considering the text above and the vocabulary used in it.
It can be inferred from the text that the SAO keeps certain
issues secret to avoid endangering security.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A2-II, julgue o item que se segue.
No trecho “podemos ter quase certeza de que o erro nos
acompanhará para sempre” (terceiro parágrafo), o pronome
“nos” funciona como complemento da forma verbal
“acompanhará”.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A2-II, julgue o item que se segue.
No trecho “Conclusões falsas são tiradas todo o tempo, mas
elas constituem tentativas” (primeiro parágrafo), o teor da
oração introduzida pelo vocábulo “mas” atenua a força
argumentativa do conteúdo da primeira oração.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A2-II, julgue o item que se segue.
A supressão da vírgula presente logo após a palavra “erro”
(segundo período do terceiro parágrafo) prejudicaria a
correção gramatical do texto.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A2-II, julgue o item que se segue.
A oração “de modo a poderem ser refutadas” (quarto período
do primeiro parágrafo) expressa circunstância de finalidade.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A2-II, julgue o item que se segue.
Estaria mantida a correção gramatical do texto caso a forma
verbal “difere” (primeiro período do primeiro parágrafo)
estivesse acompanhada do pronome se — escrevendo-se
difere-se ou se difere.
Considerando as ideias do texto CB1A2-II, julgue o item seguinte.
No primeiro parágrafo, o trecho “Conclusões falsas são
tiradas todo o tempo, mas elas constituem tentativas”
representa uma das características da pseudociência que a
torna diferente da ciência.
Considerando as ideias do texto CB1A2-II, julgue o item seguinte.
Conforme se explicita no texto, a ciência só prospera quando
elimina todos os erros.
Considerando as ideias do texto CB1A2-II, julgue o item seguinte.
De acordo com o texto, a abertura à refutação de hipóteses formuladas é uma prática constante na metodologia de trabalho da ciência.Considerando as ideias do texto CB1A2-II, julgue o item seguinte.
O texto concebe as pseudociências como ciências em si
mesmas, na medida em que explicita que elas evitam, em sua
metodologia de trabalho, o confronto de suas hipóteses com
hipóteses alternativas.
Texto CB1A2-I
O uso da palavra está, necessariamente, ligado à questão da eficácia. Visando a uma multidão indistinta, a um grupo definido ou a um auditório privilegiado, o discurso procura sempre produzir um impacto sobre seu público. Esforça-se, frequentemente, para fazê-lo aderir a uma tese: ele tem, então, uma visada argumentativa. Mas o discurso também pode, mais modestamente, procurar modificar a orientação dos modos de ver e de sentir: nesse caso, ele tem uma dimensão argumentativa. Como o uso da palavra se dota do poder de influenciar seu auditório? Por quais meios verbais, por quais estratégias programadas ou espontâneas ele assegura a sua força?
Essas questões, das quais se percebe facilmente a importância na prática social, estão no centro de uma disciplina cujas raízes remontam à Antiguidade: a retórica. Para os antigos, a retórica era uma teoria da fala eficaz e também uma aprendizagem ao longo da qual os homens da cidade se iniciavam na arte de persuadir. Com o passar do tempo, entretanto, ela tornou-se, progressivamente, uma arte do bem dizer, reduzindo-se a um arsenal de figuras. Voltada para os ornamentos do discurso, a retórica chegou a se esquecer de sua vocação primeira: imprimir ao verbo a capacidade de provocar a convicção. É a esse objetivo que retornam, atualmente, as reflexões que se desenvolvem na era da democracia e da comunicação.
Ruth Amosy. A argumentação no discurso.
São Paulo: Editora Contexto, 2018, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item subsequente, relativo aos aspectos linguísticos do texto CB1A2-I.
Na oração “ao longo da qual os homens da cidade se
iniciavam na arte de persuadir” (segundo período do segundo
parágrafo), a posição proclítica do pronome “se” justifica-se
pela flexão de tempo na forma verbal “iniciavam”, que
determina o uso obrigatório da próclise.
Texto CB1A2-I
O uso da palavra está, necessariamente, ligado à questão da eficácia. Visando a uma multidão indistinta, a um grupo definido ou a um auditório privilegiado, o discurso procura sempre produzir um impacto sobre seu público. Esforça-se, frequentemente, para fazê-lo aderir a uma tese: ele tem, então, uma visada argumentativa. Mas o discurso também pode, mais modestamente, procurar modificar a orientação dos modos de ver e de sentir: nesse caso, ele tem uma dimensão argumentativa. Como o uso da palavra se dota do poder de influenciar seu auditório? Por quais meios verbais, por quais estratégias programadas ou espontâneas ele assegura a sua força?
Essas questões, das quais se percebe facilmente a importância na prática social, estão no centro de uma disciplina cujas raízes remontam à Antiguidade: a retórica. Para os antigos, a retórica era uma teoria da fala eficaz e também uma aprendizagem ao longo da qual os homens da cidade se iniciavam na arte de persuadir. Com o passar do tempo, entretanto, ela tornou-se, progressivamente, uma arte do bem dizer, reduzindo-se a um arsenal de figuras. Voltada para os ornamentos do discurso, a retórica chegou a se esquecer de sua vocação primeira: imprimir ao verbo a capacidade de provocar a convicção. É a esse objetivo que retornam, atualmente, as reflexões que se desenvolvem na era da democracia e da comunicação.
Ruth Amosy. A argumentação no discurso.
São Paulo: Editora Contexto, 2018, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item subsequente, relativo aos aspectos linguísticos do texto CB1A2-I.
Sem alteração dos sentidos do texto, a oração “das quais se
percebe facilmente a importância na prática social” (primeiro
período do segundo parágrafo) poderia ser reescrita
corretamente da seguinte maneira: cuja importância na
prática social é facilmente percebida.
Texto CB1A2-I
O uso da palavra está, necessariamente, ligado à questão da eficácia. Visando a uma multidão indistinta, a um grupo definido ou a um auditório privilegiado, o discurso procura sempre produzir um impacto sobre seu público. Esforça-se, frequentemente, para fazê-lo aderir a uma tese: ele tem, então, uma visada argumentativa. Mas o discurso também pode, mais modestamente, procurar modificar a orientação dos modos de ver e de sentir: nesse caso, ele tem uma dimensão argumentativa. Como o uso da palavra se dota do poder de influenciar seu auditório? Por quais meios verbais, por quais estratégias programadas ou espontâneas ele assegura a sua força?
Essas questões, das quais se percebe facilmente a importância na prática social, estão no centro de uma disciplina cujas raízes remontam à Antiguidade: a retórica. Para os antigos, a retórica era uma teoria da fala eficaz e também uma aprendizagem ao longo da qual os homens da cidade se iniciavam na arte de persuadir. Com o passar do tempo, entretanto, ela tornou-se, progressivamente, uma arte do bem dizer, reduzindo-se a um arsenal de figuras. Voltada para os ornamentos do discurso, a retórica chegou a se esquecer de sua vocação primeira: imprimir ao verbo a capacidade de provocar a convicção. É a esse objetivo que retornam, atualmente, as reflexões que se desenvolvem na era da democracia e da comunicação.
Ruth Amosy. A argumentação no discurso.
São Paulo: Editora Contexto, 2018, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item subsequente, relativo aos aspectos linguísticos do texto CB1A2-I.
No último período do segundo parágrafo, o vocábulo “que”,
em suas duas ocorrências, tem a função coesiva de retomar a
palavra que imediatamente o antecede — na primeira
ocorrência, retoma “objetivo”, e na segunda, “reflexões”.
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