Questões de Concurso Comentadas para engenheiro júnior
Foram encontradas 181 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TBG
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Operações |
Q2284366
Física
Tendo como referência a figura precedente, que representa um recipiente fechado e isolado termicamente, julgue o item a seguir.
No processo de expansão do gás ideal em razão do
rompimento da membrana, que ocorre dentro de um recipiente
rígido, fechado e isolado termicamente, a temperatura do gás
diminui.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TBG
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Operações |
Q2284365
Física
Tendo como referência a figura precedente, que representa um recipiente fechado e isolado termicamente, julgue o item a seguir.
Quando submetido a condições de alta pressão e alta
temperatura, o comportamento de um gás real tende a se
aproximar ao de um gás ideal.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TBG
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras, Elétrica |
Q2283211
Matemática
Texto associado
O tráfego de veículos em dois cruzamentos é ilustrado
pelo diagrama a seguir, em que as setas indicam o sentido do
tráfego e x, y, z, a, b, c e d expressam as quantidades de veículos
por hora que passam nos cruzamentos.
A partir dessas informações, e considerando z = y, julgue o item seguinte.
Se a = 600, b = 150, c = 300 e d = 450, então o valor de
x + y + z é inferior a 1.200.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TBG
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Auditoria e Compliance
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Contábil |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Comercialização |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Inspeção |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Ênfase: Desenvolvimento de Software |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Gestão |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Gestão, Comunicação |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras, Elétrica |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Operações |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Gestão, Meio Ambiente |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro de Segurança Júnior |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras, Civil |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Integridade de Dutos |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção |
Q2281249
Inglês
Texto associado
Text CB1A2-I
Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with
a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939
installment that further incorporated the principles of Einstein’s
general theory of relativity. He then published a third paper on
black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was
scarcely noticed because this was the very day Germany invaded
Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on
the topic again.
Even if it hadn’t been overshadowed by war,
Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not
understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn
Carson, a historian of science at the University of California,
Berkeley.
Each paper was written with a different member of the
swarm of graduate students that Oppenheimer carefully
cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between
research topics—and ultimately, helped him develop some of his
most important contributions to physics.
Oppenheimer’s climactic third paper, written with his
student Hartland Snyder, explores the implications of general
relativity on the universe’s most massive stars. Although the
physicists needed to include some assumptions to simplify the
question, they determined that a large enough star would
gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount
of time, meaning that the objects we now know as black holes
could exist.
Internet: <scientificamerican.com> (adapted)
Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.
Graduate students are people studying for a master’s degree
or doctorate.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TBG
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Auditoria e Compliance
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Contábil |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Comercialização |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Inspeção |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Ênfase: Desenvolvimento de Software |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Gestão |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Gestão, Comunicação |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras, Elétrica |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Operações |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Analista Júnior – Ênfase: Gestão, Meio Ambiente |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro de Segurança Júnior |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras, Civil |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Integridade de Dutos |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção |
Q2281248
Inglês
Texto associado
Text CB1A2-I
Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with
a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939
installment that further incorporated the principles of Einstein’s
general theory of relativity. He then published a third paper on
black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was
scarcely noticed because this was the very day Germany invaded
Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on
the topic again.
Even if it hadn’t been overshadowed by war,
Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not
understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn
Carson, a historian of science at the University of California,
Berkeley.
Each paper was written with a different member of the
swarm of graduate students that Oppenheimer carefully
cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between
research topics—and ultimately, helped him develop some of his
most important contributions to physics.
Oppenheimer’s climactic third paper, written with his
student Hartland Snyder, explores the implications of general
relativity on the universe’s most massive stars. Although the
physicists needed to include some assumptions to simplify the
question, they determined that a large enough star would
gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount
of time, meaning that the objects we now know as black holes
could exist.
Internet: <scientificamerican.com> (adapted)
Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.
The word “physicists” means “medical doctors”.
Conheça nossos planos