Questões de Concurso
Comentadas para auxiliar técnico de informática
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NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de
informática, a menos que seja explicitamente informado o
contrário, considere que todos os programas mencionados estão
em configuração padrão, em português, que o mouse está
configurado para pessoas destras, que expressões como clicar,
clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão
esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de
pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a
apenas uma vez. Considere também que não há restrições de
proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas,
arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de
informática, a menos que seja explicitamente informado o
contrário, considere que todos os programas mencionados estão
em configuração padrão, em português, que o mouse está
configurado para pessoas destras, que expressões como clicar,
clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão
esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de
pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a
apenas uma vez. Considere também que não há restrições de
proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas,
arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados
Leia o texto para responder à questão.
Tudo é Química
Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo
o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase
diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza,
cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O
fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer
crescer a massa, os processos que levam uma mistura de
ingredientes secos e molhados a se transformar em um
alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo)
de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha
crua.
Mas não é assim que pensamos a Química. Assim
como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada
como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um
problema a ser resolvido com paciência e perseverança.
Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1
aprender, o professor se sente desestimulado a2 ensinar e,
por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de
que as ciências exatas, dentre elas a3 Química, são apenas
disciplinas que exigem o treino mecânico, a4
repetição e o
cálculo.
As ciências exatas, então, são apresentadas de
maneira limitada, como se fossem apenas a representação
de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel.
Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito
mais do que isso. Física, Química e Matemática são
maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser
mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este
mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos
instrumentos mentais e práticos que possui (como as
ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.
Beatriz Duarte de Alcântara
Leia o texto para responder à questão.
Tudo é Química
Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo
o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase
diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza,
cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O
fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer
crescer a massa, os processos que levam uma mistura de
ingredientes secos e molhados a se transformar em um
alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo)
de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha
crua.
Mas não é assim que pensamos a Química. Assim
como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada
como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um
problema a ser resolvido com paciência e perseverança.
Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1
aprender, o professor se sente desestimulado a2 ensinar e,
por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de
que as ciências exatas, dentre elas a3 Química, são apenas
disciplinas que exigem o treino mecânico, a4
repetição e o
cálculo.
As ciências exatas, então, são apresentadas de
maneira limitada, como se fossem apenas a representação
de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel.
Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito
mais do que isso. Física, Química e Matemática são
maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser
mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este
mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos
instrumentos mentais e práticos que possui (como as
ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.
Beatriz Duarte de Alcântara
I - um servidor de Proxy pode ser utilizado para conectar a rede interna de uma empresa à Internet;
II - o processo pelo qual um computador escolhe um caminho de rede para enviar pacotes para um destinatário é chamado roteamento;
III - os adpatadores ethernet apresentam um número de 48 bits denominado endereço físico, ou MAC Adress, sendo que o protocolo SPX é utilizado por uma rede com TCP/IP para traduzir endereços IP em endereços físicos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I - alguns tipos de modem permitem a utilização de compactação de dados, aumentando a sua eficiência;
II - o dot pitch é o tamanho de um pixel na tela e depende do tamanho do monitor de vídeo;
III - através da interface SCSI é possível instalar diretamente discos rígidos padrão IDE em microcomputadores.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
lp meutexto.txt &
O sinal & indica que o comando deve ser executado:
more /etc/passwd
como usuário root em um computador rodando o sistema operacional Linux, pode-se:
I - Uma conta de usuário, uma vez criada, não pode ser renomeada.
II - Um grupo local pode ser excluído mesmo que ele apresente usuários associados.
III - Se um grupo local de usuários for criado com o mesmo nome de um grupo que foi anteriormente criado e excluído, o novo grupo receberá automaticamente todos os direitos e permissões dados ao grupo na primeira criação.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I - Um usuário de um outro computador da rede, rodando Windows e conectado ao domínio, pode constatar a existência de compartilhamentos no servidor, visualizandos-os no ambiente de rede, mesmo que não tenha permissões de acesso para o seu conteúdo, acesso este que lhe será negado se tentar visualizar o conteúdo do compartilhamento.
II - É possível definir compartilhamentos ocultos, que não aparecem no ambiente de rede dos outros computadores da rede, terminando o nome do compartilhamento por um sinal $, como em privativo$.
III - É possível definir, no momento da criação de um compartilhamento, uma data e hora para sua expiração, de forma que o compartilhamento seja automaticamente desativado pelo servidor quando a data/hora do sistema for igual ou posterior à data/hora da expiração.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
on many factors - how the energy is being used, where
it is being used, what energy sources are available,
which sources are most convenient and reliable, which
5 are easiest to use, what each costs, and the effects on
public safety, health, and the environment. Making smart
energy choices means understanding resources and their
relative costs and benefits.
Some energy sources have advantages for specific
10 uses or locations. For example, fuels from petroleum
are well suited for transportation because they pack a
lot of energy in a small space and are easily transported
and stored. Small hydroelectric installations are a good
solution for supplying power or mechanical energy close
15 to where it is used. Coal is widely used for power
generation in many fast-developing countries - including
China, India, and many others - because domestic
supplies are readily available.
Efficiency is an important factor in energy costs.
20 How efficiently can the energy be produced, delivered,
and used? How much energy value is lost in that process,
and how much ends up being transformed into useful
work? Industries that produce or use energy continually
look for ways to improve efficiency, since this is a key to
25 making their products more competitive.
The ideal energy source - cheap, plentiful, and
pollution-free - may prove unattainable in our lifetime,
but that is the ultimate goal. The energy industry is
continuing to improve its technologies and practices, to
30 produce and use energy more efficiently and cleanly.
Energy resources are often categorized as
renewable or nonrenewable.
Renewable energy resources are those that can be
replenished quickly - examples are solar power,
35 biomass, geothermal, hydroelectric, wind power, and
fast-reaction nuclear power. They supply about seven
percent of energy needs in the United States; the other
93 percent comes from nonrenewables. The two largest
categories of renewable energy now in use in the U.S.
40 are biomass - primarily wood wastes that are used by
the forest products industry to generate electricity and
heat - and hydroelectricity.
Nonrenewable energy resources include coal, oil,
natural gas, and uranium-235, which is used to fuel
45 slow-reaction nuclear power. Projections of how long a
nonrenewable energy resource will last depend on many
changeable factors. These include the growth rate of
consumption, and estimates of how much of the remaining
resources can be economically recovered. New exploration
50 and production technologies often increase the ability of
producers to locate and recover resources. World
reserves of fossil energy are projected to last for many
more decades - and, in the case of coal, for centuries.
In: http://www.classroom-energy.org/teachers/energy_tour/pg5.html
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